什么是钉子精神

　 什么是钉子精神

　　下文是关于什么是钉子精神相关内容，希望对你有一定的帮助：

　　【篇一】:雷锋的钉子精神！

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　　本文是由节假日网学雷锋频道大家为您提供的《雷锋的钉子精神！》，祝大家能够过一个幸福愉快的节日，笑口常开。

　　当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称赞的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

　　1963年3月，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。40几年来，共和国的历史发生了巨大的变化，人们的价值取向也在发生着变化。虽然在现在的市场经济社会中，雷锋精神与市场经济社会价值发生了冲突，但是雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。

　　时代在变迁，精神在传承，雷锋精神也是这样，人们没有忘记，就足以证明其存在价值。新时代同样需要奉献，雷锋是奉献，是乐于助人的象征，雷锋精神代表着勤奋、艰苦和奋斗，代表着文明，新时代需要雷锋，当然也需要重估新时代雷锋精神的真正价值。

　　雷锋在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是*压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻”。这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

　　时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。

　　在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达7处之多。据统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。

　　发扬雷锋“钉子精神”进行学习，不仅要提倡同学们多挤出时间学习，还要鼓励大家注重效率，通过提高学习效率为学习“释放”时间，通过提高学习效率获得更多的知识，如果学习效率高，掌握同样的知识所需要的时间和精力将大大减少。投入同样的时间学习，学习的效率越高，学习的效果就越好;学习效率越高，就会越让人感到学习是有收益的，因而热爱学习。

　　科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明，而且能带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间;反之，则会越学越死，阻碍才能的发挥，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。

　　雷锋日记中说：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”

　　从今天的角度看，雷锋完全是一个规划人生、自我激励和自我价值实现的完美典范。他当年自动、自发做到的事情，既符合当时的社会价值观，同样符合现今人们追求的人生理念。当我们深度观察雷锋短短22年的人生经历就会发现，雷锋注定是个成功人士，雷锋的人生注定光彩夺目!

　　雷锋小学毕业那天，自己跳上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在后来的生活中，他又追加了一条：见到毛主席。在此后短短6年时间里，他的这些理想全部一一得以实现!尽管最后一个愿望因他1962年8月意外牺牲而没能真正圆满，但毛主席等老一代国家领导人在雷锋牺牲后的题词充分肯定了他光辉的一生。从这个角度说，雷锋的人生是非常成功的。讲到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成长与成材的一种重要的心理品质，是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。

　　有心理学家30余年做过专项研究，发现成就最大与成就最小者在智力上并没有显著差异，而反映在他们身上的信心，进取心，坚韧性，不屈不挠精神和把握机遇与挑战的能力等却差异甚大，所以同学们应有“我要努力”，“我能成功”的自信心，走好成长道路上的每一步。

　　雷锋精神有着中国传统文化的精华内容。因为雷锋一生是奉献的一生，雷锋活着就让别人生活得更美好，雷锋始终如一做好事，雷锋完全彻底为人民，他的“钉子”精神，他的艰苦奋斗精神，被广为传颂，学习雷锋，发扬雷锋精神，使人团结友善，有利于社会和谐。

　　雷锋的一生是平凡的，他的学习、生活平凡，他的工作、事迹也平凡，然而，正是这些无数的平凡构成了他的伟大。40多年来，雷锋精神影响和教育了几代人，在新时期更加焕发了它的时代价值。追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应成为我们每个人的自觉意识和行动。雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。

　【篇二】:发扬钉钉子的精神

　　“发扬钉钉子的精神”，

　　干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。干事业何尝不是如此？一个单位、一个地区面貌的改变，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。

　　我们的事业要一任接着一任干，我们的认识和工作也要与时俱进。但与此同时，也要避免一种现象：换一届领导就兜底翻，完全不考虑工作的稳定性和连续性。倘若东一榔头西一棒子，发展的“钉子”又怎么可能钉得上、钉得牢？如果“李县长挖，张县长填，王县长来了不知怎么圆”，人民群众怎能认可、谈何满意？

　　政贵有恒。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，大家就要一茬接着一茬干，钉牢一颗钉子再钉下一颗。为官一方、为政一时，需要这种锲而不舍的韧劲、功成不必在我的境界；落实党的十八大精神，早日实现“中国梦”，应该有这样的历史观、发展观、政绩观。

　　钉子精神不仅仅代表挤和钻，更在深层次上阐述了成功的原因。钉子精神代表了事业目标和努力程度，钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当。那么人在做事时候用这种精神来认真对待对成功有很大的帮助上个世纪八十年

　　代，曾经非常流行一种“钉子精神”，它倡导的是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神。现阶段的钉子精神内涵是十分丰富的，不过其本意还是积极向上的，.

　　钉钉子精神”要义何在

　　发扬“钉钉子精神”，习近平总书记在参加上海代表团审议时，以朴素的话语，提出了一个意蕴深远的命题。

　 “钉钉子精神”和“钉子精神”的要义不一样。“钉子精神”强调不打折扣落实，“钉钉子精神”强调运筹帷幄。“钉子精神”代表“钻劲”和“挤劲”，“钉钉子精神”则偏重定“向”、定“量”和定“心”。领导干部是工作的决策者，当如习近平总书记所言，为民为官始终秉持可贵的“钉钉子精神”。

　　钉钉子不能心急，定“向”很重要。要遵循规律、纹理，正确定位，一锤一锤钉下去，方能如愿。否则，只会徒劳无功、事倍功半。施政一时，为官一方，也要立足地情、时情、民情，讲究“天时地利人和”，若此，则万事可为，否则，一事无成。貌似名正言顺、合情合理的某地的大规模平坟事件，在众多反对者眼中俨然成为一场急进的权力裸奔，因为尽管推行殡葬改革是大势所趋，但在当前社会大背景下，在现有法律框架范围内，罔顾民意强制平坟于法无据，于理不合，失败在所难免。

　　钉钉子要合理用力，定“量”很重要。当一步一个脚印。既要注重力道，又要掌握节奏，这样才能事半功倍。干事也是如此，要掌握工作节奏，注重轻重缓急。既要超前谋划，确定工作任务，又得细化方案，制定工作路线图，随时掌握工作进度，才能避免工作偏离正确方向。有些领导干部浮躁，好从大处着笔，不从细处着手，喜欢上大项目，搞大建设，追求政绩，忽视民生改善，离任时，留下一堆“烂尾”，既让继任者为难，也让群众寒心。

　　钉钉子当持之以恒，定“心”很重要。要有恒心。钉钉子一旦选准了位臵，就不能怕伤手致颠倒反复或半途而废。畏首畏尾、瞻前顾后就只会浪费时间。施政也是如此，切忌朝令夕改瞎折腾。制定了目标，就要一心一意放手去干，患得患失只会贻误时机。要有信心。不怕失败，敢于尝试。社会要营造宽容失败、鼓励尝试的氛围，对工作中出现的新情况、新问题，敢于打破成规。要有屡败屡战、不屈不挠的精神，奋力攻坚克难，敢于迎难而上。

　　改革攻坚的关键时期，各种情况错综复杂，对领导干部能力提出了更高的要求。领导干部要想拨开云雾、步步为赢，必须坚持“钉钉子精神”不能丢，一步一个脚印，唯此，方能不负群众厚望，开创发展新局面。

　　“发扬钉钉子的精神”，习近平总书记在参加上海代表团审议时，以朴素的话语，提出了一个意蕴深远的命题。

　　上个世纪八十年代，曾经非常流行一种“钉子精神”。

　钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当，而“钉子精神”倡导的正是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神。如今，中央大力提倡改进工作作风、树立执政新风之时，习总书记提出党员干部要学习和发扬“钉钉子精神”，可谓是用心良苦、寓意深长。

　　党员干部发扬“钉钉子精神”就是要“找准目标”。我们都知道，钉钉子首先要想好往哪里“钉”，要找好一个点，这个点就是“目标点”，那么作为党员干部的目标点在哪里呢？中央的政策规定就是各级党员干部的“目标点”，各级干部要始终与中央保持一致，只要认定了目标，就要钉死住不放，直到“钉”透为止，绝不能拿着锤子这儿钉一下，那儿钉一下。也就是说，在贯彻和落实中央政策上，党员干部要做到“一根筋”，绝不能搞变通、打折扣、做选择，更不能想方设法在中央“政策”中寻找“对策”。

　　干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。干事业何尝不是如此？一个单位、一个地区面貌的改变，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。

　我们的事业要一任接着一任干，我们的认识和工作也要与时俱进。但与此同时，也要避免一种现象：换一届领导就兜底翻，完全不

　　考虑工作的稳定性和连续性。倘若东一榔头西一棒子，发展的“钉子”又怎么可能钉得上、钉得牢？贵有恒。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，大家就要一茬接着一茬干，钉牢一颗钉子再钉下一颗。为官一方、为政一时，需要这种锲而不舍的韧劲、功成不必在我的境界；落实党的十八大精神，早日实现“中国梦”，应该有这样的历史观、发展观、政绩观。

　　其实，无论是哪种行业，只要我们想学，只要我们持之以恒，用习近平总书记的话来说：干事业要有“钉钉子精神”。路就会自然而然的出现，人生的价值也会摆上台面。充实的人生在迎接你，何以不行动呢？

　　发扬“钉钉子”的精神，是将党的群众路线走宽阔走长远的强大力量。

　　钉钉子，是门技术活，先对准位臵，再落锤。一锤子钉不好，还得一锤一锤地敲，才能把钉子钉牢。钉完一颗还不够，还得一颗一颗往下钉，最后方算大功告成。贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线，就跟钉钉子一样。

　　钉钉子，首先要准确定位。钉之前，需绳墨衡量，钉错了地方，不仅白费功夫、影响全局，恐怕还得返工。坚持群众路线要对准什么？对准群众路线的时代内涵，对准本地区本部门本单位“四风”具体表现和危害，对准为民务实清廉的【篇三】:“钉子”精神(1000字)作文

　　精选作文:“钉子”精神(1000字)作文

　　尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！今天我为大家讲的故事名叫

　　《钉子精神》。

　 雷锋，似一滴水，滋润了一寸土地；雷锋，似一缕阳光，照亮了一片黑暗；

　　雷锋似一粒粮食，哺育了有用的生命，可雷锋更似一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。虽

　　然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面我要为大家

　　讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧！ 事情发生在一个炎热的下

　　午，雷锋在电影院里，电影还没有放映，一位小学生发现，前排有位解放军叔叔正在聚精会

　　神的看书，感到十分不解，心想：电影就要放映了，他怎么还在看书？小学生探头一看，原

　　来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。

　 雷锋叔叔，这么短的时间，你怎么还在看书啊？

　　小学生不解的问雷锋。雷锋回答说：时间短吗？可我已经看了三四页了。时间虽短，可能看

　　一页算一页，积少成多嘛！对学习不抓紧可不好！ 雷锋问小学生：你对学习抓紧吗？小

　　学生不好意思地挠挠头说：不紧。对学习不抓紧可不好，你们在学校学习，可太幸福了，一

　　定要认真学习呀！雷锋提醒道。

　 雷锋是位汽车兵，他对两件事从不放松。一件是把好汽

　　车上的方向盘，一件事学习毛主席着作。他在日记中这样写道：人不吃饭不行，打仗没有武

　　器不行，开汽车没有方向盘不行。

　 他还写道有人说他的工作很忙，没有时间学习。可我

　　认为问题并不在于他的工作是否繁忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间

　　总是有的，就看你善不善于挤，愿不愿意钻。

　 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但

　　钉子是怎样钉进去的呢？就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两大长处：一个是挤劲，

　　一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。

　 雷

　　锋就是用这种钉子精神来艰苦工作，认真学习的。

　 同志们都称赞雷峰的这种钉子精神，

　　在他这种钉子精神的带领下，全连干部战士无论运输任务多么繁忙，也坚持学习毛主席思想

　　和马列主义，树立起全心全意为人民服务的人生观。

　 同学们，让我们以雷锋叔叔与为榜

　　样，做雷锋式的好少年吧！我们都相信：雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，

　　他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋

　　之歌！ 谢谢大家，我的故事讲完了！初一:刘鑫颖

　　篇一：钉子精神

　　“钉子”精神伴我成

　　长

　　学校：大吉小学

　　班级：四年级

　　姓名：柯雨涵

　　日期：

　　雷锋这个名字

　　对我来说既模糊又清楚，模糊的是他的往事我无法看到，清楚的是他的精神却始终在激励着

　　我。当三月的春风吹绿大江南北之时，我总会想起雷锋这个名字！雷锋是一个为人民服务永

　　不停息、全心全意的人。他一生的爱好就是为人民做事，并且从不留下姓名。

　　雷锋死后，又陆陆续

　　续出现了很多“小雷锋”，“小雷锋”就是继续发扬雷锋的精神。在这些精神中，最值得我学

　　习的是他那“钉子”精神。

　　“钉子”精神主要写

　　了雷锋叔叔利用生活中积累的一点一滴时间去学习，积少成多、日积月累，得到了许多学习的时间。雷锋叔叔还在一篇日记里说明了“钉子”精神：“时间是挤出来的，钉子也是一样，在一块一个眼也没有的木板里要使钉子扎入，就只有挤，钉子就是这样一点一点地挤进去的。” 学习时间只有挤才会有，永远停留在“今天有很多事做，没有时间”这个角度，就永远也学不会挤时间，永远也不会有多余的时间。以前我就是这样，效率非常低。就说上楼吧，从一楼上三楼也要2分钟，日子过久了，时间就越来越少。有一次我跑着上楼梯，冲进教室一看我的表，噢！我挤出了1分钟，那时候我的心中是无比的喜悦，这一切说明了时间是挤出来的，得出的时间可以做很多事情。这样一算每天挤出一点时间，日积月累、积少成多，挤出的越多，得到的也就越多。

　　在学习上，我积极学习雷锋叔叔的“钉子”精神。像雷锋

　　叔叔那样善于“挤时间。”吃饭前后，放学时，睡觉前，都是我看书时间。课余时间，我大量阅读课外书，拓宽知识面。上课时，我专心听老师讲课，积极动脑，踊跃发言。每当我在学习中遇到困难时，我就学习雷锋叔叔那种善于钻研那种精神。雷锋的精神有：奉献精神、“傻子”精神、“钉子”精神、艰苦奋斗、自觉查阅资料、认真思考的精神。与同学互相探讨或向老师请教，争当勤奋好学，勇于创新的好学生。

　 我会以这种“钉子”精神时时刻刻激励着我，让我挤出更得的时间来学习，使我的成绩有一个大的飞跃，并以优异的成绩来回报老师、家长。

　指导教师：赵美格

　联系电话

　篇二：关于雷锋精神的初中作文：钉子精神

　　关于雷锋精神的初中作文：钉子精神

　雷锋，一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表，全心全意为人们服务的楷模，伟大的共产主义战士

　　1949年8月，中国共产党和人民解放军解放了他的家乡，在党和人民政府的关怀下，1950年他入小学读书，篇三：需要雷锋钉子精神

　　需要雷锋钉子精神

　　有一种人生，叫人敬畏；有一种感动，让人涕零；有一种力量，使人鼓舞；有一种精神，永不生锈。

　　“如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一线黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的螺丝钉，你又是否永远守在你的岗位上，如果你要告诉我们什么思想，你又是否日夜都在宣传那美丽的理想？在生活的仓库里，我们不应该是个无穷的支付者。”

　　很生动，很质朴的一什么是钉子精神。

　　段话。这就是激励几代人奋进的雷锋精神，无论何时，都可以复制。因为：它是一笔精神财富，一种平凡孕育，一种钉子精神，一面进步旗帜。

　　自古平凡写春秋，平凡里孕育着伟大。雷锋，一个妇儒皆知的名字，一颗平凡多舛的种子，生在一个残酷无情的社会，却绽放着一种正能量，永远那么激人奋进，震撼和抚慰着中华民族的灵魂。

　　他就像一面春天的旗帜，飘扬在祖国的大江南北，插在那些最荒凉，最阴暗的地方，永远给人鼓舞和温暖，让沙漠变森林。

　　雷锋出差一千里，好事做了一火车。也许他做的一切，都是一些微不足道的小事，很不起眼；也许他做的一切，都是一些与他无关的事，或者笑他自作多情；也许他做的一切，都是一些我们每个人都能做好的小事。

　　但是，我们没有做，不是我们做不到，而是我们不能像雷锋一样无私，一样坚持。我们的生命很短暂，人总有一死，有的轻如鸿毛，而有的重于泰山。雷锋走了，但他的音容笑貌永远留在人民心中。

　　雷锋，用短暂的生命诠释了自己的价值，懂得人间疾苦，他生命的每一秒，都奉献给了别人。把别人的困难当做自己的困难，把别人的快乐当做自己的幸福。