本期辩题：班干部是否一定要品、学、能三优？_辩题人是不是一定要站队

时间：2018-12-25 03:29:59　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　[辩论材料] 　　　　班干部处在老师与学生之间，起着上情下达和下情上报的桥梁纽带作用。由于地位的特殊，班干部的大小事情、举手投足都可能成为同学们议论的话题一而对于班级中某个职位的任职条件，更有许多不同的看法。有人说，既然是班干部，就要品质、学业、组织能力兼优，这样才能让人服气，管理班级时才有底气，也才有可能把班级管理好。也有人说，人无完人，要用人之长，只要一个人在某方面有专长，能为班级服务，就可以当选为班干部。
　　
　　[典子的话]
　　
　　参不参加班干部竞选，是你的权利：别人选不选你，是他们的权利。不过，典子在这儿想和大家说的是：参加选举时要用挑剔的眼光，争取把最合适的人选上去；工作展开后，则要报以宽容的态度，力争使大家都能够在一起成长的日子里，各得其所。
　　到了正反双方该分胜负的时候时，典子却颇费踌躇，把这一组文章前前后又看了几遍，还是难分伯仲。也罢，还是交给慧眼的你吧。但是，典子为大家选出了最佳辩手，那就是来自山东青岛的反方选手王赫。他论据充分，言辞铿锵，最后一句的转折又保证了逻辑上的严密，使自己的观点得以站稳脚跟。本期典子还要授予来自河南开封的正方选手霉梦源以特别奖。不单是她的现身说法使自方观点得到充分印证，就只看她那乐观的心态、坦荡的气度和高度的集体荣誉感，就不禁让人为她叫好。他们二位，都将获得由接力出版社提供的著名作家刘墉的《冲破人生的冰河》一书!
　　我是一个长相平凡，整日嘻嘻哈哈，喜欢打篮球、写诗，朋友数不胜数的人。就是这么一个假小子，却担任了重点班班长一职。
　　当班长真不容易，整天累得要死，但能为大家服务，心中还是蛮高兴的。只是那学习成绩，唉，丢死人了!人家的班长成绩是学校的前十名，而我呢?在班里倒数。在学校中不溜儿。成绩的重担压得我快喘不过气了。也许是老师对我才艺的喜爱，也许是对我能力的认可，也许是我的热情让老师格外欣赏，我才成为班长。
　　我不想再用什么事例证明，通过我的描述，我想大家就能想象出一个可怜班长的形象了。所以班干部应该是品、学、能三优的学生，这样不仅给班级长了脸，班主任脸上也有光!像我，一个只有“品”、“能”而没有“学”的班干部，自己痛苦不说，在班干部专门会议上都抬不起头。虽然我认为成绩不等于一切……
　　我呢，只有好好学习，付出双倍的努力，把“学”给补回来，这样才不负众望。不过，等下次选举的时候，如果我成绩没有提高，就一定退出选举，并且，一定推选那些品、学、能三优的学生当班干部。一来不让那些半斤八两的班干部吃压力的苦：二来不给班级丢脸，让同学们以有一个真正称职的班干部为荣。
　　“人无完人”。作为一名班干部，我赞成量才核能、用人之长的观点。寸有所长，尺有所短。管仲向齐桓公推荐人才时曾说：升降、揖让、进退有序的礼节，我不如隰朋，请让他做大行；开垦荒地，集聚粮粟，尽地之利，我不如宁戚，请任命他做司田……您如果只想富国强兵，有这五个人就够了；若想成就霸业，则我管夷吾就在你的面前。由此可见管仲推荐这些人的原因并不由于他们全面发展，而在于他们在某一方面十分突出。
　　作为班干部，只要能管理好班级，能为班级服务就行。我们选班干部，既不是为了挑学习标兵，也不是为了找品德高尚的；道德标兵，而是要选出有能力使班级如初升朝阳般充满活力、如塘中荷花般健康向上的人才。选班干部关键是用人所长，而不是求全责备。让善断狱的于公去游说，让能言善辩的陆贾去断狱，他们定不会取得辉煌的成就。
　　所以我主张班干部不一定要品、学、能三优。但是，如果在能力方面高人一筹且又品学兼优，当然是好上加好。
　　我认为，一名合格的班干部，必须做到品、学、能三优。
　　具有优秀的品格是基本要求。作为班干部，应该是全班同学的榜样，是要起表率作用的，倘若连这点最基本的都不过关，又怎能指望其做好这个干部，而且做得令人叹服呢?
　　当然，光是具有优秀的品格还远远不够。学业的优秀也是一名班干部应该具备的。当班干部，是除学习以外的又一份职责，如果一个学生，连学习还未能搞好。又怎能承担起这份责任?如果一名班干部具备了以上两个标准，那么，他距称职的班干部只有一步之遥――能力。都说班干部是学生与老师之间的桥梁纽带，那么，这就是给班干部的又一项挑战。要善于与老师沟通交流，领悟老师的想法，也与同学多交流，把他们的想法反馈给老师。这样会更方便老师对班级的管理，也能够增进师生间的感情，消除隔阂。
　　俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。毋庸置疑，班干部就是一个班级的领军人物，也许他不够完美，但他必须足够优秀。因为他毕竟是一个班级的代表，是老师的助手，是同学的楷模。
　　能有品、学、能三优的班干部，自然再好不过了。但人无完人，再优秀的人也有美中不足的瑕疵。如果以品、学、能三方面有一处不足就剥夺了成为班干部的权利，是不是太浪费人才了?每个人都有自己的亮点，正如“八仙过海，各显神通”一般。作为我们学习和生活集体的班级，如果能让每一个人各显其长，那我们的班级又怎会不优秀呢?班干部正是我们集体中的佼佼者，需要他们发挥自己的特长团结大家，协助老师实现班级发展的目标。
　　同时，一个集体发挥的是团队作用。在班级中，每个班干部所起的作用是不同的。文艺委员、宣传委员包括体育委员，要求具有更强的专业特长和组织能力，学习就不一定要求太好：学习委员是同学们学习的榜样，学习必须名列前茅，但其他方面就不能要求过苛。另外，班干部是老师的助手，是沟通老师和同学关系的桥梁，为同学学习和生活服务，即使在学习和能力方面稍有欠缺也没关系，只要他有一颗为大家服务的心就行了。
　　我们生活在一个五彩的世界，理应让自己散发出金子般的光芒。班干部其实是一个锻炼自己展现自己的舞台，让更多的同学加入这个行列吧!
　　我认为，班干部一定要品、学、能三优。
　　首先，“品”代表品德、品质。每个人都应该有好品德、高品质。我们从小学一年级就开始学《思想品德》，正是因为品德对每个人都是极为重要的。作为班干部，“品”这方面是必不可缺的。
　　其次，“学”也很重要。作为班干部就要有一定的才学，用知识武装大脑，用才学管理班级。肚子里有墨水，才能想出好点子、好办法为大家服务。如果班干部无才学，就很难让人信服，更难树立自己的“高大”形象，甚至影响整个班级的学习氛围，使同学们失去学习的积极性，进取之心日减。
　　最后，“能”就是能力。这可是班干部最重要的法宝。没有能力的班干部，不可能带动班级向前发展。学习也是为了将知识转化为能力，能力上不去，不能学以致用，怎能管理好班级、带着全班同学共同进步呢?
　　班干部，是全班同学民主选出来的，就应该是大多数同学的榜样，就应该集众人之长，就应品昴、学、能三优。春秋战国时期，诸侯纷争，天下大乱。赵国之所以能跻身强国之列，是因为有蔺相如和廉颇。为相的蔺相如有文无武，为将的廉颇有武无文，但赵国能成为六强之一，足以证明用人用其长，不一定非要十全十美，正如班干部不一定非要品、学、能全优一样。
　　在当今校园里，班干部只是协助班主任管理班级，只要有过人的管理能力就可以了。学习好的同学不一定就会管理，更重要的是他们可能怕影响学习，不一定有想当班干部的热情。
　　管理班级靠的是某个方面的能力。有威信可以当，人际关系好可以当，办事能力强也可以当，只要你干得让班主任放心，让同学们满意，你就是一个好班干部。
　　元朝末年，朝廷腐败，朱元璋领导起义军推翻元朝，建立明朝。但你知道朱元璋没有读过书，小时候曾给人放牛又做过和尚吗?他当了皇帝后，不照样把整个国家治理得井井有条吗?
　　所以担任班干部，只要你会管理，有爱心，有威信，你就会是个好班干部。

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