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    摩擦力问题例析_摩擦力越大越大的例孑

    时间:2019-01-07 03:24:35 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

         题目1:下列几种情况,不属于滑动摩擦的是〔〕.   A.自行车刹车时,闸皮与闸圈之间的摩擦   B.用圆珠笔写字,笔尖的珠与纸之间的摩擦
      C.用力推水平桌面上的木箱未推动,木箱与桌面的摩擦
      D.汽车刹车时缓慢运动,车轮与地的摩擦
      析解:本题主要考查滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦的概念. 滑动摩擦是一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦;滚动摩擦是指接触面上像轮子或球状物体滚动时产生的摩擦;静摩擦是一个物体在另一个物体有相对运动趋势产生摩擦. 自行车刹车时,闸皮与闸圈之间的摩擦是滑动产生的,是滑动摩擦. 用圆珠笔写字时,笔尖的圆珠在纸上滚动产生的摩擦是滚动摩擦. 用力推水平桌面上的木箱,未推动,木箱对桌面有运动趋势,木箱与桌面间是静摩擦. 汽车刹车时缓慢运动,是车轮在地面上滑动产生的摩擦是滑动摩擦,该题答案B,C.
      
      学习指导:区分三种摩擦的方法,可以根据其特点来分析,滚动摩擦的特点是物体之间只有一个点产生摩擦(即滚动),并且摩擦点在不断变化;滑动摩擦的特点是物体之间靠接触面相互摩擦,并且两个面始终不变;静摩擦的特点是物体受到外力作用,物体有相对运动趋势,而且并不运动,保持静止状态.
      题目2:将筷子竖直插入杯中,杯中加大米粒并压实,再往其中倒入少许水,将杯子静置2-4小时,把筷子向上提,会发现筷子把整杯米都提起来了(图1),为什么?
      析解:由于杯、米受重力作用,米和杯子有向下运动趋势,而向其中加入水后,大米遇水膨胀,增大了米粒和筷子间压力,从而增大了米与筷子的摩擦力. 摩擦力的方向与杯和米相对运动趋势方向相反,即摩擦力方向向上,正是向上的摩擦力把整杯米提起来.
      学习指导:首先弄清题目中的物理情境及物理过程,利用所学知识分析推理、解答问题. 增大摩擦的方法是增大压力和使接触粗糙,用筷子把杯、米提起来,筷与杯米是相对静止,是在平衡力作用下,即筷受的静摩擦力与杯中米的重力是一对平衡力.
      题目3:如图2,把重8N的物体用20N的水平压力F 压竖直的墙上,物体静止不动,则物体受到的摩擦力为多少?方向是什么?现在用12N的力F沿竖直方向向上提物体,使物体沿墙壁匀速上升,则墙受到的摩擦力大小是多少,方向是什么?
      析解:(1)物体静止不动,说明物体受到平衡力的作用,在水平方向上物体受到的压力和墙壁对物体支持力平衡,均为20N;在竖直方向上物体受到的重力为8N,方向竖直向下,如果没有力与重力平衡,物体会下滑,而此时物体处于静止状态,因此它受到静摩擦力的作用,此力的大小为8N,方向竖直向上,是平衡重力的.
      (2)如果用12N的力沿竖直方向向上拉物体,使物体匀速上升,物体仍受到平衡力作用. 在水平方向上两个力,压力与墙对物体支持力大小方向不变,即为20N;但在竖直方向上,物体受到12N竖直向上的拉力,8N竖直向下的重力,而作匀速直线运动应有4N向下的滑动摩擦力作用于物体上,使物体处于匀速直线运动状态. 如图3所示,即物体受的重力和向下滑动的摩擦力与竖直向上拉力平衡则滑动摩擦力为4N,方向竖直向下.
      题目4:如图4,B物体左面是光滑的,其余各接触面是粗糙的,如果用水平力F 将物体A和B压紧在竖直墙上不动,则A物体受到摩擦力情况是〔〕.
      A.左、右都受到向上的摩擦力
      B.左侧受向上的摩擦力,右侧受向下的摩擦力
      C.左、右都受向下的摩擦力
      D.左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力
      析解:因为B受重力作用有向下运动趋势,B物体右侧受到A对它向上的摩擦力,由于物体间力的作用是相互的,则A物体的左侧也受B物体对它向下的摩擦力;又A物体受重力作用,也有向下运动趋势,A物体的右侧受到了墙对它向上的摩擦力,所以正确答案是D.
      学习指导:我们学习力的知识,首先要学会对物体进行受力分析,弄清物体受到几个力作用,处于什么运动状态:如果物体保持静止状态或匀速直线运动状态,则受到平衡力作用,即可找出物体受到的平衡力;如果物体运动状态发生变化,则受到非平衡力作用;如果两个物体有力作用,物体间力的作用是相互的,受到一对相互作用力. 根据题意,找出每个物体受到的力的大小和方向.
      
      思考题
      1.赵强同学学了物理后,养成了观察生活中物理现象的好习惯。他发现许多药瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹。这为什么?
      2.放在水平面上的物体,在水平力F1和F2作用下做匀速直线运动。下列说法正确的是().
      A. F1>F2 B. F1<F2 C. F1=F 2 D.以上都有可能
      3.上体育课,某同学先后分别以0.2m/s和0.3m/s的速度,匀速爬绳和爬杆,爬到顶端后再分别以0.2m/s和0.3/ms匀速返回地面,则此同学分别在爬绳和爬杆、分别从顶端返回地面时受到的摩擦力为多大?
      4.如图5,桌面的物体A重100N,物体B重60N,如果物体B在5s内匀速下降50cm,则物体在水平桌面匀速移动多少米?受的摩擦力为多少?如果要使物体在水平桌面匀速向左运动,它受的拉力为多少?
      答案:(1)增大粗糙程度,在旋开或旋紧时增大摩擦力.
      (2)D.
      (3)此同学分别匀速爬绳和爬杆时受到平衡力作用,摩擦力大小都等于它的重力. 此同学从顶端匀速返回地面时受到平衡力作用,摩擦力等于它的重力.
      (4)1m30N60N

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