亨通光导新材料怎么样【新材料作文“我的世界”导写与示例】

时间：2019-04-22 03:20:30　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【文题设计】　　王阳明在贵州龙场讲学时，众多弟子对于他的“心外无理，心外无物”理论迷惑不解，向他请教说：南山里的花树自开自落，与我的心有何关系?他回答说：“尔未看此花时，此花与尔心同归于寂。尔来看此花时，则此花颜色，一时明白起来。便知此花，不在尔的心外。”
　　外部世界与我们的关系就是这样。只有当我们的心灵关注到了外部世界，这个外部世界才具体真切、鲜活生动起来。从这个意义上来说，“世界”不是个抽象概念，而是个具体概念，一个与“我”的感知、心灵紧密关联的存在。有“我”，才有“世界”；我们都生活在一个“我的世界”。这或许能够启示我们该怎样来更好地认识世界，认识人生。
　　根据上述材料的含义，以“我的世界”为标题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，木得套作。
　　【写作解析】
　　这是一道以“材料+命题”样式组成的新材料作文题。这种命题方式，既继承了材料作文、话题作文时期的背景性文字，又保留了直截了当出题的传统方式，体现了限制与开放相结合的原则，也便于反套袭和反宿构。
　　面对这样一道作文题目，首先要理解材料，从而正确审题。这个作文题的三个关键词是“我”、“世界”、“认识”。作文材料第二段的两个信息点是“只有当我们的心灵关注到了外部世界，这个外部世界才具体真切、鲜活生动起来”和“我们都生活在一个‘我的世界’。这或许能够启示我们该怎样来更好地认识世界，认识人生”这几句话，拟题者已经十分明显地暗示我们写作思路要引向我们的现实生活，就是让我们写自己该如何认识世界，认识人生，从这方面入手，就不会离题。所以写作时应该抓住这两个信息点，不能单纯就作文题目“我的世界”泛泛而淡。
　　因此，我们可以从以下角度去立意：我的世界，应该是“我感受的世界”或“我心灵观照的世界”是怎样的。构思时要依据自己的生活阅历、文化积淀，关注社会现实，多角度、全方位对素材进行观察、审视、捕捉、提炼和加工，挖掘其深层的内涵，写出自己的情感与见解。譬如，可以从家庭生活、学校生活和社会生活等方面来回忆和发现有意义的与“我的世界”相关的材料；也可以从报刊、戏剧和影视等许多方面挖掘精彩动人的素材……可写的内容其实很多。
　　这一文题在题材选择上，说理散文、记叙文或议论文都是不错的选择。需要注意的是，写作时应该将题目内涵具体化，在现实生活中攫取一个写作的支撑点’，展开联想和想象，拥有自己对“我的世界”的理解和感悟。
　　“功夫在诗外。”写作要得心应手，关键是要有一双善于“发现”的慧眼，平时要做“有心人”，要把关注的目光投向鲜活的生活，多看多思多感多悟，注重观察积累，拓展思路。
　　【优秀习作一】
　　我的世界
　　新昌中学　杜文珏
　　世界好大。
　　人类用最先进的望远镜，可以看到一百五十亿光年外的星系，而宇宙的尽头仍隐没在黑暗中，沉寂无声。即使我们居住的这个小小的地球也已足够广袤，足够在我们看窗外雪花飞扬时，让南半球布满夏日深深的绿阴。
　　世界又很小。
　　阳光照耀每一寸土地，落到我脸上的，不过薄薄一束；风从太平洋的那一端挟卷万丈波涛而来，拂过我指间的，不过轻轻一缕；地球每一个大洲上都有人类的足迹，七十亿同类之中，与我相识的，不过寥寥几人。
　　我的世界随我而定，三千弱水于我不过一瓢的意义，人类有无限贪嗔爱恨，我却惟求清净。
　　《维摩诘经》里，佛的弟子舍利弗抱怨所在的娑婆世界，这个世界如此污秽，如此崎岖，充斥着邪恶与贪婪，贫穷与愚昧，阴谋与猜忌，众生陷于生老病死的痛苦中不得自拔，令人无法忍受。他身边一位大乘菩萨便劝他：“舍利弗，勿作是语，我见此土，庄严清净。”在修为更高深的菩萨眼中，世界与极乐净土一般无二，美丽、尊贵、庄严，种种痛苦与混乱不过是遮盖，而不能改变世界的本质。
　　佛的回答是：“菩萨心净，则佛土净。”
　　我的心混乱时，世界就黯淡；我的心澄澈时，世界就光明。
　　王阳明讲学时，反复提及“良知”的意义，他说世界就是一点良知、一点灵明。有人问，良知到底是什么东西?是黑的，还是白的?阳明先生想了想，回答道：“也不是黑，也不是白，只带点赤色的，就是良知了。”良知就是这么简单，世界就是这么简单，带一点赤色就是了。闻一多海外归来见到满目疮痍的中华大地，难以置信却能衷肠不改，因为“呕出一颗心来，你在我心里”，如何黑暗如何杌陧，心定了，一颗赤子之心就能看到希望不变，看到世界依旧。
　　我不需要向世界无度索取，而愿给予世界我的力所能及，让世界成就心灵的坚韧，用心灵涵盖世界的意义。
　　世界浩瀚无际，我的世界只是眼睫下的距离。心怀天下则世界小。
　　世界坎坷艰辛，我的世界安宁和谧如昔，以心之平静，赠世界一片清净。心若琉璃，则世界明。
　　心里心外，其实只有一个世界；我的世界，其实只有一颗心。
　　点评：这篇文章旁征博引，思维活跃，视野开阔，材料信手拈来，语言精练，体现了作者娴熟驾驭文字的能力。本文开头以两段排比，鲜明地表现了世界的广大无边和“我的世界”具体细微之间的对比，从而得出无论外部世界如何，其意义取决于我的本心。接着作者引用了《维摩诘经》中的一段故事和王阳明先生对“良心”的诠释，深深说明了心即世界，世界在心。作者的思维继续发散，不愿仅安于自己的世界中，更想对客观世界有所付出，要“心怀天下”，也要“心若琉璃”。外与内，世界与心，其实是结合为一体。最后引出“我的世界，其实只有一颗心”。
　　这篇文章也告诉我们，想在写作时迅速找到相关素材，离不开平日的广泛阅读积累素材。只有用心感受生活，理性认识生活、思考生活，只有这样，才能在作文中表达出动人的真情、感人的力量。
　　【优秀习作二】
　　我的世界
　　新昌中学　俞圣杰
　　佛有言“一花一草皆世界”。那我想我的世界，就是在一片细微之中品味无限。
　　我的书房有幅世界地图，闲暇时，我常驻足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸线与浩阔的峡湾，好奇于那形形色色的岛弧链与奇特的半岛。一番神游后，手中香茶已凉却多时。
　　别人说我的世界太狭隘，几张地图便令我神不守舍。的确，我的世界太小，小到只需一张书桌，一列书架，几张适合口味的音乐光盘，几幅放松神经的美图即可。放假之时，别人约我与其打球逛街，或联机网游大战。我常常婉辞，我知道这些世界很精彩且丰富，但我的世界同样挖掘出了美丽。我常于书房之中，痴读书籍报刊，意盛之时，读到心动之处，便激扬文字，或讽美国之霸权，讥朝鲜之无赖，哀北非民生之多艰，喜我国之发展。义愤填膺，驰骋自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒骂，而完全不顾外界之纷扰。
　　那次去杭州，在车站听见两位老婆婆在说话，一位说：“姐姐啊!你90岁，我89岁了，这可能是我们最后一次见面了。”这种生老病死的凄楚竟令我动容。
　　在我的世界里，更加有着那些细微的感动，它们时时让我觉得温暖。
　　我还记得上高中时，很不适应，常打电话回家诉苦。有一天母亲说来看我，那天放学晚，我到校门口，看到母亲站在路灯下，手里提着袋馒头，要我趁热吃。于是我慢慢地吃，母亲絮絮地说。直到进寝室铃快响，她才离开。我就看着母亲瘦小的影子在地面拉得好长好长，直到最终湮灭在夜色寂寂中。这个场景一直藏在我的脑海里，让我于无助时，总知道有爱领着我回家。这些细微的感动让我的心灵在这个浮躁的世界里依旧温存，每当寒风袭来时，我会让自己在我那个小小世界里焐出质朴与纯真，去捕捉那一件件细微小事，品味无限。
　　王阳明曾说“心无外物，物以心生”。在这样一个个追求幸福却又迷茫的时代，真的需要构筑自己的精神家园，这里不需要45寸的液晶大彩电、动辄上万的名牌家具，而是一些你感兴趣的、显出你真性情的东西，来品出生活真味道。
　　于细微中品味无限，让一花一草成为世界。
　　点评：这篇文章语言平实，率性真实，充满个人的理性思考，讲述了在这个繁华世界中保持自己内心一片净土的重要性。作者从他生活中的世界里，选取了几个素材并加以挖掘，在生活中这些细小的事情中得到人生的感悟：自己居室虽小但知足常乐，对两位老婆婆关于生命谈话的感悟，对于拳拳母爱的感悟，种种感悟汇聚到一起，从而串联成作者在“我的世界”里，要“于细微中品味无限，让一花一草成为世界”的整体认知。主题得到了进一步的升华。

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