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    以课引研,以研促教——谈高等院校陶瓷首饰产品研发与教学的结合

    时间:2023-04-25 16:10:04 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

    朱诣

    (景德镇陶瓷大学,景德镇 333403)

    高等院校陶瓷首饰教育的宗旨在于培养具有创新实践能力的专业精英。为了使首饰设计类学生得到创新与实践能力的提高,各高等院校都将教学重点放在提高实践教学水平方面。现代陶瓷首饰是陶瓷领域中的时兴产物,连年发展迅速,在陶瓷文创及旅游区域中表现踊跃,在高等院校陶艺类专业中开展现代陶瓷首饰研讨活动,对于培养学生的实践能力具有积极的作用。现代陶瓷首饰教学成功与否的重要环节是实践教学,需要深入研究与探讨的问题是如何加强现代陶瓷首饰实践教学平台建设并采取适合的教学方法。

    现代陶瓷首饰设计课程是首饰设计的专业课程,是为了提高学生的实践能力以及调研市场的敏锐度与设计能力,并设计适应当今市场需求的陶瓷饰品。课程分5个阶段,第一阶段:草稿设计。第二阶段:建模设计。第三阶段:制作。第四阶段:烧成。第五阶段:其它材料与现代陶瓷首饰相结合。设计、建模、制作、装饰、施釉、烧制,每一个环节都容易导致陶瓷首饰产品破损,这非常考验学生的耐力和心理抗压能力。

    肤色给人感觉适合现代陶瓷首饰色彩。

    2.1 陶瓷首饰造型设计

    陶瓷首饰设计要以人为本,人是现代陶瓷首饰的佩戴者,按佩戴部位的不同可分为耳钉和吊坠、、项链、手链、手机链、戒指、胸针、领针、脚链等。既能美化人和衣物,显示佩戴者的身份和情感。现代陶瓷首饰设计者不能一味追求造型的新奇,还需讲究人体工程学原理,遵循功能与审美相统一的原则。在现代陶瓷首饰设计中最难的部分在于构思阶段。通过指向性的现代陶瓷首饰设计的色彩基础教学,不仅给现代陶瓷首饰更好的装饰,而且给佩戴者增色不少(表1)。在陶瓷首饰的设计方案过程中,授课教师一般要求学生先给自己定一个主题,然后通过思维导图的形式,收集一些优秀的首饰设计作品和与主题相关的设计元素,然后开始绘制创作草稿。这实际上是一种对于优秀作品的学习再创作的过程,有助于学生设计与创造力的提升。(图1)的设计灵感来源于浮游生物,学生将浮游生物进行结构重组,获得新的设计形态。(图2)的设计灵感来源是,在大数据时代的到来,导致每个人的信息被暴露在网络上,学生将面孔和网络进行抽象变化。在绘制过程中要不断进行推敲,不断去改进设计草稿。

    表1 现代陶瓷首饰与肤色匹配

    图1 李真设计草图

    图2 范梦婷设计草图

    2.2 陶瓷首饰的建模设计

    计算机辅助陶瓷首饰设计课程是首饰设计专业的必修课程之一,是培养首饰设计专业学生进入职场的必要技艺。它能帮助学生实现从平面设计稿到3D的快捷转化。该课程使用多种软件,教学目标是希望学生通过学习熟练掌握各个软件的操作方法,学习各个软件的互相操作配合和典型范例;
    激发学生的创造力和想象力;
    结合市场需求开展商业创作,增加学生的就业机会和工作能力。

    现在,陶瓷首饰产品常常采用的生产流程:3D打印蜡模或陶瓷,通过失蜡法铸造金属部分,陶瓷上釉后直接烧制而成,然后经由制作师傅打磨成型,最终进入市场并销售。尽管3D打印金属和陶瓷存在价格高昂、普及性低等问题,但从3D打印的应用发展中人们可以发现,将每张设计稿转化为最终成品的制作过程变得越来越简单。

    2.3 陶瓷首饰的制作

    陶瓷首饰设计师可以将设计方案交给工人或作坊完成制作。在批量生产现代陶瓷首饰产品时,设计师需先制作样品、模型等陶瓷部件,然后交给厂里进行批量化生产。现代陶瓷首饰工艺的重点是陶坯的制作、修整、装饰、打孔等。在制作陶坯时,最大的难点在于烧成中有很多变素,如陶瓷在未烧成前极易破损。(图3)是学生胡骏制作的现代陶瓷首饰,将陶瓷泥片雕刻成各种各样的虎形纹饰。在制作过程中,给坯体打孔是容易出现破裂情况。在装饰制作过程中,彩绘和施釉都属于现代陶瓷首饰装饰的范畴。施釉也是一个容易出现烧制破裂的情况,由于陶瓷首饰体积较小,大多采用浸釉的方法,是用金属丝或细线穿入孔洞,拎着浸入釉料中,浸釉时间过短釉料太稀,浸釉时间过长坯体会溶塌。施完釉的坯孔洞中会有釉料残留,一定要用湿海绵将残留的釉料清除干净,否则烧制过程中会与钨丝粘连。

    图3 现代陶瓷首饰部件胡骏作品

    2.4 陶瓷首饰的烧成

    现代陶瓷首饰的烧成难度较大,拥有一定的烧成经验和基础知识必不可少,但在烧成之前,先用陶泥制作吊烧的支架,在陶瓷首饰部件上打好孔,孔洞的大小因钨丝的粗细而定,通过钨丝将陶瓷首饰吊烧的形式进行烧制,气窑或电窑的烧制温度一般为1200——1330℃。

    2.5 陶瓷首饰与其他材料的结合

    陶瓷首饰有广阔的可塑性,但其易碎和不好的延展性,不能像金属一样弯曲。在陶瓷首饰部件制作完后,需与其他材料相结合,陶瓷首饰部件在与其它跨界材料相结合的同时,能够形成对比美。在陶瓷首饰课程的实践中,学生们结合木材、纸、麻、金属、皮革、针织品等不同材料进行制作。材料的肌理对比大大提升了作品的视觉效果与产品品质。如(图4),将陶瓷材料分别与紫铜、925银等材料相结合,创造出朴素又富有变化的视觉效果。

    图4 《影子》周梁

    现代陶瓷首饰设计的发展走向是不可阻挡的,是现代首饰行业发展到一定阶段的必然产物。现代陶瓷首饰设计理念在传承传统首饰艺术并创新出新的设计理念,以后将越来越多的陶瓷与跨界材料相结合的首饰产品,这种以综合材质出现的现代陶瓷首饰将会成为未来的潮流发展方向。以(图4)陶瓷与金属材料相结合即可看出,科学技术会推动陶瓷材料越来越多样化,促进窑炉设备的改进,这样人们就可以更好的掌握现代陶瓷首饰的成品效果,加快其大规模生产的步伐。

    现代陶瓷首饰作为首饰设计的延伸,设计语言上学习首饰设计的理念,装饰语言上借鉴中国传统吉祥纹样的美好寓意,结合陶瓷独特的材料装饰性,在综合材料运用上寻求陶瓷和其他材质的对比、融合,这样人们就可以设计出更好的现代陶瓷首饰。本课题提出以课引研,以研促教来探讨高等院校现代陶瓷首饰产品研发与教学的结合,现代陶瓷首饰设计课程作为一个新兴的艺术设计课,并且有很多的进展空间等待着我们去研发。

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