【家访二三事】枞阳二三事

时间：2019-05-28 03:29:05　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会与家庭的高度的教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”因此，在长期的班主任工作中，我十分重视家访工作，通过家访，架设学校、家庭之间的桥梁，增进教师、学生、家长的相互了解。
　　一、“夸一夸”他的优点
　　我班的小松同学又惹事了，上数学课居然拿小剪刀剪下前面女同学的辫子。数学老师批评他，他竟说老师多管闲事。“简直是无可救药！”数学老师气呼呼地对我说。这个小松，是班里出了名的捣蛋鬼，墙壁上的几个大脚印是他留下的，窗户上的碎玻璃与他有关，每次班里扣分与他脱不了关系……
　　我决定去家访，在家长面前数一数他的劣迹。当我刚踏进他的家门，小松先是一愣，马上开溜。他爸则迅速抓起一根扁担要打，我按住，奇怪地问：“怎么老师一进门，就打小孩？”“一定是在学校里闯祸了，老师都来告状了。”他爸怒气冲天。突然间我想起了一句古话：“教者也，长善而救其失也。”班主任应该寻找惹事学生的身上的优点，加以赏识和激励。于是，我改变了主意，抽回扁担，微笑着说：“这回我真不是来告状的，是来报喜的。”“他能有什么好事，不给我惹事就谢天谢地了。”我拉着小松的手，亲切地说：“今天早晨，一位小朋友不慎摔倒，头陷在淤泥里，小松扶起她，帮她洗干净头发；前几天风刮破了教室里的玻璃，也是小松帮忙修好的；学校里劳动小松总是抢脏、累的活干，我今天特意来夸他。”说完我将目光投向小松，看见他眼里噙着泪花，这泪水告诉我小松有药可救！第二天，小松向我承认错误，并说要拿出实际行动来感谢我。打这以后，他彻底变了，班上的好人好事本上有了他的名字，墙壁上的脚印不知什么时候不见了，运动会上他为班里夺得奖牌……给犯错的学生留点“面子”，是一种教育智慧，能在和风细雨中促进学生的转变，达到润物无声、脚印无痕的境界。
　　二、“骗一骗”她的家长
　　期中考试过后，我接到一位学生家长的电话：“我小孩告诉我这次语文考试成绩上升特快，得了86分，平时都是不及格，我有点不相信，担心小孩骗我，特打电话向你求证。”我翻开小萍的试卷，58分。我该怎样回答小萍的家长呢？思索片刻，我已有主意，说：“不错，她学习越来越认真了，我准备好好表扬她呢。”“那真是太好了，我也打算买辆自行车奖励她呢。”放下电话，我心潮起伏，该如何引导小萍呢？苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”我应该像对待一朵花瓣上的露珠一样小心呵护她，抓住每一个教育转化的时机，给予她更多的人文关怀，促其健康成长。
　　我决定和小萍联合起来骗一骗她的家长。为了做到天衣无缝，我将小萍的试卷作了改动，带给家长看。刚开始小萍非常紧张，以为老师是来揭穿她的，后来她亲自瞥了一眼试卷，知道了老师的良苦用心，露出又感激又惭愧的神色。我冲小萍一笑，意味深长地说：“新自行车可要借给老师骑一骑啰。”回家的路上，我的内心依然在做复杂的斗争：这次欺骗行为能达到教育小萍的目的吗？会不会把她引入错误的方向呢？能激发她心中的学习热情吗？
　　第二天，小萍来到我办公室，充满自信地说：“谢谢您帮我得到了自行车，也请您相信我，一定会凭自己的努力把这27分挣回来！”我如释重负，仿佛看到一位攀登者正登上九重天，摘取那璀璨的星星。
　　三、“帮一帮”她的家庭
　　一天，我收到一封学生的来信：“老师，我请长假，在家照顾奶奶。”她家里发生什么事了呢？最近我发现她总迟到，整天闷闷不乐，心事重重。我决定到她家家访。这是怎样的一个家呀，光线暗淡，摆设凌乱，她奶奶躺在床上呻吟。小雨正在烧火，两手黑黑，脸也黑黑。祖孙俩相依为命，现在奶奶病了，她顿时失去了依靠，显得一脸的无奈。我安慰老人，鼓励她，告诉她一切都会好的。回到班里，召开主题为“同学有困难怎么办”的班会，介绍了小雨家的情况。学生伸出了热情的双手，捐出了自己的零用钱，帮助小雨照顾奶奶。每隔一段时间，我都到小雨家家访，给她讲励志故事，探讨人生的意义，帮助她树立信心。后来，小雨始终以奋发的精神面对人生，以阳光般的心态对待生活，以感恩的情怀回报社会。一种“历挫折而不消沉，经磨难而奋起”的人生观在她心里扎了根。
　　（作者单位：湖南省双峰县锁石镇特佳学校）

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