气象新闻人才能力提升策略分析
时间：2023-06-20 16:35:04 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
文/谢玉丽，林秀芳，陈献朝
气象新闻人才是传播气象科学知识的重要人才，其在促进全民科学素养的提升、为气象事业的发展营造良好的舆论氛围等方面发挥着至关重要的作用。本文主要针对气象新闻宣传队伍建设中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策。
2022 年4 月，《国务院关于印发气象高质量发展纲要（2022—2035 年）的通知》（国发〔2022〕11 号）明确指出：气象事业是科技型、基础性、先导性社会公益事业。气象新闻宣传工作是党的宣传工作的重要组成部分，是国内气象事业高质量发展的关键因素，是推进气象部门贯彻落实中央决策部署不可或缺的主要环节，还是提升公共气象服务效益的有效途径，以及促进全民科学素养提升的必要抓手。[1]全面传播气象科学知识，弘扬气象文化和气象精神，讲好气象故事，诠释气象改革发展成就，加深全社会对气象工作的认知与理解等，均是新时代赋予气象工作者的使命和任务。为此，气象部门应切实加强新闻宣传队伍建设，大力培养新闻人才，为气象科学知识的进一步传播提供人才保障。
气象新闻宣传工作承担着宣传党和国家方针政策、气象事业发展成就，传播公共气象服务信息，普及气象科学知识以及弘扬气象文化精神的职责。[2]气象宣传通联队伍的综合能力直接影响气象部门的外在形象。但就目前来看，针对气象宣传通联队伍的研究相对较少。
同时，在气象部门内部，笔者通过检索、梳理近五年来（2018—2022 年）的《气象通讯》和中国知网上有关气象宣传的研究后发现，目前的研究大多集中在具体的新闻写作业务方面。例如，新闻写作技巧、对基层新闻写作的思考、新媒体环境下如何做好气象新闻宣传工作、如何促进媒体融合等，而针对如何加强气象新闻宣传队伍建设、凝聚工作合力等方面的研究十分匮乏。
在气象部门之外，博物馆、高校、国有企业、人民法院等系统均有过围绕宣传队伍建设进行的研究，这些研究均具有一定的参考价值。例如，张文超的《打造博物馆宣传教育专业人才的思考》总结了博物馆宣传教育人才面临的问题，并提出要重视宣传人才的培养、提高工作针对性、创新人才培训机制、激发宣传人才的竞争活力、建立科学有效的绩效考核体系等建议。吴玲在《人民法院新闻宣传人才的培养》中提出，人民法院新闻宣传人员培养应重视政治素养、法律素养、新闻素养、沟通协调能力、学习创新能力以及突发事件应对能力的培养。丛岭在《国有企业新闻宣传工作创新实践研究》中，针对国有企业新闻宣传工作的创新策略提出：要坚持正确的政治方向，改变传统的新闻宣传理念；
培养新闻宣传人才，加强新媒体的应用。丛岭认为，国有企业要创新人才培养机制，重视人才培养并加强人才培训。
我国地域辽阔、自然条件复杂，几乎每年都会发生影响较大的极端天气气候事件。与此同时，气象服务也逐渐从灾后救治拓展为向灾前、灾中、灾后提供全程服务。如何在第一时间传递气象信息、全面普及气象知识，既是提高公众气象防灾减灾意识，也是政府部门提前决策部署、筑牢气象防灾减灾防线、减少气象灾害损失的关键。[3]同时，在推进气象事业高质量发展的过程中，气象部门在重点工作、重点工程、气象现代化建设等方面积累了不少先进经验。然而，就当前来看，气象通联队伍把握极端天气气象信息的“时度效”、帮助公众树立对极端天气气候事件的正确认识等能力仍有待提升。简单来说，气象通联队伍建设短板主要表现在以下几个方面。
（1）专业新闻人才不足。以福建省气象部门的新闻宣传队伍为例，全省气象新闻宣传兼职人员约230 人，专职人员仅有7 人。其中，兼职队伍主要由各单位办公室工作人员、预报员、气象服务人员等组成；
涉及专业有大气科学、气象学、应用气象学等与气象相关的专业，以及计算机、财务等非气象类专业。全省气象宣传队伍中，仅有4 人是新闻传播专业出身。由于大部分兼职人员没有接受过专业的技能培训，缺乏对气象业务和气象服务工作的深入了解，气象宣传工作的效率和质量不尽如人意。
（2）缺少行之有效的激励措施。由于各部门、各单位对新闻宣传工作的重视程度不一，报送稿件质量参差不齐，加之个别单位重量不重质，新闻宣传资源存在一定程度的浪费。此外，不少新闻宣传人员身兼数职，工作精力有限，常常难以维持饱满的工作热情。加之岗位晋升困难、激励机制缺乏，新闻宣传人员对待新闻宣传工作缺乏内在动力。当然，人员流动和岗位调动，也是气象宣传队伍难以实现梯次性、高水平的主要原因之一。
（一）加强新闻宣传队伍建设，提升宣传人员的专业素养
当前，精彩讲述砥砺奋进的气象故事，做好气象知识科普、气象文化、气象成就等的宣传工作，对宣传气象通联队伍的业务能力提出了更高要求。因此，气象部门必须重视气象新闻宣传队伍建设，既要面向社会积极挖掘新闻传播类专业人才，也要在内部选拔政治素质、业务能力过硬，对新媒体、全媒体有一定了解和浓厚兴趣的高素质人才，进而组建一支求实创新的气象新闻宣传队伍。与此同时，气象部门应结合实际，加大培训力度并制订针对性培养计划，以全面提高现有气象通联队伍的整体水平。
首先，加强政治素养培训。气象宣传工作直接关系到气象事业改革发展是否具备有力的思想保证、精神动力和舆论支持。同时，政治性是新闻工作的突出特性之一。因此，气象新闻宣传人员必须具备扎实的政治理论知识基础和高度的政治觉悟，严格遵循党性原则和新闻理念。
其次，加强新闻专业知识培训。新闻学专业实践性较强，对新闻工作者的新闻敏感性、采访写作能力、沟通与表达能力等有着较高的要求。因此，气象部门要想切实提高气象新闻宣传队伍的实践能力，就必须加深其对新闻传播规律的认识，确保其掌握新闻传播技巧。
最后，加强气象专业知识培训。在全球气候变化的大背景下，极端天气气候事件呈多发、频发、重发的态势，对公众的生产生活造成了诸多影响。近年来，社会各界对气象变化的关注度越来越高，对气象新闻报道在新闻资讯采集、报道方式等方面的要求也越来越严格。因此，气象部门有必要加强对气象新闻宣传队伍，尤其是非气象专业成员的气象专业知识培训。
（二）加快机制创新，激发人才竞争活力
气象部门应充分发挥用人主体的积极作用，全方位引进、培养、利用好新闻宣传人才，并做好以下几点工作。（1）完善人才培育机制。例如，在各省气象部门重点培养一批在全国气象部门有一定影响力的宣传人才，进而带动整个气象新闻宣传人才梯队建设。（2）加强对优秀中青年宣传人才的继续教育和培训培养，使之成为气象新闻宣传队伍的中坚力量；
鼓励各单位建立合作机制，通过轮岗、委托培养、业务交流等形式培育新生力量，为气象新闻宣传人才“蓄水池”增添新动力。（3）建立科学有效的绩效考评机制。气象部门应从气象新闻宣传岗位实际出发，明确岗位量化指标，并将绩效统筹考核结果作为个人职务晋升和职称评聘的关键指标；
完善评价激励机制，通过授予荣誉称号、定期评优评先等方式，选树典型模范，充分激发气象新闻宣传人才的潜能和活力。
中国是世界上受气象灾害影响最为严重的国家之一，气象灾害造成的损失占自然灾害损失的七成以上。因此，气象部门必须重视气象新闻宣传工作，加强气象通联队伍建设，全面推动党的思想理论成果在气象部门走深走实；
通过提高气象科普宣传工作效率和质量，进一步提高公众的气象科学素养、应急避险能力以及防灾减灾意识。
