宋徽宗柳鱼图_由宋徽宗的命题想到的

时间：2019-01-12 03:23:36　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　启示：在校学习不是重复记忆前人的知识、观点，为着试卷上的分数读死书，学习过程中要有自己的领悟和发现，因此创新思维的培养就显得非常重要。这不由得让我们想起了物理学界流传的一则故事：一个学生打破了气压计测量大楼高度的常规方法，而运用了包括卡路里法、三角法、商业法、钟摆法、比例法等在内的21种方法，思维的发散和创新让人叹服。人生在于完善和提升，而借助的思维方式就是创新。
　　
　　宋徽宗赵佶虽然不是个好皇帝，却是个造诣颇深的画家和书法家。他的绘画、书法别具一格。至今故宫博物馆里尚有收藏。宋徽宗在位时，国家曾设立画院。招考画师。宋徽宗常常亲自主持考试。他亲自命题考画师的故事，在画苑文坛广为流传。
　　有一次，画院借用唐代诗人韦应物的“野渡无人舟自横”这句诗，作为题目。应考的画师都觉得很容易，纷纷铺开宣纸，提笔作画，很快就画完交卷了。有的画一只小船系在江岸的柳树下，有的画一只鹭鸶栖息在船的篷顶上，有的画一只乌鸦在船舵桨上咿呀乱叫。他们自以为抓住了“无人”这个关键，准能考中。谁知发榜后，这些画师都落选了，只有一幅画被选中，深得宋徽宗的赏识。这画画的是一个船工坐在船尾吹笛子。画面似乎让人听得到如怨如诉的笛声。划破寂静空旷的河面，衬托出船工因无渡客而无聊寂寞的心情。落选的画师们看了后，个个后悔自己没有认真审题，以至绘画离了题。
　　宋徽宗出的画题“野渡无人”并不是船上无人，而是没有要摆渡的人。那些画师没有注意这一点。落选便是自然的了。当然，任何题目有限制的方面，也有不曾限制的方面，总得让人有内容可写。关键在于，我们要从题目未曾限制的方面，找到展开思维的广阔天地。
　　又有一次，宋徽宗以“万绿丛中一点红”为题。多数应试的画师画的是绿草地上开一朵红花。结果千篇一律，没有新的特点。有两幅画没有画绿草、红花，却被选为上乘之作。一幅画的翠楼上一个红装少女在倚栏沉思，画意新颖，耐人寻味：另一幅画的是万顷碧波中。一轮红日冉冉升起，意境辽阔。气魄宏大。画师们对照这两幅画，自愧不如，并找到了自己的差距：对画题理解得太窄，限制得太死，选材一般。使作品陷入平庸。而这两幅画的作者，在题目允许的范围内，广开思路。选择了别人不曾想到的独特角度。这种构思就是创新思维，或是叫做求异思维。在允许的范围内，言人所未言，想人所未想，使自己的作品独辟蹊径，别具一格，有新意，有深度。
　　宋徽宗命题考画师的故事告诉我们：作文要首先明确要求，正确地运用定向思维去选材谋篇，才不至于离题、走题；其次还要正确地运用创新思维去独立思考，才不至于流于一般化。
　　(赵玉华荐自《语文天地》)

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