非常有文采的题记巧设题记　彰显文采

时间：2018-12-24 03:26:24　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　作文中巧妙设置的题记，犹如凤冠上的明珠，不仅可以开宗明义，提挈全文，给人以耳目一新之感，而且能先声夺人，彰显文采，从而达到“浓缩言语动人心，未成曲调先有情”的最佳效果。常见的设置题记的方法有如下几种：
　　
　　一、诠释题目式
　　借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确地把握。如中考满分作文《多彩的幸福》，其题记为：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”作者运用比喻、排比的修辞，生动形象，美不胜收，诠释出幸福的多姿多彩，显示出作者丰富的情感内涵和扎实的语言功底。
　　
　　二、映衬人物式
　　利用古诗文或名言警句作题记，映衬人物形象的精神内涵与人格魅力，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如佳作《煤油灯下》，题记用的是孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”以此作题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出对母亲的挚爱感激之情，让读者未阅读全文便先感受到了情感的张力。再如佳作《父亲的脊梁》，题记引的是郑板桥的《题竹石》：“咬住青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”以此作题记，映衬出父亲刚毅坚定的人格，亦表现出对父亲的敬仰赞美之情。
　　
　　三、点明题旨式
　　用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体会。如佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记为：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。”题记用三个排比句夺人目光，整饬一致，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对比中点明题旨：相信自己，也要相信别人。
　　
　　四、创设悬念式
　　用题记创设一个蕴含悬念的氛围，吸引读者。如佳作《一生的思索》题记为：“可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。――席幕蓉《疑问》”此题记故置悬念：“可笑”为何？“一个问题”是为何？“一生思索”又是为何？令人一见题记，必欲读之而后快。
　　再如佳作《那山、那月、那人》，其题记为：“一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代的大城市，这位刚毕业的师专学生将作出什么样的选择呢？”推出悬念，刺激读者阅读情绪，调动读者阅读兴趣。
　　
　　五、总领全文式
　　即借助题记交代文章的写作目的、背景，或写作内容等，使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。如佳作《母爱无价》的题记为：“谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。”题记点明了写作的目的，也为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者为之动容。再如佳作《北方人与南方人》的题记为：“一场大火，把两个平凡人的友情之歌唱到极致，他们的人格，也便在这友情中升华。”此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来，使读者一读便对文章的主要内容有了初步把握。
　　（责任编辑潘阳凤）

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