中学初三班主任述职报告
时间：2020-09-21 15:04:54 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
20XX年中学初三班主任的述职报告
尊敬的各位领导、尊敬的校长、老师们：
大家好！
首先感谢各位领导和老师们聆听我的汇报，下面我用
“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研” 10个字来概括我的自 律，把我个人的工作向大家作个汇报：敬业是我工作的根本：我敬重自己所从事的工作，并引 以为豪；我深爱我的学生，因为师生之间讲究一个缘分，因 为他们是我们的希望和未来；敬业是我的工作态度，工作中 我处处严格要求自己，每天早起晚归，周五学生走后我才离 校、而且还要负责过沟过河轮渡上学生的安全，周日早上到 校，因为我是初三（1）班的班主任而且还负责初二（1）班 的英语教学任务。在学校，我的工作是忙碌的、琐碎的、同 时也是平淡的、费力不讨好的。了解我的人会说一句公道话：“有几个人像你一样，把学生当未来，把工作当事业”。不 了解我的人总认为我不实诚。不过我的同事、我的学生、学 生家长、及周边乡镇的父老乡亲给了我许多极高的评价。坦诚公正是我的秉性：多年的工作经历告诉我：人们愿 意报答别人的信任和真诚合作的态度，而倾向于拒绝不公 正、缺乏信任感的条件，即使接受这样的条件能获得利益。
在教学管理中、在出勤管理上，我始终要求“严而有度，严而有情”。我公正地对待每一个人，每一件事，对一切不良 现象敢于批评，绝对不好人主义，从不拉私人感情，深入实 际，虚心听取大家的意见。在学校，我经常与师生们一起探 讨问题、谈工作、谈想法、谈学习、提建议；在校外，经常 与家长、街坊邻居一起探讨教育的重要性， 学校的工作重心,学生的学习状况，教育的改革，教育的根本目的，家庭教育 的方式，家长的要求等等；倾听他们的心声，公正客观的给 校长提供第一手信息资料。校园内有学生活动的时候，我经 常巡视四周、且走进教室、走进寝室，与学生进行交流，发 现问题，解决问题。廉洁是我的道德标准：常言道：廉洁方能聚人，律己方 能服人。作为副校长，我时刻铭记两句话：“学高为师，德 高为范”，“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先 行为世范”。教育是一项伟大而神圣的事业，它虽不能带来 显赫的经济效益，但它关系到祖国的未来，关系到中华民族 的繁荣和昌盛。一个廉洁开明的领导能带出一帮德高的教 师；一个德高的教师，能培养出一届届有品味的学生。在工 作中，重情重义不重利，重视学校领导班子的团结，找准位 置，当好副丑 相互尊重，相互配合，服从组织安排，从不 搞个人小动作。能识大体，顾大局，不计个人得失，有较强 的民主意识；对待学生，能坦诚相待，以人为本，始终贯彻 以学生为中心的教育情怀。钻研是我进步的阶梯：有人说，一个人的阅读史，就是 他的精神发育史。社会在发展，人类在进步，形势在变化； 作为教师，面对的是一天天长大的学生，如何才能使学生真 正长大，首先教师要先“长大”；读万卷书，行万里路。只 有学习才能使教师的工作做得更为顺利，做得更加出色，才 能使教师在精神方面更加富有，才能以此增强教师的职业幸 福感。我这人没上过正规大学，基础差，底子薄，但我敢于 面对，从未放弃过学习。当另U人进入梦乡的时候，我还在工 作；当别人在“斗地主”、搓麻将的时候，我还在看书。我 的专业知识，我的理论水平，我的行为素养，我的政治觉悟， 一方面源于组织的培养，另一方面是我通过不懈努力自学而 获得的。“学习，学习，再学习”。我知道做好一切工作， 最好的方法就是读书学习，因此我一直坚持读书。这一年来 我除了钻研业务知识以外，还先后读过《教育就是培养习 惯》、《派往明天的教师》、《领导的艺术》、《班主任一 定要面对的9个问题》、《人类历史上最值得铭记的 20大教训》、《世界是平的》等书籍，我还在报刊上、网络上收 集了好多有用的资料。我不仅自己善于学习，还为老师和同 学们的学习提供服务，把我读过的好、好典故、好书籍推荐 给他们，大家一同分享。通过读书学习和深入钻研，我的胸 怀变得更加宽广，我的理论素养和思想政治水平乂提高了， 我也更进一步领会了锦涛书记“与时俱进”的重要思想。苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“校长对学校领导首 先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。作为负责 学校安全、德育和教学工作的副校长，我始终把安全工作和 德育教育放在工作的首位。学校应是学生安全的学习港湾， 不仅仅是身体上的安全，而且是畅所欲言，敢于尝试、乐于 探索的师生心灵的安全。我一贯坚持以爱国主义教育为主 题，以养成教育为主线，以为人民服务为核心、集体主义为 原则、诚实守信为重点；以塑造良好的心灵为目的；以课堂 教学为主渠道，教育引导学生树立了正确的是非观念。在师 德建设中，我坚信：只有具备了高度的社会责任感和良好的 职业道德，才能为人师表，才能担负起发展社会主义现代化 教育事业，培养出全面发展的合格人才的重任。教师的职责 不仅仅是教书，更重要的是育人，因为教育就是培养习惯。
科教兴国，是我国 21世纪的战略选择，是中华民族振兴的 必由之路。坚持课程改革，坚持科研兴校，科研兴教。“太 阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们教师面临的第 一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须 紧随时代车轮，不断地更新、勇敢地挨弃旧事物，果断地接 受新事物，敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地 学习新技术。我个人也在教学研究、制作、撰写论文等方面 有了很大的提高。功夫不负有心人，继 XX XX年年以来，20XX年我校教 育教学工作乂一次喜获丰收。万州中学、万州二中上线人数15人（均不含保送生），总分 700分以上的2人，万州三中 上线16人（不含保送生），二类学校上线67人。爱心教育、 感恩教育卓有成效，汶川特大地震发生后，我校师生 487人共筹得善款15008元，我本人先后也捐出了 580元。运动会、 文娱晚会生动活泼，多姿多彩。全年没发生过一次安全事故。
老师们，这些成绩的取得，是我们全体师生共同努力的结果， 是我们高标准要求自己，爱岗敬业，无私奉献的结果。面对 累累成熟的果实，我们能不为自己的辛勤耕耘而感动，而自 豪，而骄傲吗？！学校要给每一个学生的一生发展和幸福奠定坚实的基 础。在以后的工作中我们还要解决以下的一些问题：1、 生源数H少、生源质H极不理想（多数优质生源流 失）
2、 教学水平发展不平衡。特别是初一、二年级优生质 虽和数虽令人堪忧。
3、 个别教师在上班的按时、保质上还不很到位。有的 教师对学生教育管理的方式方法上还需进一步探讨。4、 值周教师、生活指导教师工作力度很不够，部分学 生纪律观念差，时间观念淡漠，集体意识急待培养。5、 部分留守孩子的周末管理工作还有待进一步加强落
总之，教室关系着国家的前途， 教学影响着民族的命运,
教师创造着永远的财富，教育决定着民族的未来。我们不能 总是抱怨工资低、环境差、学生难教；正如美国人说的那样,“不要问国家为你做了什么？而是问你自己为国家做了什
么？ ”作为老师，我们需要的是心灵的准绳，不同的时代、 不同的职责，我们只有将个人的发展与国家、与社会、与党 和人民的事业的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会 意识、责任意识，团结一致、坚强信心，努力学习邓小平理 论和xx “三个代表”的重要思想；实行科学化、制度化、民 主化和情感化管理，充分利用校园文化、环境文化、影视文 化、教师文化、学生文化，使学校成为教师与学生共同生活、 共同成长的精神家园。12
