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    小学手拉手活动方案策划

    时间:2020-09-11 08:38:31 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     小学手拉手活动方案

     Primary School Hand In Hand Program

     编订:JinTai College

     编订:JinTai College

     小学手拉手活动方案

     前言:小泰温馨提醒,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习使用,本文下载后内容可修改。

     前言:小泰温馨提醒,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习使用,本文下载后内容可修改。

     本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

      1、篇章1:小学手拉手活动方案

      2、篇章2:石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案

     篇章1:小学手拉手活动方案

      各位家长:

      您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的?我们能为他们做些什么?

      经家委会实地调研后商议,拟定于本月30日周五下午在xxx小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动,自愿参加,方案如下,请二四班家长审议:

     一、活动目的:

      开展城乡“手拉手”活动,主要目的是让学生体验农村教育,感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务,引导学生认知社会,培养乐于助人、团结友爱的健全人格,激发学生的责任心和劳动意识,培养吃苦耐劳,特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。

      今后,家委会会不断推动 “手拉手”活动的开展,通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式,拉近城乡同学间的距离,相互学习、相互交流、共同进步。

      大崮山小学二年级四班教室

      二年级只有一个班,班里一共10个孩子

      宣传栏

      参观学校

      大崮山小学有百年的历史,现在学校所在地过去是座庙宇,现在仍有明代建筑,国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄

      一座水泥台子,几块砖头,这就是孩子们的乐园

     二、活动时间:XX年11月30日14:00

     三、活动地点:xxx小学

     四、参加人员:xxx小学XX级4班师生及家长、济南市xxx小学师生

     五、集合时间及地点:

      11月30日周五12:40,参加活动家长统一到校门口集合,12:50准时发车。统一乘车去,统一乘车回,以报名前后排座次。

     六、交通工具及费用:

      统一乘坐旅游大巴,费用根据参加人员情况另行通知。

     七、服装要求:

      学生统一穿着班服,有亲子服的家长穿亲子服。

     八、活动组织:

      总指挥:朱一尘爸爸

      调度:孙建一爸爸

      组织:刘奕辰爸爸

      车辆:匡晨宇爸爸

      其他人员分工根据报名情况另行安排

     九、活动流程

     (一)启动仪式:

      1.双方师生家长在操场集合,由大崮山小学宣布活动开始。

      2.双方代表讲话

      ⑴大崮山小学代表讲话

      ⑵xxx小学代表讲话

      3.节目表演:

      ⑴双方各选派一名学生主持节目

      ⑵双方各准备两个节目

      ①xxx小学XX级4班表演节目为:《跆拳道表演》、舞蹈

      ②大崮山小学XX级1班表演节目

      4.由大崮山小学代表宣布仪式结束

     (二)联谊活动:

      1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室,经五路小学的孩子们围坐周围,共同听课

      2.家长在教室外等候。

      3.双方互赠礼物:

      ⑴xxx小学XX级4班赠送中队旗及书籍

      ⑵大崮山小学赠送庄稼种子

      4.书写心愿

      双方同学把自己的梦想写在纸条上,教室内完成

      5.《感恩的心》放飞理想:

      同学们进入操场,伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中,在主持人的祝福声中放飞理想!

      6.同学们自由交流活动10分钟

     (三)活动结束,乘车返校

     十、报名方式

      本活动为班级重大集体活动,无特殊原因请全体同学尽量参加,服从指挥、遵守纪律、费用aa。

      在本方案下跟帖报名,不接受短信、电话、qq报名,格式如下:

      免责声明已阅,xxx由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动

      报名截止日期:11月28日上午12:00

     十一、注意事项

      1.每位同学至少带三本书籍作为礼物,写上名字,也可以写上祝福语。

      2.安全第一,活动要求必须有家长陪同,因特殊原因无法参加活动的家长请放心,手拉手活动会深入开展,下次仍有参加机会;不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课,家长按正常放学时间接孩子

      3.近期气温不断下降,请家长为孩子多加衣物

      4.带足饮用水,不带零食

      5.按时到达以免耽误发车,报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。

     十二、免责申明

      XX级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的,家长根据自己及孩子的情况自愿参加,家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人(未成年人须有监护人陪同),完全接受本声明,如果在活动中发生人身损害,责任自负,学校及家委会均不承担赔偿责任。

      XX级4班家委会

      XX-11-24

     篇章2:xxx小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

     xxx小学“手拉手情系贫困小伙伴”

     活动方案

      3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。经学校大队委决定,结合学校实际,开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动,特拟定xxx小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。

     一、活动主题

      “传递爱心,牵手未来”

     二、活动理念

      “手拉手”活动以“传递爱心、共同成长;牵手未来,构成和谐”为主线,帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

     三、活动目的 1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动,传递爱心,让贫困小伙伴感到大家庭的温暖,使之快乐成长。(有完整的活动记录和音像资料)

      2、通过活动,让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

     四、组织原则

      1、“手拉手情系贫困小伙伴”活动基本原则:务求实效。

      2、充分发挥少先队员的积极性和主动性,学校各班全员参与。

      五|活动内容

      通过了解调查,统计在校生中的特困学生,采取自愿为贫困小伙伴捐款方式,开展某一班级对某一特困生的“一对一”献爱心活动,各班拟定可行的方案,召开主题班会,介绍贫困学生的家庭情况及学习情况,举行启动仪式,小记者、校园电视台进行现场采访,形成完整的活动记录和音像资料,呈送荣成电视台新闻部。

     六、具体安排

      1、组织做好宣传、发动工作。

      3月16日——“统一行动日”,通过3月15日(周一)早上的升旗式、周一下午的班会、中午的校园广播在全校师生中广泛宣传和发动。

      2、手拉手找朋友。

      (1)了解调查,统计在校生中的特困学生。

      现将学校特困学生统计如下:

      彭小耿

      女

      9

      石实小三一

      父亲车祸右下肢血栓,不能工作,母亲无工作

      姜铭浩

      男

      11

      石实小五二

      母亲重病,花费巨大,父亲收入少生活十分困难

      周明昊

      男

      12

      石实小五一

      父亲车祸受伤,母亲无工作

      曲玲苇

      女

      11

      石实小五一

      父亲车祸下肢伤残,母亲照看弟弟无法工作

      曲衫衫

      女

      11

      石实小五三

      单亲家庭母亲是普通工人收入少

      慕见阳

      男

      11

      石实小五一

      单亲家庭母亲打杂工收入少

      段婷然

      女

      10

      石实小四五

      两女随母亲生活,姐姐有病,医疗费用高

      汤尧钧

      男

      11

      石实小四一

      父亲病故,靠母亲打工维持生计,生活困难

      刘俊程

      男

      10

      石实小三二

      母亲被车撞伤,医疗费负债多,父亲收入少

      赵慧双

      女

      9

      石实小三六

      哥哥有病,母亲身体不好,靠父亲挣钱养家

      王怡雯

      女

      7

      石实小二七

      父母离异,母亲有病,无经济收入

      卞康存

      男

      8

      石实小二七

      父亲有病,靠母亲微薄收入维持生计

      张雯静

      女

      8

      石实小二六

      母亲身体不好,父亲收入低,供两个孩子上学

      于晓璐

      女

      8

      石实小二四

      母亲腰间盘突出无工作,父亲收入低,供两个孩子上学

      殷树桓

      男

      7

      石实小一二

      父亲亡故,靠母亲打工维持生计,生活困难

      苏筱林

      女

      7

      石实小一三

      单亲家庭母亲是普通工人收入少

      (2)各班拟定可行的方案,作好具体活动策划,并填好结对表,召开主题班会,介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况,让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。

      (3)举行“传递爱心,牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式,采取自愿为贫困小伙伴捐款方式,开展献爱心活动,小记者现场采访,校园电视台现场录像。

      (4)写一封“手拉手”交友信。结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信,信中主要介绍自己的生活、学习情况,并表达对小伙伴的关心和祝福。

      (5)送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡,增进友谊。

     荣成市xxx小学

     xx年3月10日

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