浅谈独立学院辅导员如何开展工作_独立学院辅导员工资

时间：2019-05-21 03:23:07　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】在新形势下，高校扩招、高校改革以及教育理念的转变给高校教学环境带来了很多新的变化，尤其是现在高校的学生基本上都是90后的，较之以往，学生的特点主要有了新的体现。因此，作为独立学院辅导员，如何在新形势下做好学生工作，帮助学生顺利完成从中学到大学的过渡，使学生尽快适应大学的学习环境、生活氛围，顺利完成四年学业是每个新生辅导员所面临的问题。
　　【关键词】独立学院；辅导员工作；学生管理
　　
　　一、不断加强自身学习，具备良好的职业素养
　　当代大学生成长的背景和环境正发生着深刻的变化，对大学生的思想产生着深刻的影响。准确把握高校学生思想特点和发展变化规律，是提高独立学院学生工作和辅导员工作针对性和实效性的重要前提。因此，新形势下从事独立学院辅导员工作，应当不断加强理论学习，使自身具备相应的基本素质，包括良好的敬业精神和高尚的道德情操、要有扎实的马克思主义理论功底、掌握相应的教育学和心理学知识、具备良好的心理素质、要有坚强的意志品质、要具有语言表达、沟通协调、组织管理、分析判断等方面的综合能力。
　　二、有针对性的对学生进行培养教育
　　现在大学生的最大困惑是不容易找准自己的位置，在彷徨和徘徊中浪费时间。他们大多数是都是90年代初出生的独生子女，在家是宝贝，在父母、亲朋的众多宠爱与呵护下长大。考上大学后，离开了父母与亲朋好友，没有了父母与亲朋好友的照顾、管束和督促。于是，他们有的得过且过．有的整天忙忙碌碌。有的逆反心理严重。大学管得松了，他们就像断了线的风筝，迷途的羔羊，管得稍微细一点、严一点，他们就戏称又上了回高中，根本不像大学。
　　三、注重班级建设，加强学生宿舍管理
　　（一）班级建设
　　班集体是每个学生重要的成长环境，理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。
　　辅导员在班级建设上应首抓班级领导班子建设。优秀的班委决定着一个班级的生命力，一个团结积极向上的班委会对于辅导员来说，是左臂右膀，是开展工作的得力助手和有效抓手[1]，在班干部的选择任用上，要明确班干需要有领导力和号召力，但班级不是军队，不能靠强制命令，需要的是感染力和亲和力，需要的是能与其他同学共进步的融合力。最后，要有适当的创新能力[2]。这就要求班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。其次，就要有相应的工作准则。辅导员应该再民主集中的前提下拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。在班级工作的开展中，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。
　　（二）宿舍管理
　　一个和谐美好的宿舍文化，是大学生身心健康成长的主要环境，但现在的大学生宿舍管理依然存在着一定的问题。如个别学生寝室脏、乱、差的现象依然存在；学生之间沟通交流较少，以自我为中心；宿舍内存在同学之间不和谐声音；学生自我保护意识淡薄等。针对这些现象，我们应有针对性的开展工作。
　　 1、将思想政治教育和心理健康教育工作深入到学生寝室
　　在学生公寓内将思想政治教育和心理健康教育工作深入、持久地开展起来。同时要结合学生学习和生活的特点，密切同学生联系，及时掌握学生的思想动态和心理状态，有效地开展好大学生思想政治教育和心理健康指导教育，指导和督促学生遵守校规校纪，维护学生宿舍正常的生活、学习和娱乐秩序，同时更好更有效的遏制因心理疾病引起的突发事件。
　　 2、采取宿舍人际关系干预策略。
　　通过对同寝室学生实施自我检查、求同存异、情谊联络教育，加强室友之间情感联系。当室友之间出现矛盾的时候引导学生反思事情出现的原因，采取换位思考的方式，通过以诚相待，热情待人，最终实现每个寝室和睦相处。
　　 3、完善学院各项规章制度，进一步加强学生安全管理和法制教育，增强学生安全意识
　　本着“教育在先、预防在前”的原则，坚持不懈地抓好宿舍安全教育与宣传工作，培养学生遵纪守法的良好行为习惯，通过新生入学教育、安全知识讲座、报告会等形式，将学生宿舍安全管理问题进行广泛深入的教育，帮助学生了解和掌握一定的安全防范知识和技能，提高学生的自我保护能力和安全防范意识。
　　 4、营造学生宿舍的文明、文化氛围。
　　开展多种主题的思想教育活动，倡导卫生环境，引导学生们从身边的小事做起，搞好个人卫生、宿舍卫生；倡导文化环境，如举办寝室文化节；倡导娱乐环境，要开展各种健康有益的娱乐活动，活跃学生的文化娱乐生活。
　　四、掌握当今流行时尚，提升自己综合素质能力
　　新时期决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的，工作任重而道远，辅导员工作既是一门科学，又是一门艺术，辅导担负着对学生进行管理、安全、教育、服务四种功能。这就更需要每个辅导员倾注满腔的热情，以学生为本，及时发现问题的根源，并针对这些根源对症下药，采用现代化的教育方式帮助他们完成人生的转折，帮助他们学会学习，学会生活，学会交往，学会自律，学会坚强，从而实现健康成长，真正做到具备爱心、耐心、细心、热心、诚心和责任心，用朋友的真情，师长的关怀。真正成为学生成长道路上的引路人、指导员和知心朋友。
　　
　　参考文献
　　[1]王望峥.陈帼青.高校辅导员工作心得[J].教育论丛.2009.6
　　[2]刘美霞.高校辅导员工作微探[J].教书育人.2005.12
　　[3]胡玉冰.高校辅导员工作的几点思考[N].2009.2
　　[4]牛立波.高校辅导员角色的重新定位及认识[J].滨州学院学报,2006.4.
　　[5]周涛,刘国阳,靳菲.抓住学生工作规律,掌握学生工作方法.2009.1.15.
　　[6]中共中央办公厅.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.
　　
　　（作者单位：西安建筑科技大学华清学院）

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