2023年书记党史学习教育组织生活会党课讲稿【五篇】【完整版】
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下面是小编为大家整理的2023年书记党史学习教育组织生活会党课讲稿【五篇】【完整版】,供大家参考。
近日，各地基层党组织都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，如火如荼地组织召开党史学习教育专题组织生活会。广大党员要深刻认识召开专题组织生活会的意义，敢于“揭短亮丑”“红脸出汗”“排毒治病”，做到自我批评“不遮掩”、相互批评“不偏离”、问题整改“不打折”，确保专题组织生活会“有质量”。
撕下面具“揭短亮丑”，做到自我批评“不遮掩”。组织生活会的质量高不高，会前深入剖析、认真检视问题是关键。有些党员认识不清，检视问题怕“丢面子”，遮遮掩掩、藏着掖着，不想真找问题，随便提点“清汤寡水”的问题，敷衍了事完个任务；
有的甚至把之前的问题“照搬过来”，存在“新瓶装旧酒”的现象，这些情况不但会把一些小问题拖成大毛病，而且会成为个人成长的“绊脚石”。广大党员要敢于“拉下面子”“放下架子”“摆正身子”，撕下面具露出自己的真实“面目”，只讲问题不讲成绩，只讲实话不讲空话，做到真找问题、找真问题。只有敢于正视自己的问题和不足，勇于“揭短亮丑”，才能掸去思想上的“灰尘”，祛除作风上的“病灶”，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
抛开情面“红脸出汗”，做到相互批评“不偏离”。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”有些党员担心伤害同志感情，相互批评时清风拂面，用“进一步加强理论学习”式的“万能金句”“放空炮”“放哑炮”，有的甚至用“工作太过认真”式的“变相追捧”“放礼炮”。这些对同志不负责任的行为，必将滋生助长形式主义、官僚主义作风。广大党员要深刻认识相互批评是方式不是目的，坚持对事不对人、讲党性不讲私情的原则，从关心同志、帮助同志角度出发，抛开情面、推心置腹，直奔问题、直击痛点，真情实意、实事求是地进行“辣味”批评，在“红脸出汗”中祛除思想根子的病痒，堵住“毁堤的蝼蚁之穴”，达到“团结—批评—团结”的效果。
狠抓落实“排毒治病”，做到问题整改“不打折”。组织生活会既要有会上批评“红脸出汗”，更要做实会后整改“排毒治病”这道“硬杠杠”。基层党组织要坚决防止出现会上“烧火”、会下“灭火”，会上批评“震天响”、会后整改“在纸上”等“说一套、做一套”现象，始终坚持问题导向，从严从实抓好组织生活会“后半篇”文章。广大党员要不折不扣地对自身存在问题进行认真梳理，列出问题清单，从人民满不满意、群众答不答应的角度出发，逐条细化整改措施，建立整改台账，抓好整改落实。要根据问题情形进行分类整改，对能立即整改的要即知即改，一时整改不了的要明确时限、逐一销号，需要长期坚持的要常抓不懈、久久为功，确保问题整改清仓归零、见底见效。
正确把握组织生活会“辣”与“甜”的辩证关系
当下，各地各级党组织陆续召开党史学习教育专题组织生活会，通过开展批评和自我批评，沟通思想、互相帮助，检验党史学习教育成果，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。专题组织生活会既要开出红脸出汗的“辣味”，更要收获团结进步的“甜味”，实现“团结—批评—团结”最终目的。
检视问题要多一点“辣味”，让专题组织生活会成为党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效路径。召开专题组织生活会的目的是为党员干部“去去病”“洗洗澡”，确保党的“肌体”更健康。要把专题组织生活会开出高质量，达到咬耳扯袖、红脸出汗的效果，有必要多一点“辣味”。找准问题是解决问题的前提，批评与自我批评是发现问题、解决问题的“金钥匙”，正确开展批评与自我批评，是开好组织生活会的关键。党员干部要发扬自我革命和刀刃向内的精神，勇于开展自我批评，主动查找自身存在的问题和不足，认真剖析主观上、思想上的根源。重点检视党史学习教育情况，对照党章党规找差距，针对不同领域的“常见病”，不同岗位的“特殊病”，明确认识，深刻反省，真正找准问题，查出原因，提出下一步努力方向和改进措施。党员之间要把握好批评的力度，实事求是、有的放矢，对事不对人，说到点子上、批到关键处，不矫枉过正、不浮于表面，对问题直言提出，不回避、不躲避、不逃避，达到“红脸、出汗、排毒”效果，达到找准问题，解决问题的效果，有效避免党员干部今后在同一个坑摔倒两次。
解决问题要追求“甜味”，让党员干部在专题组织生活会感受到组织温暖，燃起战斗的激情，收获成长的喜悦与快乐。甜味沁人心脾，人们最易在甜味中收获幸福感与获得感。召开专题组织生活会的最终目的是要让党员干部收获到团结进步、共同提高的甜味。基层党组织要通过专题组织生活会帮助党员干部找出存在的问题，指出努力的方向，让他们在政治素质、道德修养、行为规范等方面得到升华提高，推动组织生活会“由辣及甜”。要让专题组织生活会成为改变工作作风、服务群众的“助推剂”，通过专题组织生活会进一步增强党员干部“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和为群众办实事的自觉性和坚定性，用心用情用力解决人民群众的急难愁盼，不断提升人民群众的满意度和幸福感，让群众切身感受到党史学习教育“我为群众办实事”实践活动带来的实实在在的“甜”。党员干部要以“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的姿态虚心接受党组织和同志们的批评教育和帮助，不断净化自我、祛病强身，校准思想航线，端正行动方向，筑牢理想信念的堤坝，用专题组织生活会的“甜味”滋润心田，濡养血脉，补钙壮骨，收获成长。
“辣”是过程、“甜”是结果，“辣”是方法，“甜”是目的。正确把握好、运用好“辣”与“甜”的辩证关系和方法，用“辣味”出汗排毒，以“甜味”滋养强身，专题组织生活会就一定会取得理想的效果。
党史学习教育组织生活会党课讲稿
党员干部：请查收专题组织生活会“三件套”
根据党史学习教育工作安排，近日，各地陆续召开专题组织生活会，取得了一定成效，也存在许多问题。各基层党组织和党员要扣准党史学习教育这个主题，以专题组织生活会为切入点，结合专题组织生活会“三件套”，客观总结经验，深入剖析问题，抓实问题整改，不断提升工作质效。进一步强化党组织和党员的党性修养、思想意识和能力水平，凝聚广泛的社会共识与力量。
一本历史书，会前理论“学一学”。会前组织学习是开好组织生活会的思想基础，决定了组织生活会召开的方向。广大党员干部要注重读原著、学原文、悟原理，通过个人学、集中学、研讨学等形式加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央指定的党史学习教育四本学习材料等内容的学习，进一步给党员思想上“补钙”、认识上“补课”、能力上“充电”。通过有深度、有高度、有成效的理论学习，进一步提升思想高度和政治站位，促使大家以更加严肃认真的态度开好专题组织生活会。要通过会前理论学习，进一步提升党员精准检视问题、深刻剖析原因、强力抓好整改的能力和水平，助力专题组织生活会开出高质量、开出好效果。
一副对照镜，问题相互“找一找”。检视问题是开好专题组织生活会的重点环节，决定了组织生活会召开的成效。习近平总书记强调，“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护”，要“大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效”。检视问题真不真、实不实，原因剖析深不深、准不准，会直接影响到专题组织生活会的质量；
在检视问题时，要带上“对照镜子”，坚持把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过自己查、同志帮、上级点、群众提等方式，努力把问题找出来，并认真剖析问题产生的根源，然后对症下药，开具切实有效的治病良方。开展相互批评要有热度、有力度、有辣味，敢于较真碰硬，绝不隔靴搔痒、蜻蜓点水，指出问题要见人见事见思想，一针见血，不做老好人、不当“和事佬”，让所有党员都“红红脸、出出汗”，促使大家更加清醒、深刻地认识问题和不足，促使大家更加有力、有效地改正缺点错误，从而达到“洗洗澡、治治病”的效果。
一份整改单，转化成果“实一实”。古人说，“知错能改，善莫大焉。”专题组织生活会能否收到预期效果、达到预期目标，是否能经得起上级党组织、人民群众的检验，最终要看问题整改的成效。党支部或党小组及党员要及时针对自己查找、其他同志提出的问题，进行认真剖析、深挖根源，找准问题病症，靶向发力，逐一梳理列出问题清单，按轻重缓急和难易程度，一条条拿出整改措施和具体办法，一项项明确时间表和路线图，确保一个一个改到位、一个一个销掉号，一个一个“回头看”，以雷厉风行的作风和“钉钉子”的精神，迅速抓好整改措施落实，努力做好“下篇”文章，做到有头有尾，善始善终，防止说归说、做归做，只出题、不答题，确保问题一项不漏、抓实整改、抓出成效，才能让专题组织生活会开得既有“热度”，又有“力度”。
党史学习教育组织生活会党课讲稿
用好“加减乘除法” 提升组织生活会“四味”
近期，各地正在陆续开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会。组织生活会作为加强党内监督、发扬党内民主、加强党员队伍建设的重要方式和途径，要想提升质量、开出实效，就必须用好“加减
乘除”法。只有这样，才能提升专题组织社会的“四味”，切实让专题组织生活反映学习成果、纠正存在问题、影响最终成效。“加”压，让专题组织生活“辣味”更足。俗话说，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，开好专题组织生活会，有助于让党员在严肃的党内政治生活中打扫思想灰尘、净化灵魂，获得增强政治免疫力的党性检修。目前，少数的专题组织生活会纯粹走过场、做样子，缺了党味、少了辣味，难以达到“红脸出汗”的效果，使专题组织生活会的成效大打折扣。因此，要想高质量开展专题组织生活会，就必须让整个生活会充满“火辣味”，让全体党员干部有一定的“压力感”。我们要做到解剖自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、抓住问题不偏离，让“辣味”越来越足，真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。
“减”负，让专题组织生活会“甜味”更重。“人怕伤心，树怕伤根
。”如果专题组织生活会只有“辣味”，难免会对一些党员干部造成一定的负担，产生抵触心理，不利于党员干部正确认识问题、及时改正问题。因此，在开展专题组织生活会的过程中，我们也不能光是一顿猛批，全部是刺刀见红的“亮短揭丑”，必须刚柔并济。“人非圣贤，孰能无过？”在批评的基础上，我们要通过循循善诱、耐心引导的方式，切实增强党员干部正视问题的自觉，深刻剖析主观上、思想上的根源，对症下药制定整改措施。这样既有“辣味”、也有“甜味”的专题组织生活会，才能更好地被党员干部接受，也更有利于他们今后的发展与进步。
“乘”势，让专题组织生活会“回味“更久。俗话说，找准病症是前提，对症下药、祛除疾病才是最终目的。专题组织生活会也是如此，不是简单地召开了就结束，关键还在于我们要乘势而上对存在的问题进行整改。只有这样，专题组织生活会上的批评教育才能“回味悠长”“
言犹在耳”。对于会上提出的各种问题，无论是自查自纠的还是他人指出的，无论是共性的问题还是个性的问题，我们都要第一时间进行梳理汇总、列出问题清单、认真分析研究、明确整改事项、确定具体措施和完成时限。同时，我们也要落实“回头看”，建立起问题整改长效机制。如此，才能避免“提归提、改归改”“会上激动，会后不动”的行为和现象发生，专题组织生活会也才能持续发挥实效。
“除”虚，让专题组织生活会“真味”更实。人往往难以看到自己身上的缺点与不足，却能清楚地看到别人身上的不足。因此，召开专题组织生活会，我们要除去不必要的形式主义，不走过场、不搞虚假。在提批评意见时，要敢于直面问题，吐真话、讲真言。要抹得开情面，一针见血地指出同事身上的缺点和问题，只有戳到“本质”、戳中“痛处”，才能更好地帮助同事改正。同时，我们自己也要有海纳百川的胸襟，把自己摆进去，让别人向自己“开炮”，真诚面对、虚心接受别人的批评与指正，做到有则改之、无则加勉，切实发挥出批评与自我批评的实效，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
党史学习教育组织生活会党课讲稿
开好专题组织生活会需贯彻三个“关键词”
根据党史学习教育工作安排，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员召开一次专题组织生活。基层党组织要把召开专题组织生活会当作学党史、悟思想的一次政治体检，努力检视问题、深刻剖析、抓好整改，高标准高质量推动党史学习教育取得实效。
开好专题组织生活会，“对标对表”是前提。检视问题是专题组织生活会的重要环节，广大党员要深入联系思想和工作实际，对标对表检视学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，学了多少；
学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少；
发挥党员先锋模范作用，立足岗位，开展“我为群众办实事”，做了多少。对照党章党规，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真查摆自身在党员意识、担当作为、联系服务党员群众、遵守纪律、作用发挥、力戒形式主义和官僚主义等方面的差距和不足。以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲，实事求是，对标对表全面检视，要真的看到问题，找准痛点，剖析主观上、思想上的根源，推动党史学习教育取得实效。
开好专题组织生活会，“红脸出汗”是关键。党的组织生活会是党内政治生活的重要载体，高质量开好专题组织生活会，既是对前期党史学习教育开展成果的检验和巩固，也有利于整改落实的扎实推进。“空口袋立不起来”，专题组织生活会不是茶话会、聊天会，因此不能开得“一团和气、流于形式”，而是要奔着问题去，盯着难题改，拿出实招硬招“对症下药”，同志之间敢于以斗争精神开展批评和自我批评，敢于揭短、亮丑，彻底打扫自身及他人思想上和政治上的灰尘，做到批评和自我批评不放空炮、哑炮，以“红脸出汗”的精神推动党史学习教育取得实效。
开好专题组织生活会，“整改落实”是根本。党史学习教育成效能否得到巩固和提高，根本在于专题组织生活会的问题能否得到真整改、改到位。专题组织生活会后要切实抓好专题组织生活会“将来时”，对专题组织生活会上查摆出来的问题，批评与自我批评中暴露的问题以及谈心谈话、交流思想、交换意见指出的问题等，要进行系统梳理，及时分析研究，防止说归说、做归做，只出题、不答题，有针对性地切实制定改进措施，一项一项抓好整改落实。要引导党员干部讲实干、讲担当、讲效率，以高站位、高标准、高质量做实做细整改工作，以目标倒逼责任，以考核倒逼落实，以真干实干苦干确保各项任务落地落实，推动党史学习教育取得实效。
