2012年学校工作总结汇报材料

　 刚察县民族寄宿制初级中学学校工作

　汇报材料

　（2012.9）

　尊敬的各位领导、各位来宾：

　我县教育布局调整一年以来，刚察县民族寄宿制初级中学以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，认真落实省、州、县教育工作会议精神和要求，紧紧围绕县教育局工作安排，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，不断提升学校办学层次。在县委、县政府的大力帮助和支持下，我校得到了大力的财政资金投入，学校的硬件建设，软件配置都得到了改善和提高，生源也得到了增加。在全体师生的共同努力下，充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，学校各项工作得以顺利开展。现将我校本学期的工作总结汇报如下，不妥之处恳请各位领导给予批评指正：

　一、学校基本情况

　学校有教职工122人，其中专任教师89人。高级职称教师22名，中级职称教师35名，大专学历以上的教师89人，占100%。教师队伍学历层次高，政治素质高，业务素质硬。后勤团队14人。现有三种教学模式：模式一、模式二和普通模式。在校学生1383人，学生绝大多数都是来自我县三乡两镇两场一区。

　二、加强领导班子建设，提高科学管理水平。

　学校领导班子是完成党和国家的事业、搞好教育事业的基层战斗堡垒，为此，学校党支部领导班子建设一直贯彻于学校各项建设事业的始终。

　1.我校实行校党支部书记领导下的校长负责制，加强党建工作，重组支部；同时，在严格落实制度上下功夫，确保了党内各类活动规范、有序、正常开展。

　2.调整了部分职能部门负责人。我校改德育处为政教处，杨建忠任政教处主任；我校新设“二室一组”, 进一步加强了学校的德育工作，加大了对违规违纪学生的处理力度，上学期共公开通报批评处理违规违纪学生10余人次。

　3. 校党支部书记注意帮助指导新干部的成长，要求领导干部增强大局意识、角色意识、服务意识，自觉搞好团结，形成工作合力。同时进一步加强了党员连点工程，党员连点各班主任老师，深入班级组织学生开展了宣传民族团结、反分裂、促和谐，《树立正确的是非观》等10余项活动，进一步加强了对学生的思想政治教育。

　4.学校领导班子带头学理论、学制度、学经验。为了提高管理质量，三月初，学校党支部在第一次党员集中学习会议上明确了党支部的工作重点是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以学校工作为中心，党团联合，以党带团开展支部党建工作 ，切实加强党团成员的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设。深入贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，围绕教学抓党建，党建促教学，为学校全面、和谐、可持续发展提供组织保证。

　5.学校党支部进一步加强了以党建带团建工作，共青团组织在校党支部的领导下按照团县委的总体安排，独立开展各项活动。开展“反分裂反渗透教育”系列活动，共收到反分裂漫画作品100多幅。我校以培养爱国主义情感为核心，旗帜鲜明地开展了反分裂、促和谐主题教育活动，全校1000多名学生观看了《红河谷》、《激励永远》、《感动青海人物颁奖晚会》等爱国主义教育影片。校团总支举办了以“团结是福，分裂是祸，稳定是福，动荡是祸”为主题的全体团员教育活动及演讲比赛；分阶段、分层次地向青年学生开展团的基本知识和基本理论教育；5月21日，我校由校党支部牵头，校团总支组织召开了我校业余团校成立大会， 200多名学生、教师和相关领导参加了开班典礼；5月22日，由校团总支组织组织举办了我校本学期业余团校开课仪式，课上周建国老师为我校全体团员讲述了中共产主义青年团的光辉历史。

　三、加强制度管理，规范办学行为

　不以规矩不成方圆。为进一步提高学校的管理水平，使学校管理走向制度化、规范化、科学化，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制。

　1.在校党支部书记等领导的精心组织下，各处室负责同志认真起草，广大教职工积极参与，建言献策，最后由学校校办公室进行修订、编印成《刚察县民族寄宿制初级中学制度汇编》一书，共分为法律法规、党支部工作制度、行政管理制度、教师管理制度、学生管理制度等8大板块，共180多条规章制度。《刚察县民族寄宿制初级中学制度汇编》是我校新设合并以来第一本相对完整的管理制度汇编，它的出台是我们布局调整之后加强学校管理的一件大事，是我校教育教学管理制度化、规范化的一个重要标志。

　2.我校进一步严格督促各职能办公室将各项规章制度、计划、工作流程图进行学习和上墙。各办公室进一步完善组内相关的考评制度。进一步促进和保障了学校工作有序有效地开展。

　3.进一步完善师德师风考评办法，在行政楼门厅处设置了十二个师德师风建设意见箱。

　四、加强教师队伍建设，提高思想道德素质和专业水平

　对于一所学校的发展来说，教师的发展是根本，教职工队伍整体素质的提高是关键。因此，学校党政领导始终重视思想政治工作与学校的教学、科研和管理工作的相互结合、相互渗透和相互促进，从而大力提高教职工队伍整体素质。

　（一）、狠抓教职工思想道德建设。

　有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

　1.加强全体教职员工政治理论学习。我校在校党支部书记的带领下充分利用各种形式深入学习省、州、县教育工作会议精神，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《消防法》、《交通安全法》和《中国共产党党员纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》，统一思想，提高认识，振奋精神。认真学习县委《关于进一步加强和改进思想教育引导工作的意见》，会上强调了全体教职员工以信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观为重点，以“团结是福、分裂是祸”为总基调，高举民族团结的伟大旗帜，毫不动摇地反对民族分裂、反对渗透破坏，维护祖国统一、民族团结和社会大局和谐稳定。我校就做好县委书记公保扎西同志在我校维稳工作座谈会上的精神提出的意见，学校党支部积极组织校长、副校长、各处室负责人、班主任深入各班级对学生进行了教育引导，了解学生愿望、诉求，梳理提出了十条意见和建议，及时进行整改，并向模一、模二班的同学们进行了解答。组织全体教师开展“如何做好我校工作为主题的大讨论”，收集讨论材料70多篇；对于学生的返校工作，我校全体教职员工，集中思想、团结协作，做好了防控布控工作；各年级组内开展了以“学校今后发展方向”为主题的大讨论，收集意见建议反思80余篇；开展了“师德师风”学习讨论活动，收集活动心得、学习笔记80余篇。

　同时我校还利用教师例会组织教师认真学习“三个代表”、“科学发展观”、“师德师风建设”重要思想等，认真学习了《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》、省委书记强卫同志在会上所作的题为《坚持科学发展 深化改革开放 为青海各族人民过上更加幸福美好的新生活而奋斗》的报告、县委《关于进一步加强和改进思想教育引导工作的意见》、《树立正确是非观》和《中小学教师职业道德规范》，动员和组织教职工讨论，使教职工明确认识到:师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。

　2.加强领导干部作风建设。我校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

　3.加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我校一直坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织、选派10余名班主任老师进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。

　4.加大对青年教师的培养力度。学校坚持以人为本开展青年教师的思想政治工作。把维护青年教师的具体利益作为开展思想教育的重要工作基础，努力使青年教师的思想教育入情入理，把青年教师所喜闻乐见的活动作为开展思想教育的重要工作手段。学校多次组织体育活动、青年教师外出学习等活动。

　5.自觉接受学生家长和社会各界的监督。我校成立了家长委员会。我校通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。上学期，就学生及学生家长突出反映的问题，学校进行了认真的整改。通过整改，密切了教师与家长、教师与学生的关系。

　（二）狠抓教学常规，提高教学质量

　教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。本学期，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

　1.抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试、九年级模拟考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学习进步、年级前十名等各类学生进行表彰，并从各班级选拔出24名品学优良的学生外出参加爱国主义参观学习，进一步树立了榜样，进行了正面教育，推动了学风建设。

　2.加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

　3.加大教学常规的检查、监督和管理力度。教务处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期初、期中、期末组织“六认真”专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

　4.进一步加强实验教学的管理工作。对实验教室进行专人管理，定期检查实验器材，定期维护实验设备，努力创造良好的实验条件，不断提高实验设备利用率。

　5.加强体育艺术教学工作，创办特色学校。上学期音体美组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，成立篮球、足球、乒乓球、摔跤、手工、书法绘画等兴趣小组，陶冶了学生的情操，提升了学校的办学品味。在青海省少数民族中学生运动会中，我校获得中长跑男子甲组1500米第一名、5000米第一名、男子乙组1500米第七名、女子甲组1500米第三名、女子甲组3000米第三名，男子乙组跳远第二名，并向省体校输送了四名体育成绩优秀的学生；在县教育局组织的“园丁杯”篮球比赛中，我校女子篮球队获得冠军；五月下旬，为深入贯彻落实省委、州委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》文件精神，结合“融入杯”主题教育活动，我校举办了刚察县教育布局调整以来的首届校园文化艺术节，不仅展示了我校开展兴趣活动的成果，展现了莘莘学子的青春风采和精神风貌，而且进一步推动了校风、学风建设，促进了未成年人思想道德建设。

　6.增强校本教研意识，深入推进课程改革 校本教研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立校本教研意识，活跃校本教研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

　（1）、学校教务处认真抓好教师理论、业务学习和业务研讨工作。六月份，教务处组织了九年级化学“同课异构”、八年级语文集体备课、七年级藏文“一课多轮”。

　教研活动结束后，教务处对出勤情况都有详细记录，对听课记录及时检查，对评课表述课表及时整理，使校本教研工作不断改进，促进校本教研深入开展。同时教务处抓好教育教学常规检查工作，指定专人收集教师的自修笔记80余篇、备课教案80余人次、听课记录80余篇，并认真检查，做好检查登记，将存在的问题及时反馈给任课教师。

　（2）、校本课程是新时期课程改革的需要，是学生全面发展的需要，是学校形成特色的关键，为此我校组织党员开发了实用、规范、实践性、操作性较强的《文明礼仪》校本教材，进一步满足了广大师生践行礼仪规范的需求。

　五、拓宽德育途径，深化办学理念

　我校始终把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。严格按照县委宣传部等部门制定的《融入杯》内容开展各项兴趣活动。通过德育工作的强化，学校校风、班风、学风有了很大的改观，学生的思想素质和道德素质得到了提高，基本养成了良好的习惯。

　（一）建立德育管理常规，严密德育管理过程

　我校德育管理建立了包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等常规目标，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。

　（二）、加强学生思想道德建设

　我校针对未成年人的特色，坚持以人为本，以各类主题活动为载体，加强学生的思想道德建设。

　1.弘扬和培育民族团结精神。学校结合实际，以培养爱国主义情感为核心，充分利用建党、建军、国庆等法定节日，清明、端午等中华传统节日，组织有针对性的民族团结教育活动，引导学生树立民族团结、爱国爱党的精神。

　2.养成良好道德品质和文明行为。大力宣传并贯彻执行教育部新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》，增强学生的守法、守规、守纪的意识和能力，促进学生文明行为习惯的养成。

　3.加强心理健康教育。严格执行教育部《中小学心理健康教育指导纲要》把心理健康教育渗透到学校的教育教学活动之中。

　4.加强法制教育，提高学生的法律素质。利用周一班会，周三团队活动、周四法制教育活动的时间开展法制宣传、法制知识竞赛等活动，引导学生遵守法律法规，规范行为。3月份开展了《刑法》学习，5月份邀请法制辅导员进行了有关青少年犯罪的法制讲座。

　5.深化诚信、感恩教育。组织开展“创建诚信校园”，开展爱党、爱国、爱家乡、尊师重教、尊重劳动者的主题感恩教育。增强学生的诚信意识，帮助学生树立守信为荣、失信可耻的观念。

　（三）建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理、自我教育的能力。

　在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

　1.重新选举、成立了校学生会。我校重新选举了有较强的责任心，能严格要求自己，在学习、工作方面能起示范作用的优秀学生成立了新的学生会。完善了学生会的各项规章制度，以促进学生的自我管理。

　2.为进一步优化育人环境，我校以县教育局“校园文化建设年”为契机，由教师指导，学生参与，就地取材，绘制文化墙10幅、体育运动简笔画30余幅，既彰显了刚察地域特色，又突显了师生共建校园文化的能力。

　3.定期召开学生代表座谈会，组织全体学生干部学习县委《关于进一步加强和改进思想教育引导工作的意见》，会议强调了班干部要帮助同学树立正确的人生观、是非观、价值观，维护民族团结、校园和谐。

　4.开展丰富多彩的活动——活动育人。学校政教处、关工委、团总支组织开展了“弘扬雷锋精神，构建文明校园”、“知荣辱、育新人”、“依法治国与以德治国”、“六个一”献爱心为主题的教育活动及以“助人为乐情常在，雷锋精神心永存”为主题的清洁校园活动、“三个离不开”、“四个认同”主题班会、民族教育发展规律专题讲座、省州道德模范人物事迹视频、达赖集团阴谋分裂祖国的罪恶行径和反动本质专题讲座、模拟法庭、观看爱国电影等主题教育活动；举办了以《中华人民共和国集会、示威、游行法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为主要内容的法律知识讲座；开展了“结对”班级“手拉手”和“班班一家亲”活动、同跳锅庄舞、同办“反分裂 促和谐”画展及演讲比赛、同唱一首歌、同献一片爱心、同创沙柳河州级卫生城镇及“美化县城”义务植树、同办汉藏双语校园广播、文化墙、兴趣活动展演等系列活动；开设了班级图书角（各班配置图书300册，尤其为民族班的学生提供大量的藏文图书，方便藏族学生的阅读。）；创建交通安全文明学校活动；成立业余团校，举办第一届校园文化艺术节、中学生达标运动会等一系列活动，各项活动累计开办达150多场次，参加师生数累计达80000多人次。

　5.充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用校园广播站(24期)、黑板报（69期）、宣传橱窗(42期)、升旗仪式（24次）等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长委员会、家长会、毕业班学生动员会、家长学校开展讲座、女生会议等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。

　6.开展以“帮扶两困学生”为主要内容，对“学困生”实行了帮助。而对于那些思想上后进的学生从不歧视、放弃，总是抱着“帮助一个后进生等于培养一个优秀生”的宗旨，更是耐心细致地做好各项帮教工作。学校设立了旨在服务学生、日趋完善的奖励机制。包括助学金、奖学金等。每年对优秀学生、取得明显进步的学生、贫困学生进行奖励资助，使他们安心学业，获得进步和成功。

　（四）学校建立网格化管理制度

　1.建立校领导、教师与学生的网格化管理制度，形成了支部书记包校长、校长包副校长、副校长包年级、各处主任、副主任包班级、班主任副班主任包学生的网络管理格局，班主任和副班主任以班级为单位，宿管老师以宿舍为单位，深入班级，与学生一起学习，走进食堂，与学生一起用餐，入住宿舍，与学生亲如一家。促进了“好友型”师生关系的形成。

　2.建立健全班级、宿舍管理的各项规章制度，做到了责任到人，岗位到人。将学习、纪律、卫生、公物等班级工作进一步细化，并承包到人，形成了有人办、有人管、有人护的公共责任意识。

　3.进一步完善党员巡查制度，树立深入学生学习生活，了解学生思想动态的教师模范。一是党员教师经常深入教室、食堂、宿舍和操场，了解学生所思所想、所需所求，帮助解决学习生活中的困难；二是团员教师配合副校长管理三个年级。

　4.进一步加强值周教师工作，组织好学生正常的在校生活。

　六、强化安全教育，构建和谐校园

　我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作。

　1. 我校先后出台了《刚察县民族寄宿制初级中学学生违规违纪处理办法》、《关于规范学生使用手机行为的管理办法》、《学生会工作职责及流程图》、《学生会工作职责及流程图》、《住校生管理办法及流程图》、《住校生请销假制度》等制度。

　2.建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时发挥社会各界的作用，创建师生共建、警校共建的平安校园。

　3.我校举办了心理健康教育、青春期健康教育、消防安全教育、交通安全教育、夏季传染病预防教育、食品安全教育等系列讲座，注重对师生加强卫生、消防、交通等安全知识教育。各项宣传教育讲座及演练累计举行达10多场次，参加师生数累计达2000多人次。

　4.重视卫生工作。上学期，总务处进一步加强了对食堂饮食卫生、校园及周边环境卫生等方面的督查管理，要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，不定期进行巡视和检查，本学期共检查54次，从而改善校园及周边环境。

　七、优化工会后勤保障，服从服务教学

　1.紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。加强了校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。关心职工生活以及身体健康，平时如有教职工患病住院，校领导及工会都能及时前往看望慰问，到目前为止，学校工会已慰问和看望生病和困难教职工6次。开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活。

　2.严格执行《会计法》及有关财经制度，做到了资产管理严格，账目健全，资产处置合法、无流失。

　3.全面推进依法治教，依法治校工作。学校成立了以校党支部书记为组长，校长、副校长为副组长，各部门负责人为成员的校务公开领导小组，研究制定了《刚察县民族寄宿制初级中学校务公开制度》、《刚察县民族寄宿制初级中学财务会审会签制度》。同时向社会公布领导干部作风建设监督电话，制定“接待日”工作制度，在行政楼设立教师师德师风建设意见箱。

　一年来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

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