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    半命题作文“用____作证”导写_作文以《雨,……》为题

    时间:2019-01-01 03:33:07 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      文题展示   请以“用____作证”为题,写一篇不少于600字的文章。   要求:   1、把文题补充完整;   2、文体自选;   3、立意自定。
      
      思路点拨
      “用____作证”是一个填充中间部分的半命题作文,写作时,要注意以下几个方面。
      1、选择恰当的词语,妥当把握主题的指向,以便于选材。“作证”的意思为“作为证明或者证据”。因此,横线上选择填入的词语大概可以有这两类:一类是物,即:动物、植物、无生命物等等,例如:花、草、狗、猫、一个小玩具、一件小文具、一张照片等有价值、有意义的物品;另外一类是品德或者思想,例如:善良、正义、理想、勇气、坚强、友谊等情理类词语。从题目来看,不能选用人。这样,把握了主题方向,有利于选材。
      2、提炼积极的主题。这是就材料选择而言的,因为立意与选材息息相关。就本题而言,如果考虑不周到,很容易出现价值观错误,有同学理解“作证”为“坏事”的证据,例如:偷盗的赃物、打架闹事,哥们义气的见证物、早恋的信物等。这样,文章的思想错误,主题偏差,直接影响作文的得分。因此,提炼主题时,应该是那些积极向上,表现生活之中的真善美、同学之间的真情、师生之间的深厚情谊等内容,表达出真情实感。另外,要紧跟时代步伐,紧扣时代脉搏,鲜活生动的事实。这样的事实材料才能提炼出积极健康的主题,让文章具有时代气息和真情实感。
      3、要选择自己熟悉的内容或者材料,要具体要实在。从本题来看,很容易选择一些空洞宽泛的材料。如:有人选用“理想”“正义”等主题时,容易过度拔高形象,出现假大空现象,使文章缺少真情实感,缺少个性特点。因此,选材时,尽量从小处着笔,写小事,以小见大,另外,事物要具体,以利于把握。例如:一张照片、一本书、一个微笑等。这样,选材也容易,思路也易打开。
      
      佳作展示一
      
      用脚步作证
      ● 解梦晗
      飒飒的风声吞噬了一切声音,漫天细沙肆无忌惮地在空中飞舞,但那整齐的口号仍在与风声对抗。
      “一二一二一二……”无数声音从各个方向传来,铿锵有力,在我们的心中激起波澜。
      这是一次比赛。
      操场上,所有的班级都蓄势待发,每个班为一个整体,126只脚被牢牢地俩俩捆在一起。“预备――跑!”
      “一二一二一二……”我们手搭着手,肩并着肩,在怒吼的风沙中努力前行,63颗心,为着一个目标跳动。风掠去我们额头的汗珠,近了,近了!这时,阳光羞涩地从云层中露出了半边笑脸,似乎在为我们加油,胜利已在召唤我们,刺耳的风声此刻也化做了激昂的呐喊,鼓舞着我们,那幸福的钟声早已在我们心中悄然敲响……
      蓦地,一股无法抵挡的力量让我的腿弯曲了,直至跪下,我意识到:有人摔倒了!接着同学们像多米诺骨牌一样相继倒下。用余光扫视了一下四周,发现其他班级已相继超过我们,但63个人要同时爬起谈何容易!我们相互支撑着站起,但短短的十几秒已经产生了距离,那近在咫尺的终点已不再清晰,取而代之的是前方其他班级同学的背影。此刻黄色的布条在阳光下显得那么刺眼。
      在我们不抱希望时,班主任投来了信任和鼓励的目光。
      “一二一二一二……”整齐有力的口号声再次响起,激情与信念又重回心中,我们再次携手,用脚步来证明我们可以,我们能够做到!又如之前那样,我们加快了脚步,奋力向前,我相信,我们一定可以!
      越过终点的那一瞬间,我们把手握得更紧了。我们虽然失败了,但赢得了意志的超越,团结的精神在我们的心中升华。我知道,此刻的我们也是胜利者。
      我们面对的最强劲的对手始终是我们自己,付诸行动,战胜自我,便是胜利者。
      用脚步作证,爱拼才会赢。
      
      [点评]
      本文是一篇优秀的学生习作,小作者的构思是动了脑筋的。一是选择词语时,避开空洞虚无,很难把握的“理想”“人生”等词语,注意选择具体有实际内容的词语,这样,材料熟悉,有话可写,有情可抒。二是从日常的校园生活取材,从小处落笔,从一次比赛中感悟到了一个深刻的主题:做事情要团结合作,战胜自我,成为生活的胜利者。全文紧紧围绕主题选材,结构紧凑。尤其是结尾的点题,起到画龙点睛的作用,升华了文章主旨。
      
      佳作展示二
      
      用时间作证
      ● 湖南省新化县孟公镇中心学校林安歌
      
      没有人告诉我怎样做一个好姐姐。
      前些天有人问我,“你弟弟几岁了?”我几乎是不假思索地回答:“六岁。”可一说完我又觉得不对,便转过身去问正在看电视的老弟,“你几岁了?”“七岁。”他漫不经心地回答,七岁?他这么快就七岁了吗?我竟然连我亲弟弟几岁了都弄错了?我觉得可笑,又有些感慨:他这么快就七岁了!
      记得妈妈怀着弟弟的时候,别人就逗我,“你希望妈妈生个妹妹还是生个弟弟?”“当然是妹妹。”其实这也只是无心的一句话,不幸的是我童年的大部分时光就是在我弟的摇篮前和他那响亮的哭声中度过的。在成长这个短暂而又漫长的过程中,我竟和我弟跌跌撞撞地走了七年!
      我妈说:“现在的家庭大多只有两个小孩了,你们两姐弟应该相亲相爱。”可我却总觉得我弟弟不够懂事,每次从学校回到家他都是叫声“姐姐”就翻我的袋子,看我有没有给他带东西回来,或是不管我怎样央求他让我看一会儿电视,他总是毫不犹豫地把电视调换到动漫频道。我甚至为他的无理取闹而哭过很多次。他做了坏事总是不敢告诉妈妈,只敢告诉我,然后让我去帮他收拾残局。
      那天下午,妈妈去找他回来吃晚饭。刚进屋,却见他一瘸一拐红着眼睛,很无助地抽泣着。而妈妈却怒气冲冲地走在后面,嘴里骂着:“脚被钉子钉了,还不敢回来……”我连忙迎上去扶住他,问他怎么了,老弟一见有人宠他,就哭得更伤心了:“脚被钉子钉了,痛啊!”我看看妈妈,知道她脾气不好,此时一定失去理智了,便独自扶着弟弟去医院洗伤口。刚要开始洗的时候,妈妈来了,把老弟抱起来,放在大腿上。医生要开始洗伤口了,他看看弟弟的脚:“幸好伤口不深,就是不知道钉子有没有生锈。”弟弟却支支吾吾地说不清钉子有没有生锈。医生只好拿棉棒在弟弟伤口处消毒了。我的神经一下绷紧了,抓住弟弟的手说:“不痛的,别怕!”说不痛,可弟弟却痛得嗷嗷乱叫,脸抽动着,紧咬着牙,身子不停地颤抖,他抓起他随手抓着的东西也就是我的手咬下去。我也咬咬牙,认了吧!可就在弟弟正要咬我的那一瞬,他却似乎意识到什么,猛地放开手,抓起他的衣服咬在嘴里,我的弟弟他在失去理智的时候还懂得心疼我,怕咬得我痛!我的眼眶一下子湿了,我这个常让我哭笑不得的弟弟,终于是长大了,这是一件多么让姐姐欣慰的事!
      弟弟!长大的路上我牵着你的手,用时间为证!
      (指导老师:伍红华)
      
      [点评]
      文章内容充实,选材小但意义大,通过几件小事把姐弟之情表现得淋漓至尽,体现出小作者不俗的写作眼光。标题选用“时间”来填充,使全文的立意显得深远。同时,事件清晰,姐弟之间情深似水的感情,尤其是弟弟要“咬我手”,但是“又松开”的细节,给人留下了深刻印象。

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