二��四年全国各地中招语文试题选登|2018年河南省中招语文试题
时间：2018-12-25 03:36:54 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
一、阅读下面短文，回答文后问题。 要成为你自己 周国平 童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，我认为比这一切都更重要的是，首先成为你自己。
姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意了！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。
由此可见，对于每一个个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是他自己，谁都不肯了。
也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，唯独不是他自己。如果一个人总是按别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。
①那么，怎样才能成为自己呢？②这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。③我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。④我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。⑤在茫茫宇宙中，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。⑥正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。⑦名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。⑧你死之后，没有人能够代替你再活一次。⑨如果你真正意识到了这一点�你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。
你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。
（选自《周国平文选》，略有删改）
１．第３段中的“彻头彻尾”指的是什么？
答：----------------------------。
２．文章第２、３段针对---------的人进行议论，提出了“对于每一个个人来说，最宝贵的还是他自己”的观点；第４段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了------------------------的道理。
３．第４段中，作者把生活中的某一种人比作“事务的一架机器”，这种人的具体表现是----------------------------。（用原文回答）
４．对第５段内容理解有误的一项是（ ）
Ａ．要成为你自己，首先要真正意识到“自我”的宝贵。
Ｂ．作者借卢梭的话证明第⑤句所表达的观点。
Ｃ．第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之”。
Ｄ．“怎样才能成为自己”，这是一个难题，作者认为不存在一个适用于一切人的答案。
５．文章最后一句是“坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华”。其中，“这一标准”是什么？你怎么理解文章最后这句话？
答：------------------------------。
（选自北京市２００４年中招语文试题第Ⅱ卷 郑令中／荐）
二、阅读下面的短文，回答文后的问题。
母 爱
江南雨
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水――正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
２０世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
１．联系上下文语境，说说加点词语的意思。
①戛然而止：-------------------。 ②贪婪：----------------。
２．文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛---------------，强忍鞭打执意索水，护犊饮水母子情深。
３．请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。
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４．文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？
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５．本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。
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６．假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？
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（选自青海省２００４年中招语文试题 李彦良／荐）
三、阅读下面短文，回答文后问题。
生物入侵者
梅 涛
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”――它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
②在人类早期社会，陆路交通和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合�它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种�都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。
③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约�它很可能会无节制地繁衍。１９８８年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在舱底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意�它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止�人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的１１种鸟中已有９种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后６次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
⑤许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的地的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫�如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”……
⑥一些生物学家指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物�人们仍然束手无策。
⑦目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了应对措施。
（有删改）
１．结合语境，解释文中加点的词语。
①归咎：--------------------------。
②束手无策：----------------------。
２．在人类文明的早期，为何不会造成生态系统的严重失衡？
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３．“生物入侵”带来的不良后果有：---------、----------。
４．根据文章内容，结合自己的理解，请给“生物入侵者”下个定义。
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５．你认为这篇文章的说明语言有何特点，请举例说明。
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６．阅读下面两则材料，请再读上文，并就生物物种迁移问题，谈谈你的看法。
材料（１）：一些专家主张人类不该干预生物物种的迁移过程，因为一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则，“生物入侵者”能够生存下来的虽然是强者，但它也会受到各种因素的制约。自然界的平衡终究会实现。
材料（２）：２００３年，我国外来有害生物入侵问题日益突出，紫茎泽兰、豚草等在辽宁、云南等地蔓延，累计造成１．５亿亩森林受害。这些地方正在全面围剿外来入侵生物。---------------------------------------。
（选自江西省２００４年中招语文试题 陈德淼／荐）
参考答案：
一、１．答案要点：从身体到灵魂 ２．答案示例：想成为别人 真正成为自己可不是一件容易的事 ３．总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活 ４．Ｃ ５．这一标准是对积极人生的独特领悟和坚守 答案要点：要强调坚持积极的人生态度对于真正成为你自己的重要意义。
二、１．①突然停止 ②喝不够的样子 ２．挣脱缰绳阻拦运水车 ３．不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。 ４．描写。它形象生动地描绘出老牛以死抗争、执意索水的感人场面。 ５．（答案不唯一，可以从“神圣的母爱”、“改变生态环境”、“解放军爱民为民”、“解放军战士舍己救难的仁爱之心”等方面谈，能就某一点展开，言之有理即可。） ６．会，因为场面悲壮感人，因为人性的善良，等等；不会，因为军人的纪律高于一切，因为救人急于救牛，（言之成理即可）等等。
三、１．①归罪；②比喻没有办法 ２．因为在人类文明的早期，时间和空间跨度都非常有限，人为干预很少，大规模的物种迁移难以形成，因此不会造成生态系统的严重失衡�答出大意即可�。 ３．造成经济损失 威胁生物物种 ４．“生物入侵者”是指原来生活在某地区的、通过非自然途径转移到新的生态环境中的生物物种 ５．说明语言特点：①生动形象；②准确�举例略�。 ６．（能联系材料和选文，谈出自己对外来生物物种迁移的认识，言之有理，语言通顺即可，要有“联系”，有“认识”）。
