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    水平三学期体育教学计划及教学进度

    时间:2020-09-27 08:31:48 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      (水平三)五年级体育教学计划

     一、教学目标:

     1、运动参与目标:

     乐于学习和展示简单的运动动作

     2、运动技能目标:

     说出所做简单运动动作的术语;会做简单的组合动作;知道如何在运动中避免危险。

     3、身体健康目标:

     保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力;描述身体特征。

     4、心理健康目标:

     体验活动中的心理感受;具有展示自我的愿望;观察同伴在活动中情绪感受;在困难的条件下进行活动。

     5、社会适应目标:

     体育活动中表现出合作行为。

     二、教学措施:

     1、在教学中,多采用儿童化、多样化的叫法和手段,如主题式教学法、情景式教学法等。

     2、发挥游戏、竞赛手段入手,激发学生学与练的兴趣,达到预期的教学目标。

     3、要改变以教师为中心,在教师严密控制下的同意口令“一刀切”的灌输式的传统模式,给学生创设充分自主学习的环境和条件,如让学生根据自己的能力,自主尝试与体验,自由结伴练习;根据自己的体能和动作技能水平,自定目标、自定练习的高度、远度、次数和距离,以增强学生的自信心提高学生的体育技能。

     水平三教学进度表

     2011-2012学年度下学期

     周 次

     教 学 目 标

     教 学 内 容

     第一周

     知道体育课的常规要求并认真做到;了解本学期体质测试内容、标准;

     1、引导课:《体育课的常规要求》、2、游戏:运球接力

     1、50米快速跑跑

     2、游戏:接力赛

      第二周

     使95%的学生知道50米全程跑的四个环节,知道完整的技术动作要领。90%的学生能够初步掌握50米跑的四个技术环节,完成50米全程跑。10%的学生能够初步掌握50米跑的起跑、起跑后的加速跑及途中跑技术动作。发展学生的速度素质和下肢力量和身体协调能力。通过游戏发展学生的上、下肢力量及协调性。培养学生的勇于拼搏,团结协作的良好品质。

     1、50米快速跑

     2、游戏:踢毽子比赛

     1、50米快速跑考核

     第三周

     学习耐久跑的时候,教会学生怎样匀速呼吸等。

     1、1、耐久跑

     2、游戏:大鱼网

     1、学习几种简单的跳皮筋的方法;

     2、游戏:有趣的橡皮筋

     第四周

     培养孩子们对我国传统体育项目——武术的兴趣,达到强身健体的目的,提高身体的协调性,增强节奏感和韵律感。

     1、武术操1-4节

     2、游戏:跳山羊

     1、武术操5-8节

     2、游戏:跳小绳

     第五周

     初步学会观察并能说出同伴在体育活动中的情绪表现;懂得通过体育活动等方法调解和控制情绪。

     1、技巧跪跳起

     2、游戏:跳山羊

     1、各种形式的跑

     2、游戏:打龙尾

     第六周

     体会在快速奔跑中的身体感受,体验游戏的乐趣,培养自信、进取的良好情操,学会与同伴合作学习。

     1、50米直线跑;

     2、游戏:换物接力

     1、行进间高抬腿跑

     2、游戏:谁的步子大

     第七周

     培养对民间体育活动的兴趣,尝试、学习踢毽的盘、拐、蹦等方法,体验活动的乐趣,促进身心健康。

     1、踢毽子的基本方法

     2、游戏:抓尾巴

     1、花样踢毽子

     2、游戏:套圈

     第八周

     体验身体倒置及空中运动的感觉,提高控制身体彭横的能力,培养勤动脑、互相帮助、乐于吃苦的精神。

     1、垫上运动:仰卧推起成桥

     2、游戏:有趣的垫上游戏

     1、测验:前滚翻

     2、游戏:贴膏药

     第九周

     学习用各种姿势从高处跳下,发展平衡、灵巧、协调和自我空子能力,感受勇敢、果断与自信,学会自我保护的能力。

     1、用各种姿势从高处往下跳

     2、游戏:手拉手过障碍

     1、向前纵身鱼跃接前滚翻

     2、游戏:钻山洞

     第十周

     学会用不同的方法向一定的高度的远处跳,发展协调性和弹跳力,培养勇敢、自信和勇于面对困难的精神,体验跳高、跳远时的身心感受。

     1、各种方式的并脚跳

     2、游戏:欢乐跳跳跳

     1、跳过障碍物

     2、游戏:障碍接力赛

     第十一周

     学会测向投掷垒球的投掷方法,能将投掷物投出一定的距离,提高投远能力,培养竞争意识和积极进取的精神;体验投掷运动的乐趣。

     1、各种轻物投远

     2、游戏:打老鼠

     1、侧向投掷垒球

     2、游戏:激战前哨

     第十二周

     学会韵律操动作,并进行完整的练习,最后和同伴合作,配乐练习,培养身体协调性和节奏感、韵律感;学会与同伴合作学习。

     1、韵律操1-4节

     2、游戏:背夹球接力

     1、韵律操5-7节

     2、游戏:接力赛

     第十三周

     学会舞蹈组合的单个动作,然后与同伴配合进行组合练习,最后配乐进行舞蹈组合练习,培养身体协调性和节奏感、韵律感;学会与同伴合作学习。

     1、学习舞蹈的基本动作

     2、今天我做小老师

     1、学习舞蹈的组合动作

     2、展示台:舞一舞,跳一跳

     第十四周

     在游戏中熟悉球性,体会原地双手胸前传接球的动作;发展身体协调性和反应能力,勇于表现自我。了解篮球发展的历史,激发进行篮球锻炼的兴趣。

     1、双手胸前传接球

     2、游戏:拦截空中球

     1、双手胸前接反弹球

     2、?游戏:传接球比赛

     第十五周

     积极参加足球游戏,进一步熟悉球性,掌握简单的踢球和运球基本动作,大胆展示自我。

     1、踢球比准、比远

     2、游戏:运球接力比赛

     1、个人展示台

     2、?两人组运球接力赛

     第十六周

     掌握乒乓球的基础知识和基本技能,培养对乒乓球运动的兴趣和参与意识,促进身体健康,增强集体交流能力。

     1、学习、掌握基本的握拍方法

     与原地、跑动颠球方法

     2、游戏:跑动颠球接力

     1、正、反手对墙挡球

     2、两人空中、地上对挡球

     3、游戏:对墙挡球接力

     第十七周

     学会简单的武术组合动作,体验武术运动的乐趣;学会与他人合作,共同学习,正确地评价自己的运动能力。

     1、基本功练习

     2、游戏:大鱼网

     1、武术基本动作

     2、游戏:互挤出圈

     第十八周

     提高快速奔跑的能力,增强下肢力量;发展灵敏、反应、协调能力

     1、变向跑;

     2、游戏:无窝的兔子;

     1、?测验:25×2往返跑

     2、?游戏:跳山羊

     第十九周

     体会前脚掌蹬地、落地的要领

     发展跳跃能力,增强下肢力量

     1、单、双脚连续跳

     2、游戏:兔跳接力

     期末总结

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