2019幼儿园小班教师家长会发言稿例文
时间：2020-08-11 17:46:49 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
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2019幼儿园小班教师家长会发言稿范文
每次一到要开幼儿园家长会，老师就有的忙，他们不仅 要布置教室，还要准备发言稿，所以家长们要用心听哦。下 面是由XX,仅供参考，
1、 教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自 己如厕，独立入睡等。
2、 家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿 入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是 第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一 件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情 绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定 情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈 妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋， 其次， 要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你 手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责
任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种 习惯的培养教育。
二、孩子入园三步曲
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，情形很让家 长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了， 但是，家长会一天都心神不定， 满脑子里是泪流满面的孩子， 这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞 翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必 心神不宁。
2、 下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交 加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正 常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的 小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的 小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了 吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑 和怨恨的情绪。
3、 回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小 朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听
听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。 对他说，
“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友 会很想你的”。
4、 初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造 成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒 发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象， 最好坚持入园。
四、保育工作
1、 孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交 到老师手中
2、 希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不 要无故缺勤。
3、 家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在里， 定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、 在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您 带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧 物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后 告诉你们，希望家长能积极配合。
5、 如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请 您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系。总之， 我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此 间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教 育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是 我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩 子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让 您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题 或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来 跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参 与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿 我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的 成长。
谢谢大家！
xx我先做一下自我介绍：我是 xx老师，另一位教师是 老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。
胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。
xx
二、班级情况
1、 秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和 幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消 毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通 风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。
2、 加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、 二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
3、 培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的 行为，引导、督促幼儿喝足量的水。
4、 提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物， 养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
5、 引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭 配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯。
六、需要家长们配合的事情
最后我代表班上另外两位老师向大家征询一下，如果我 们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出 来，以便我们有针对性地改进工作。
通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原 有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理 能力明显提高，如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自己正确 的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自 觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物 品，孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品，同时 还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼 貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行 动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩 序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家 长的正确引导是分不开的。
二、幼儿分析
1、 在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好 象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩 子交流时应该树立老师的正面形象。请家长注意自己的言行 举止作好孩子的第一任老师。
2、 经常与老师交流，我们之间不要存在误解：当孩子 在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流，因 为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。还有如果孩 子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要 打电话询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方 面主动配合！
五、对家长的一些要求
再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩 子共同进步！尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会 尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找 我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望 每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证 我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到 更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标， 用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我 们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好 的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，
希望你们在以后继续支持我们的工作
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