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    初中英语重点句型_牛津初中英语重点句型回顾

    时间:2019-01-30 03:37:25 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      “句型”作为英语中一种非常重要的语言现象,是广大中学生必须掌握的基础知识,也是中学英语教学的重中之重。现就牛津初中英语课本中出现的重点句型,对它们的特点及用法和同学们一起来回顾一下。
      
      1. the+形容词/副词比较级,the+形容词/副词比较级
      [解析] 该句型意为“越……,就越……”,表示一个方面的程度随着另一方面的程度平行增进或递减。例如:
      The more you eat, the fatter you’ll be. 你吃得越多,你就会越胖。
      The busier he is, the happier he feels. 他越忙越高兴。
      2. 比较级+than any other+单数可数名词
      [解析] 该句型为比较级,但表示最高级概念。这个句型也可以表达为“比较级+than any of the other+名词复数/the others”或“比较级+than anyone(anybody)/anything else”,两者意义相同。在这个句型中,any other短语后常跟in/of...介词短语构成限定范围的状语,表示在同一范围内同其他人或物进行逐次比较得出最后结果。例如:
      He works harder than any other student in his class.
      = He works harder than any of the other students in his class.
      = He works harder than any of the others in his class.
      = He works harder than anyone else in his class. 他比班里任何同学学习都努力。
      注意:如果比较的对象不在同一个范围之内,则用“比较级+any+单数名词”句型。例如:
      China is larger than any country in Africa. 中国比非洲任何国家都大。
      3. the+比较级+of...
      [解析] 该句型意为“两者中较……的”,表示两者中的对比选择。例如:
      Who is the older of the two boys?那两个男孩中谁年龄较大?
      4. as+形容词/副词原级+(a/an)+名词+as
      [解析] 该句型意为“与……一样是……”,在使用这个句型时一定要注意冠词a/an和名词须位于前一个副词as之后,切不可前置。例如:
      He is as good a player as his sister. 他和他姐姐一样是位优秀的运动员。
      5. 形容词/副词+enough to do sth
      [解析] 该句型意为“足以……”,表示结果。enough修饰形容词、副词时应后置。例如:
      The boy is old enough to go to school. 这小孩已到了上学的年龄。
      6. too...to do sth
      [解析] 该句型用来引导表示结果的句子,不定式为否定意义,其意义为“太……而不能……”。注意:这种句型可以转换为so...that...引导的结果状语从句。例如:
      The box is too heavy for me to carry.
      =The box is so heavy that I can’t carry it.这箱子太重,我搬不动。
      但当too用于修饰表情绪的形容词glad, happy, pleased, ready, willing时,不定式为肯定意义。例如:
      He is too ready to help others. 他很乐于助人。
      7. There be...
      [解析] 该句型表示“存在;所处状态;发生某动作”等意义。在使用“There be...”句型时要注意以下两点:
      (1)“There be”句型中的be可与形容词、系动词、情态动词等连用,构成There seems to be/happens to be/be going to be/used to be...。例如:
      There seems to be nobody in the classroom. 教室里似乎没有人。
      (2)There be结构组成特殊结构。例如:
      There is no use in doing this. 这样做没用。
      8. keep/prevent/stop sb(sth) from doing(being done)
      [解析] 该句型意为“阻止某人(某事)(被)做……”。keep后的from不可以省略,而prevent, stop后的 from可以省略,但变为被动语态时须加上from。例如:
      I was prevented by illness from taking the exam. 我因病未能参加考试。(from不能省略)
      相似句型区别:protect...from(“防止……”)。例如:
      In summer,wearing a pair of dark glasses can protect our eyes from being hurt by the sun. 夏季戴上一副墨镜能防止太阳直射双眼造成伤害。
      9. have/keep/make/get/drive/send/set/leave sb(sth)+宾补
      [解析] 该句型意为“使/让某人(某事)……”。宾补常为形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词或不定式。例如:
      The heavy snow made the road blocked. 大雪使道路受阻。
      Noise can drive people mad. 噪音会使人发疯。
      His words made me angry. 他的话使我很生气。
      10. used to do sth
      [解析] 该句型意为“过去常常……”,侧重于和现在对比,含有“过去曾一度……,现在未必如此”之意。
      注意相似句型的区别:would do sth表示过去常重复的动作。例如:
      Every morning he would get up early. 他过去每天早晨都起得很早。
      be/get/become used to...表示“习惯于……”,此句型中的used为形容词,to为介词,其后跟名词或动名词,不跟动词原形。例如:
      The old man is used to getting up early. 这位老人习惯早起。
      11. It+be+一段时间+since从句
      [解析] 该句型表示“自从……以来已有……时间了”,从句中的动词常用非延续性动词。但是,如果从句中的动词为延续性动词,则表示“自从该动作结束以来已有……时间了”。例如:
      It is years since I stopped smoking. 我戒烟已经数年了。
      12. no matter+特殊疑问词
      [解析] 该句型在句中只引导让步状语从句,不可引导主语从句,而“what, how, who, when, which等疑问词+ever” 句型就相当于 “no matter+what/how/who/when/which”,意思是“无论什么;无论多么;无论谁;无论什么时候;无论哪一个”,它们在从句中可以作主语、宾语、状语等成分。例如:
      We’ll have to finish the job however long it takes.
      = We’ll have to finish the job no matter how long it takes. 无论花多长时间,我们都必须完成工作。
      13. What+(a/an+adj.)+名词或How+adj./adv.+主语+谓语
      [解析] 这两个句型为感叹句型,表达说话者的惊异、喜悦、沮丧等情绪。what用来修饰名词,how用来修饰形容词、副词或动词,句子的主谓语序勿需倒装。例如:
      Oh, John. What a pleasant surprise you gave us!噢,约翰,你给了我们一个多么美好的惊喜!
      How hard they are working!他们工作得真辛苦啊!
      14.“So+助动词+主语”与“So+主语+助动词”
      [解析]“So+助动词+主语”这一句型表示前边所说的肯定内容也适宜于其他人或物,而“So+主语+助动词”这个句型为正常语序,意思是“是的;是那样”,表明同意说话人的意见。例如:
      I can speak French. So can you. 我会说法语,你也会。
      He plays the piano. So does his mother. 他在弹钢琴,他的妈妈也在弹。
      I asked her to pass the book to me and she did so. 我叫她把书递给我,她照做了。
      注意:“Neither/Nor +be/助动词/情态动词+主语”这一句型表示前边所说的否定内容也适宜于其他人或物。例如:
      He can’t speak German, (and) neither can I. 他不会说德语,我也不会。
      15. Do/Would you mind...?
      [解析] 该句型用以表示“征询意见”,mind后常用动名词形式,其简略答语形式为:
      (1)表示不介意:Not at all./Of course not./Certainly not.
      (2)表示介意:I’d rather you didn’t./You’d better not./I am sorry, but...
      16. How/What about...?
      [解析] 该句型表示“建议”,意为“……咋样/怎么样”,强调让听话者发表自己的观点。此句型中的 about为介词,其后常用名词、代词或动名词作宾语。例如:
      What about going out for a walk?出去散散步怎样?
      17. That/It be +adj. of sb to do sth
      [解析] 该句型意为“……真是……”,表示对某人特征所作出的评价。常用于表示人的特征的形容词有:kind, good, bad, cold, foolish, stupid, warm-hearted等。例如:
      It is very cold of him to treat his friends like that. 他那样待他的朋友真是太冷酷了。
      注:如果此句型中的of改为for,则表示对不定式所发生动作的评价,常用的形容词有:easy, difficult, good, bad等。例如:
      It is very difficult for us to learn English well. 对我们来说学好英语真是太难了。

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