• 美文
  • 文章
  • 散文
  • 日记
  • 诗歌
  • 小说
  • 故事
  • 句子
  • 作文
  • 签名
  • 祝福语
  • 情书
  • 范文
  • 读后感
  • 文学百科
  • 当前位置: 柠檬阅读网 > 美文 > 正文

    [巧用表扬和批评]2018党员批评自我批评

    时间:2019-02-28 03:29:31 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      心理学家赫洛克曾做过一个实验,他把被试分成四个组,在四种不同诱因的情况下完成任务。第一组为表扬组,每次工作后予以表扬和鼓励;第二组为受训组,每次工作后严加训斥;第三组为被忽视组,不予评价只让其静听其他两组受表扬和挨批评;第四组为控制组,让他们与前三组隔离,不予任何评价。结果工作成绩是前三组均优于控制组,受表扬组和受训斥组明显优于忽视组,而受表扬组的成绩不断上升。这个实验表明:及时对工作结果进行评价,能强化工作动机,对工作起促进作用。适当表扬的效果明显优于批评,而批评的效果比不予任何评价要好。
      实验说明在教育孩子的过程中,一是要及时对孩子的进步进行反馈评价,避免毫无目的的学习和不知道自己学习结果的学习方式,这样能强化孩子的学习动机,对学习起促进作用。二是要认识到赏识教育优于训斥教育。教育孩子的过程中要多表扬,少训斥。三是要认识到适度表扬的效果明显优于批评,而批评的效果比不予任何评价的效果好。我们在教育孩子的时候要善于运用表扬和批评,表扬和批评都要讲究一个“度”。
      在平时对孩子的教育过程中,要及时对孩子的学习效果进行评价,对孩子多表扬、鼓励和信任,这样能激发孩子的自尊心和上进心;同时表扬要抓住时机,掌握分寸,不断升华。
      当然,“没有惩罚就没有教育”,必要的惩罚是控制孩子行为的有效信号,惩罚时要适时、适度、就事论事,使孩子明白为什么受罚和怎样改过。要正确运用表扬和惩罚。表扬很重要,但不能夸大其词;对错误和问题的批评要及时、慎重,不能讥笑和嘲讽。要使表扬和惩罚都收到实效关键是理解和尊重,凭敏锐的感觉和沟通的智慧对症下药。同时还应注意的是奖惩的频率,从心理学的研究结果看,当奖惩的比例为5∶1时,往往效果最好。

    相关热词搜索: 巧用 表扬 批评

    • 文学百科
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章