占据立意的制高点:马克思主义占据什么制高点

时间：2019-01-02 03:29:36　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　古人云：“意者，一身之主也。”“意，犹帅也。”这里的“意”即文章的主旨，是文章的灵魂和统帅。所谓立意创新，就是要言人之未言，发人之未发，想人之未想，即占据文章立意的制高点，这样才能把自己的独特发现和真知灼见传达给读者，让读者的精神为之一振，得到启迪和美感。
　　要想使文章有新意，可以采用以下方式来进行：
　　
　　一、运用发散思维来立意创新。
　　发散思维是一种创造性思维，它的实质就是培养学生创新意识，发现新事物，研究新方法，探索新思路，揭示新规律，解决新问题。发散思维除去具有一般属性外，其最大的特点就是发散性。即对问题不急于归一，而是提出各方面的设想和解决问题的办法，然后经过筛选找到比较合理的结论。
　　认真阅读下面的材料，拟出最佳立意的题目来。
　　小彼得是一个德国商人的儿子。一天，他开了一张帐单给妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬，共计60芬尼。晚上，小彼得得到了这笔钱，但同时也发现了一份妈妈给他的帐单：养育他多年的报酬是0芬尼。小彼得羞愧万分，小心翼翼地把那60芬尼塞回妈妈的围裙口袋。
　　A、从小彼得开列帐单向母亲索要报酬的原因分析，议论的焦点可以落在环境对人有很大的影响。由此想开去联系我国的社会实际，提醒那些为父母者，要注意给孩子设置健康的生活环境，使他们能得以茁壮成长。由此可以拟题：《环境与育人》。
　　B、从母亲给小彼得开列的欠款数额角度立意，我们可以得出这样的结论：母爱无价。并可以由此引申联想，拟出如下几个题目：《母爱无价》、《母爱与奉献》、《母亲的胸怀》等。
　　C、从小彼得读了母亲的帐单后，交回60芬尼角度立意，可拟出《知错就改，好》这样的题目。
　　D、从母亲发现小彼得的帐单后所采取的方法这个角度立意，可以想到一个既老又不老的话题：教子有方。由此联想开去，可以有一个更具普遍意义的论题：教育必须得法。由此可以拟出《教子有方》、《教育必须得法》等题目。
　　E、从两份帐单款额数量的对比这个角度立意，议论的思路可以围绕索取与奉献的关系展开。
　　我们说这个角度话源丰富，紧扣材料，无疑是最佳立意。据此可以拟出《奉献与索取》、《奉献>索取》、《奉献=索取》、《奉献

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