立师德铸师魂演讲稿
时间：2020-08-25 08:00:57 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
立师德铸师魂演讲稿
篇一：“铸师魂,树师德,正师风”演讲稿
做一名幸福的老师
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《做一名幸福的老师》。
我不是诗人，不能用漂亮的词句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考量我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌声来吟唱我的岗位。但是我是一名中学教师，一名普通的中学教师，我可以在知识的花园里采撷如花的词语，构筑心中美好的诗篇；我可以用深深的思索，推演心中质朴的哲理；我可以用凝重的感情，唱出心中优美的赞歌——因为选择，所以热爱；因为热爱，所以幸福。
每当我们从教案中抬起头时；每当我们看着学生一张张稚气的脸孔时；每当我们与学生相逢一笑时，每当我们为工作与生活的辛劳、奔波而懊恼感叹时，我们不禁会问自己：我幸福吗？我因何而感到幸福呢？
幸福是什么？
是荣耀的光环？ 是成功的桂冠？ 是酣畅淋漓的快乐？ 还是温馨甜蜜的瞬间？也许一百个人有一百种不同的解释与回答，可是幸福更是一种灵魂的自我问答。
不妨，我们可以这样问一问自己：我会因为工作着而幸福吗？
人们常说：工作中的女人最美丽、工作中的男人最潇洒。我想，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他认真专注，因为他和她的忘我、专注而散发出的迷人魅力。教师的职业是平凡的，同时也是一个将人性最美好的一面挥发散溢出来的职业。做教师的人才知道什么叫无怨无悔：多少无私付出，只求收获平凡的感动和幸福；做教师的人哪怕再苦再累，每当发现学生取得一点小小的进步时，内心也会充盈着巨大的成就感、幸福感。所以工作中的人是幸福的。
不妨，我们还可以这样问一问自己：我们会因为爱学生而幸福吗？ 人生的辞典里，“爱”这一词最为博大、深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那么单纯与具体。学生遇到问题与困惑，我们时常只是简单的帮助，简单的安慰，无拘的闲聊。可是在他们看来，已然在不经意间给予了莫大的帮助。因为能够帮助他们，我们也会产生莫大的幸福感。爱别人，力所能及的帮
助别人，是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会幻化成一团幸福，萦绕在我们心间。
不妨，让我们再这样问一问自己：我们会因为被爱而幸福吗？
平时累了、病了，家人的照顾，朋友、同事的关心，这也许就是全部。可教师这份职业，让我们获得了额外的关爱：每当这时候我们总会收到许多学生满怀情谊的问候，话语间都是简单真切的关心看到这些质朴简单的问候和关心，幸福会悄悄模糊我们的双眼。收获别人的关爱，这是一笔多么巨大的财富！
身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的事业：爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，也收获着幸福。身为教师的我们，虽然平凡而又辛劳，却也时时品味着天底下最简单、最纯美关于爱的幸福。
赠人玫瑰，手有余香。时常提醒幸福，提醒做老师的幸福，我们将工作生活的更幸福。
老师的幸福是师德、师风的灵魂与源泉；是形成良好师德、师风的动因与动力。
让我们做一名幸福的老师，学会快乐的学习！聪明的工作！优雅的生活！ 最后在这里引用毛主席语录作为本次演讲的结束语：
第一句“道路是曲折的，前途是光明的”；
第二句“自信人生二百年，会当击水三千里”。
谢谢大家！
XX.4.16
篇二：《大爱无言铸师魂》演讲稿
大爱无言铸师魂
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《 大爱无言铸师魂》。
当红日托起灿烂的朝霞，当微风奏起黎明的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芬芳，老师们：您可曾想过，那朝霞由谁染红？那晨曲是谁奏出？那嫩绿怎样配制？那芳香又如何酿成？ 是我们在座的每一位老师啊！首先请允许我带动在座的每位老师把掌声送给我们这些可爱的人吧！
我是教师中普通的一员。每当迎着朝霞走向校园，我总在自问：你热爱教育吗？热爱，就拿出活力去投入；每当带着期待走进教室，我总在自问：你热爱这群孩子吗？热爱，就拿出热情去面对。每当带着一身疲惫走进家里，我总在叩问自己：这就是教师的生活吗？“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。每到这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师的职业是个良心活！看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃很多，但是，即便是这样，我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份快乐，我觉得：我们的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。
“心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是默默无闻。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：50上班，可是各班的班主任已经在7：30之前就到了教室里，指导晨读；每天下午5：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好像那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到更晚！我们xx小学的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；我们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；我们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……
当我们在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我们和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。我们一直在用“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神努力着，前进着。
有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，
而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。我们xx小学的老师深知自己在学生心目中的角色，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，全心全力、顽强拼搏。我们更懂得“爱人者，人恒爱之”。
看： 下课了，高老师、刘老师、尚老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化；操场上，体育老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情锻炼身体；走廊上，我们的每位校长不时的关注校园建设，不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题；教室里，宋老师、李老师、武老师不断引进新的教法，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐幸福的世界；精品活动时间了，画室里的沙沙笔声，声乐室的嘹亮歌喉、葫芦丝的悠扬婉转，朗读的激情四溢……生活中，还有很多很多的老师，很多很多感人的事迹，他们以他们善良的情怀、无私的付出深深的激励着我，鞭策着我。与这些可亲可敬的老师们在一起工作，我感受到了教师这份职业的太多不一样，也感受到了太多的一样。在这些教师中有为了学生而不顾自己身体的老教师，有肩负家庭重担依然把身心扑在工作上的中年教师，更有为了实现自己的人生理想激情挥洒讲台的年轻教师，尽管所教学生的年龄有所差别，但是这些教师的人格魅力却是一样的，精神都是高贵的。
当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们
会永远扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。清晨，当黎明的曙光射进教室，我们静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我们仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我们目送学生们安然的离校，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我们便感到：这就是我们人生最大地追求与安慰。
“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”最后我想用“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗来结束我今天的演讲。我相信，我们在座的每一位老师都一直会用的精神境界去快乐奉献，会一直用博爱的胸怀铸就我们高尚的师魂！
篇三：立师德铸师魂主持词
罗山川乡教育系统“立师德，铸师魂”主
题演讲比赛主持词
时间：XX年7月1日
地点：多媒体
主持词
郭：尊敬的各位领导
张：各位老师
合：大家下午好！
郭：教师被誉为人类灵魂的工程师、道德的化身、学生的楷模。
张：国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德则是教师之魂。
郭：为深入学习贯彻党的十八大精神，将党的群众路线教育实践活动推向深入，由罗山初中和罗山学区联合举办了这次“立师德，铸师魂”主题演讲比赛。
张：今天，将有16名老师登上这个舞台，他们无疑是罗山川教育战线的佼佼者，也是我们师德师魂的形象代言人，相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景。
郭：担任本次比赛的评委是罗山学区主任慕长发，学区会计高明成，罗山中心小学校长吴世峰，教务主任刘正文，罗山初中校长宁贵军，副校长陈有龙，教务主任沈晓鹏。
张：接下来我宣读本次演讲比赛的评分标准：本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）、演讲内容（45分）要求：紧紧围绕“立师德，铸师魂”这一主题，以身边事例为典型。可讲述自己的先进事迹，也可以以第三人称对其他教师的师德典型事迹进行报告。
（2）、语言表达（25分）要求：普通话标准，口齿清晰，演讲稿熟练、语言组织富有逻辑性、严谨性、准确性，要求表达流畅，语言自然生动。
（3）、整体形象（10分）要求：基调确定、感情丰富、精神饱满，姿态自然大方，声调控制自如；服饰整洁、朴素大方、仪态端庄。
（4）、演讲技巧（10分）要求：语言富有感染力、演讲经验丰富，技巧运用灵活。
（5）、演讲时限（10）要求：时限为10分钟以内，超时不满1分钟者扣3分，超时1分钟以上者扣5分。
郭：比赛中选手必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。选手上台时先做自我介绍（包含姓名、单位、演讲题目），接着进行正文演讲，比赛设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
张：比赛结果由评委当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低
分，取其余成绩的平均分作为选手的最后得分（保留两位小数）。
郭：下面我宣布“立师德，铸师魂”主题演讲比赛正式开始。
1春雨淅淅润九界，夏叶浓浓予绿荫，秋实冬雪等闲物，未及爱心铸师魂。请欣赏成云霞老师带给我们的精彩演讲《爱铸师魂》，2号选手杨楠老师做准备。
3 请评委为2号选手亮分:去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最终得分是：
马克思曾说过这样一句话：世界上有许多事情你不一定喜欢，但是却必须做，这就是责任的含义。而身在教育最前线的教师，其责任心更为重要。下面是韩彩琴老师带来的《责任与使命》。4号选手高志润老师准备。
5请评委为4号选手亮分:4号选手的最终得分是：
“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们用尽一生也说不完，写不尽。下面是韩小缠老师给我们带来的精彩演讲《比师德，树师风，铸师魂》。6号
李道社老师准备。
7请评委为6号选手亮分:6号选手的最终得分是：丹心一片寄温暖，桃李不言自成蹊。
请欣赏韩丽玲老师的精彩演讲《丹心育桃李，大爱铸师魂》.8
号龚志荣老师准备。
9请评委为8号选手亮分:7号选手的最终得分是：
在有爱的世界里，即便是一方小天地，也可以拥有海的浩瀚，天的无垠。下面请江小艳老师给我们带来精彩演讲《情系教育，爱铸师魂》。10号李正军老师准备。
11请评委为10号选手亮分:9号选手的最终得分是：
我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。这是著名作家冰心对于师生关系的解读，对此，我想我们的吕彦霏老师深有体会。请欣赏他的演讲《做学生的知心朋友》，12号选手辛永博老师准备。
13请评委为12号选手亮分:11号选手的最终得分是： 在平凡而又伟大的教育工作中，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，下面有请辛艳红老师给我们演讲的《大爱铸师魂》，14号选手吴世东老师准备。
15 请评委为14号选手亮分:13号选手的最终得分是： 我们都知道那个耳熟能详的歇后语：做一天和尚撞一天钟——得过且过。但是，它跟师德又有什么关系呢？我们有请许
颖英老师给我们做一个全新的解读，《从撞钟谈起》。16号选手杨波恒老师准备。
2 请评委为1号选手亮分：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。那么，为师之道又该如何？下面是杨 楠老师给我们带来的《师道》。3号韩彩琴老师准备。
4请评委为3号选手亮分:3号选手的最终得分是：
在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”的确，爱心便是教育的一部分。下面是高志润老师演讲《用爱心为学生托起心中的太阳》，5号选手韩小缠老师准备。
6请评委为5号选手亮分:5号选手的最终得分是：
在平凡而伟大的教育工作中，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，让爱成为最好的老师，下面请欣赏李道社带给大家的《爱是最好的老师》。7号韩丽玲老师准备。
8请评委为7号选手亮分:7号选手的最终得分是：
因为有爱，才有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的乡愁。因为有爱，才有“鹿得草而鸣其群，蜂见花而聚其众”
