让作文的枝头栖息思维的小鸟|鸟栖息在枝头的诗

　　【引言】 　　“好鸟枝头亦朋友，落花流水皆文章。”如果能真正热爱生活，积极思考生活，用心感悟生活，那么我们作文应该会有繁花摇曳的美景。当然，作文的风景如果仅仅停留在枝茂花美是不够的，还应该有婉转歌唱的小鸟，这只小鸟叫思维。作文的风景一旦有了思维的小鸟，画面立即便会灵动起来。
　　老舍先生曾经说过：“文字的力量来自我们的思想感情，不来自字典辞源找来的字汇词汇，我们的思想好，感情厚，我们就一定能教普通的话变成很有力量的话。”
　　如何让我们作文枝头思维的小鸟婉转地歌唱呢？请先看高考作文发展等级中“深刻”的三点要求：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
　　要在“深刻”上出彩，关键是见解要深刻，立意要高远。写议论文应力求辩证分析，说理透彻，论点深刻；写记叙文应做到见微知著，形象生动，思想深刻。下面我们就议论文的“深刻”作一下探讨。
　　【2008年广州“一模”作文题目】
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
　　陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在怀中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。
　　此事引起了社会各方的反响，议论不一。
　　要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　【学生作文一】
　　学会包容与体谅
　　广州某考生
　　因为一辆BB车，司机与女乘客“对峙”数小时；因为一辆BB车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘客被迫转车。这也许只是大千社会中的一件小事，却充满讽刺，令人唏嘘。
　　这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把BB车停在车内一角，只要车上的乘客能体谅一下司机，把位子让给那位带着婴儿的母亲，帮她折叠一下那BB车。但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。
　　每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不再离我们那么遥远。
　　但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之间的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以放下自己的利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别人？城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民房屋；住户为了争取更多的补偿，甘愿死守阵地，做“钉子户”；农户为了摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚；学生为了一时之愤，用笔刺伤同学；邻居间为了越墙的树恶言相向……我们都忘了“退一步海阔天空”的道理了吗？我们都忘了“以和为贵”的意义了吗？
　　但我们必定还记得，蔺相如谅解廉颇对自己的不满，对其处处迁就，使廉颇羞悔不已，负荆请罪，将相和好；我们必定还记得彼此相让，让出“三尺巷”的故事。这其实就是我们大家想要的结局，少一些争吵，多一点忍让，少一点冲突，多一点和谐。这个结局，是需要大家一起努力的。
　　放下烦躁、功利、自私的心吧，多去体谅一下他人，多为旁人着想，也许人家也在体谅着你的难处，也在包容着你的错误。用包容的心，照亮社会的每一个角落，用体谅去化解每一场干戈。
　　［点评］
　　这篇考场作文从整体上说还是不错的。观点、思路都比较清晰，语言比较流畅，事例丰富，有今天的反例，有古时的正例，有分析，有说理，内容充实。第三段承上段材料分析得不错，第四段转折自然得体，但不足的是存在思维问题。如：“城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物”，执法不属于“为了自己利益”；“学生为了一时之愤”，“泄愤”也不属于“为了自己利益”。事例不能完全呼应论证上面的观点，这种思维问题在学生作文中经常见到。
　　例文二
　　退一步，海阔天空
　　曾看过一则报道：陈小姐带着在ＢＢ车中熟睡的孩子乘公交车，因司机要求她多交１元行李费而与司机“对峙”数小时，最后在警方的劝导下，才平息了这场风波。
　　看了这个报道，我不禁哑然失笑。为了日常生活中的小事，何必过分执著？退一步，海阔天空！
　　退一步，海阔天空。宽容些，潇洒些，也会给自己带来许多闲适快乐。东晋诗人陶渊明厌恶官场的勾心斗角，厌恶官场的尔虞我诈，厌恶官场的阿谀献媚，他没有执著于官场的谁对谁错而是带着对桃花源的憧憬选择了归隐。于是，他有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，他有了“山气日夕佳，飞鸟相与还”的快乐。正是因为他懂得“退一步”，他才有了属于自己的淡泊宁静，有了“不为五斗米折腰”的坚强，有了人生的“海阔天空”！
　　退一步，海阔天空。在意些，执著些，只会给自己带来无尽烦恼忧愁。屈原厌恶黑暗的官场，明知自己不能改变它，却不懈努力。他执著于劝谏皇帝，他执著于改革制度，执著于分辨善恶，他气愤，他悲伤，却无力扭转局面。“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，他带着忧国忧民的情怀投身于汨罗江中，把“来吾道夫先路”的千古绝唱留给了后人。试想，如果他不过份执著，而是采用旁敲侧击等委婉的手法，或许也不会被贪官所陷害；如果他能“退一步”，或许能改变自己，有更好的从政心态；如果他能潇洒些，选择归隐，那么他也会有一个别样的人生吧！
　　退一步，海阔天空。苏轼没有过分执著于官场，他有了“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适；孔融没有过分在意食物的分配，便有了“孔融让梨”的千古美谈；李春燕没有过分计较村民们医疗费的支付，让全中国人民为她感动，他们，都退让了，然而他们却都赢得了人们的赞赏！周瑜总是在意诸葛亮的存在，于是有了“三气周瑜”的经典，也让他伴着“既生瑜，何生亮！”怨愤逝去；王熙凤用尽心机，却只有“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲惨结局；林黛玉执著于宝玉的爱，可是最终流尽了眼泪，也便带着哀伤随风消逝了。他们，都执著着，然而他们却都带着一生的哀伤离开了。
　　退一步，海阔天空。让我们学习陶潜的宽容潇洒，让我们摒弃屈原的过分执著；让我们学习苏轼的宽容潇洒，让我们摒弃周瑜的过分计较；让我们学习李春燕和孔融的宽容潇洒，让我们摒弃陈小姐和司机的过分执著吧！
　　退一步，海阔天空！
　　［点评］
　　初看这是一篇比较规范的优秀作文。观点、思路都很清晰，语言流畅，事例虽说大都是古代的，有些平面化，但内容丰富，并且来自课本，学以致用。难怪有不少老师认为这是好作文，把它作范文用。如果仔细推敲一下文中所用材料，就会发现这是一篇有着严重思维问题的作文――作文中丰富的事例没有一个是真正能论证观点的。材料作文自然有它的限制性，只有把材料想透了，作文才能写正确。作者说：“日常生活中的小事，何必过分执著？退一步，海阔天空！”观点没错，但他没有把材料想透彻，就仓促下笔了。材料中的陈小姐和司机的争吵属于人际交往中的矛盾，而作文中的陶渊明、屈原、苏轼的事例属于人和集团、社会之间的矛盾，更不是什么“日常生活小事”！孔融让梨虽说是属于“日常生活小事”，但是礼让，而不是退让。李春艳的不计较，周瑜、林黛玉的计较既不是“日常生活小事”，也不属于人际交往中真正意义上的“退让”。所以说这是一篇失败的作文。
　　【点石成金】
　　写清晰、充实、有深度的考场作文
　　任何一道新材料作文题都可以从多个角度考虑，审题一般应先概括材料的主要内容，概括的方法是：谁干什么，结果怎么样。在概括的基础上再分析探讨其中深层次的原因，表明自己的观点态度。如这则材料就可以概括为：陈小姐和司机为了一元钱对峙数小时，多次惊动警察，数十名乘客被迫转车。再从多个角度分析原因，并表明态度。例如：
　　1.陈小姐认为这样收费不合理
　　赞同：维护自己的正当权益，合理！
　　批评：因个人利益损害公众利益，不该！
　　2.司机坚持按规定办事
　　赞同：坚持原则，没错！
　　批评：学会变通，特事应特办
　　3.乘客无人出面解围
　　批评：礼让他人是一种教养
　　批评：与人方便与己方便
　　接下来，关键就是思维的正确、合理了。像这一类的新材料作文，一定要把握好作文材料和自己所要列举事例的相同之处。请记住，准确是深刻的前提。
　　【构思示例】
　　维护自己的正当权益，合理！1.维护自己的正当权益是对自己的尊重。（冯谖客孟尝君）2.维护自己的正当权益是对社会的贡献。（孟浩事件、对垃圾短信的投诉，对假冒伪劣产品的揭露、鲁迅关于铁屋子的言论）3.维护自己的正当权益要讲究方法，不能损害他人的正当利益。
　　因个人利益损害他人利益，不该！1.为了个人利益而损害他人利益是一种狭隘和自私，害人又害己。（陆虞侯害林冲）2.个人利益重要，公众利益也重要。（美国大富豪反对减税。 ）3.维护公众的利益能让社会更和谐。（陈晓兰抵制伪劣医疗器械 ）
　　坚持原则，没错！1.坚持原则是对自己也是对社会的负责。（罗斯福任美国海军助理部长时曾被朋友问起海军在加勒比海一个岛屿建立基地的事 ）2.有规矩才成方圆。放任不遵守规章制度的人，就是对遵守规章制度的人的不公平。（孔明斩马谡，曹操割发代首）3.坚持原则需要勇气和毅力。（邓稼先坚守秘密几十年）
　　学会变通，特事应特办。1.学会变通，特事特办，能提高工作效率，赢得他人的称赞。（商鞅立木，奥运饭盒）2.规则诚可贵，生命价更高。学会变通，特事特办，是对生命的尊重。（救护车闯红灯，警车送高考考生）3.学会变通，特事特办，社会更和谐安定。（中国对港澳对台湾的政策）
　　礼让他人是一种教养1.礼让他人是对生命的尊重。（张良拜师、车让行人、逃生游戏）2.礼让他人是对他人和社会负责。（六尺巷）3.礼让他人是一种胸怀和气度。（蔺相如）
　　与人方便与己方便1.与人方便，救己性命。（森林小木屋、天堂传说、提灯的盲人）2.与人方便，机遇降临。（北京某机关幼儿园招聘、张良拜师）3.与人方便，美名远扬。（林则徐新疆种树、南丁格尔 ）
　　新材料作文观点不止一个，一般都有几个观点，不管有几个，“弱水三千，只取一瓢饮”，应选择一个自己最有话可说的，最能说清楚的观点进行构思。
　　构思的时候，清晰的思维、充实的内容和深刻的思想非常重要。可以从以下几点考虑和训练：
　　1.说理遵循由小到大，由表及里的原则。如下水文中 “维护自己的正当权益，合理！”的观点从三个层次论证：⑴维护和争取自己的正当权益，让生命发出应有的光彩。⑵维护自己的正当权益不仅尊重了自己、提升了自己，而且对社会也是一种贡献。⑶不维护自己的正当权益，人们逐渐麻木。
　　2.事例应典型、恰当、丰富、立体、新鲜、有层次。典型是指要用名人事例或众所周知的生活现象。恰当是指所选事例要与材料、观点一致，你的观点如果是“退一步，海阔天空”，用孔融让梨、陶渊明退隐田园的例子就不恰当。丰富是指事例应有三四个，不能只举一个，太单薄不好。立体是指所选事例应有古有今，或有中有外，或涵盖多种行业，不要平面化。新鲜是指所选事例中最好有一个或几个能紧跟时代步伐。有层次是指所选事例能从不同角度不同层面证明观点。下水文中有古例冯谖，有今例孟浩，有概例垃圾短信。
　　3.叙述事例要简明扼要，分析事例要紧扣观点，且合情合理，有辨证性。例如下水作文肯定的是陈小姐的维权，但对她简单的不顾他人利益的做法却是否定的。
　　4.如果是议论文，开头结尾最好能呼应原材料，使自己的观点更清晰明了，合乎情理。
　　全国知名特级教师、全国高考多年命题专家王大绩曾说：作文是用文字表达思维，是把思维外化成为文字的过程。作文的核心是思维问题，而不是文字问题。当然倘若你把字写得很乱，或者有很多错字，肯定影响得分，但是这里面最核心的问题，是表和里的问题，“里”是思维问题，更应该关注这个。
　　【下水作文】
　　维护自己的正当权益，合理
　　陈小姐为了一元钱和司机对峙数小时，多次惊动警察，数十名乘客被迫转车。在很多人看来，陈小姐太过分了。陈小姐真的有那么过分吗？她维护自己的正当权益，何过之有？众所周知，有明确规定小孩子是不用买票的，更何况是一岁的孩子！让陈小姐多买一元钱的票这合理吗？司机竟然还把睡在婴儿车里的孩子当作货物，这是什么逻辑？这是漠视生命！而陈小姐的行为恰恰在维护自己的权益，应该肯定。
　　维护和争取自己的正当权益，让生命发出应有的光彩。冯谖是孟尝君的门客，他弹着长铗唱着歌要求提高待遇──食要有鱼，出门要有车，还要增加工资养母亲。众人都觉得他很过分。其实冯谖正是基于对自己能力的清醒认识，才向孟尝君提出了合理要求，积极争取自己的正当权益。后来的“狡兔三窟”的计谋足见冯谖的才能超出常人，理该享受比常人好的待遇。假如冯谖不主动争取和维护自己的正当利益，有三千门客的孟尝君也许很难对冯谖有深刻的印象，冯谖自然也就湮没于众人之中了。他的才能如果没有得到充分体现，那么，他的生命便少了精彩的华章，他母亲便少了一个值得骄傲的儿子，历史上便少了一个杰出的门客，岂不遗憾？
　　维护自己的正当权益不仅尊重了自己、提升了自己，而且对社会也是一种贡献。
　　广东省政协委员孟浩曾于2006年就荔湾区某中学生高额择校费问题，前往广州市教育局了解情况。求见该局领导却遭到拒绝。机关工作人员还以报警相威胁。孟浩坚持要了解真相，并请媒体跟踪。有人称赞，也有人说孟浩是想出风头。孟浩不听闲言，坚持维护自己的说话权。在各方面的积极推动下，该中学生的择校费问题得到解决。孟浩清楚知道政协委员应该充分行使和维护自己的参政议政权，所以在他担任政协委员的这几年中，他提出过许多议案，取得了非常好的社会效果，他被人们称为“广东省最敢言的政协委员”并以高票当选省政协常委。
　　最近中央电视台举行的3•15晚会曝光公众传媒集团为垃圾短信重要源头，是泄露手机机主个人资料的罪魁祸首。记者在采访中发现绝大部分消费者面对垃圾短信只有自认倒霉，或是更换手机卡，很少有人为自己受侵犯的权益而较真，更不要说去投诉或打官司。大家都觉得一点小钱，多一事不如少一事。于是，垃圾短信愈发肆无忌惮，愈发猖獗。如果大家的怕麻烦让不正常的事情有了有恃无恐的理由，那么最后不正常的事情就会逐渐“正常”起来，那是一个多么可怕的后果。
　　鲁迅先生曾说要，一个铁屋子，大家都昏昏入睡，快闷死了也全然不觉，但少有呐喊的人，偶尔有一两个呐喊的人，人们便觉得他是另类。陈小姐是一个为自己正当权益呐喊的人，她在为自己呐喊的时候也多少触动了一些麻木的神经吧？怎么不值得肯定呢？当然，陈小姐维护自己的正当权益的方法简单了些，也影响了一些公众的利益，如果采取更恰当的办法，如向公交公司或向政府部门投诉，并讲清理由，也许更好。但瑕不掩瑜，陈小姐这种维权意识是值得肯定的。
　　【考场优秀作文】
　　让的力量
　　广州某考生
　　让，是一种气度，一种胸襟，一种豁达。假如陈小姐能忍让，就不会与司机对峙数小时，还引起警察出动。假如司机能忍让，就不会迫使车上数十人转车。让是一种美德，是一种度量。
　　让，能化矛盾为和谐，化怨恨为友善。蔺相如看见廉颇的马车迎面驶来，而这条街只能容纳一辆马车通过，他马上命令车夫退后，车夫不解，问道：“大人，您的官位比他高，而此路又是你管辖的，为什么要让呢？”蔺相如笑道：“他与我同为国家效力，我又不赶时间，让一让又有何不妥？”此事传到一直对蔺相如有看法的廉颇耳中，他深受感动，于是相将和好，一道为赵国尽忠尽力。
　　如果没有蔺相如的让，他与廉颇之间的恩怨何时了呢？二人又怎会齐心协力治理赵国呢？可见，让的力量如此巨大，能消灭心灵间的隔阂，化解人与人的恩怨，驾起和谐之桥。
　　让，是成大事者必有的风度。一时之让，会改变人的一生。美国总统林肯的父亲是一位鞋匠，政敌常常以此来攻击他。一次，林肯在作报告，突然，一个口没遮拦的狂徒大喊：“你不要以为你是总统很了不起，你要记着你不过是鞋匠的儿子！”突如其来的羞辱使林肯心中充满怒火，但旷达的胸襟使他很冷静下来，动情地说：“是的，我是鞋匠的儿子，我一直为爸爸精湛的手艺感到自豪！”说完，流下眼泪。会场上，掌声雷动。林肯的让不仅让人们看到他的大度，还看到他不为人知的柔情的一面。
　　雨果说过，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如阳光，但能驱散人心中的阴霾，使人以积极乐观的，面对世界，面对人生。
　　让是一种智慧，既能满足别人的要求，也不悖自己的意愿。乔恩为英国设计温莱顿大厅。他运用丰富的力学知识，只用了一根柱子支撑大厅。政府验收员觉得这样很不安全，命令他再添几根柱子。乔恩不愿意违背自己的设计理念。无奈，不添加柱子，他们会重新找人设计。乔恩作出了让步，增添了柱子。不过柱子没有接触顶部，只是象征性地竖立着。忍一时之不快，为自己创造更多的价值，何乐而不为呢？
　　让，是一把尺，能测量人眼光的长短；让是一杆秤，能称出人公德心的轻重；让，闪耀着智慧之光，撒播着他人之爱。
　　让的力量无限大，能使社会更和谐。
　　［点评］
　　毫无疑问这是一篇优秀作文，它比较符合我们所讲的“清晰、充实、深刻”的要求。这篇作文无论是标题、观点还是思路都很清晰，全文围绕“让的力量”从三个方面论证：其一，让，能化矛盾为和谐，化怨恨为友善；其二，一时之让，会改变人的一生；其三，让是一种智慧，为自己创造更多的价值。事例分别列举了蔺相如让廉颇，林肯让狂徒，乔恩让政府验收员，有古有今，有中有外，有分析有说理，内容充实，有较强的说服力。难得的是考生注意到所用事例和作文题目所给材料的相同之处――都是面对人际交往中出现的矛盾该如何解决的问题。这种“让”是退让，是忍让，而不是礼让、谦让，更不是逃避、放弃。
　　【思想升华】
　　如果想要让作文的枝头栖息思维的小鸟，首先要让作文之树茂盛，让思维的小鸟有枝可栖，也就是说，作文内容充实，思维才不会空洞；其次要让作文的树枝清晰能栖，而不是藤条荆棘纠缠不清无法停留，也就是说，作文的观点要清晰，作文的思路要有条理；再次要让作文的枝条长得粗壮，能承受思维的小鸟栖落，也就是说，所选事例应该准确，和观点应该完全一致。如果能做到这三点，思维的小鸟迟早会在你作文的枝头婉转地歌唱的。
　　【强化训练】
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　海滩上撒满了五彩的贝壳，像是落了一地的星星。一个小男孩在捡贝壳 。他捡起一个贝壳，看了看，把它扔掉了；又捡起一个，看了看，又扔掉了──这些都不是他心目中最亮、最美的贝壳。这时，夕阳西下，海与天连成了一片深深的蓝色，他的伙伴们已经拾了满满的一篮子贝壳。只有这个小男孩仍然拖着沉重的脚步，在海滩上寻找，寻找；然而，他的篮子仍然是空空的。
　　要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　思维指导
　　追本溯源：为什么这个小男孩篮子空空？
　　首先，男孩的愿望不符合实际。据此，可确定这样的观点：要正视现实，想法要切合实际。海滩上的贝壳是客观存在，是不以人的意志而改变的。从实际情况出发，在那些五彩斑斓、熠熠闪光的贝壳中，是可以选到漂亮贝壳，也是可以满载而归的。要知道，不切合实际的理想只能是空想。
　　其次，男孩过度追求完美。贝壳究竟美不美？“海滩上撒满了五彩的贝壳，像是落了一地的星星”，应该说，这里的贝壳是够漂亮、够耀眼的了，而小男孩的心目中只有那“最亮、最美”的贝壳。他要追求“完美”，现实和理想总有一段距离。据此，可确定这样的观点：金无足赤，人无完人。
　　再次，可进行逆向思维，引发奇想：尽管“篮子空空”是因为追求十全十美，但是，甘心做一个真正的追梦人，“篮子空空”又何妨？人，就是要有自己的梦想。
　　作文片段举例
　　从实际出发，制定恰当的目标
　　假如拣贝壳的孩子不是总想着“最亮、最美的贝壳”，而是从实际出发，把追求完美保持在一定的范围内，他也会和别的孩子一样，满载而归的。成功者往往懂得从实际出发，制定适合于自己的奋斗目标。
　　年轻时的马克思，有很好的文学修养，他爱好诗歌，曾做过当诗人的梦，也写下许多战争评论文章，被《莱茵报》连载。他的父亲亨利•马克思把儿子所写的诗歌与评论文章剪下来，作了认真分析和比较，结论是：儿子的逻辑思维能力胜过他的形象思维能力。他劝告马克思，写诗难于成材，要及早确定方向，研究社会。在父亲的耐心开导下，年轻的马克思决定忍痛割爱，毅然放弃当诗人的梦想，扬长避短，集中精力研究社会科学，终于为整个人类作出了不朽的贡献。试想，如果马克思根本不听父亲的忠告，一味地坚持“走自己的路，让人家去说吧”，没有及时调整自己的奋斗目标，那么，世界上就会多出一位二流诗人，而缺少了科学社会主义的奠基人！
　　赶快行动
　　男孩过于在意海滩上是否有他心目中最美丽、最稀罕的贝壳，最终篮子空空。他的犹豫和挑剔，让他失去了捡拾的快乐。这让人为之惋惜。
　　在生活的海滩上，请不要无视于各种贝壳的璀璨，而只是执著于最完美的一个，应该赶快行动，及时捡拾，体验捡拾过程中的乐趣。
　　虽然周围的贝壳或许不是最完美、最稀罕的，但是它们是实在的。经过细细挑选，轻轻放进篮子，一点一点装满，内心的愉悦和满足也就随之一点一点地升起。这么积累下去，最终总会发现一枚相对最满意的贝壳。
　　写作便是一个拾贝的过程，不要期盼一下就写出心仪的好作文，要勇于行动。面对生活海滩上许许多多的“贝壳”，要及时捡拾，有了材料就要积累，有了思路就要提笔。当你积累了足够的材料的时候，心中就充实起来，眼界就开阔起来了。经过多次的写作训练之后，你的作文会逐渐漂亮起来。只要你坚持积累和写作，总有写出漂亮作文的时候。