风中赏雪雾里赏花_风中观雪,,雾里赏花

时间：2019-02-18 03:25:24　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　2007年初，江苏省教育厅一纸《江苏省中小学管理规范》对中小学的相关制度作了详细的规定，大家是拍手相庆；2009年江苏省教育厅又一纸“取消义务教育阶段考试”的规定对于规范和进一步推进我们江苏省的素质教育，无疑是注入了一针“强心剂”。暂且不论执行的力度怎么样，也不问执行的效果怎么样，摆在我们面前最重要的是，以前只是说应试教育改成素质教育，现在是动真格的了，取消不必要的繁琐考试了，写成规范了，这种由口头上的提议变成行为上的规范了，社会、教育部门、学校、老师、家长、学生，我们都准备好了吗?我们都将何去何从?这才是我们当前需要迫切解决的问题，以下将是我作为一名小学一线教师在这几年的教学中发现的相关问题，与大家共享。
　　
　　一、社会搭建育人平台
　　
　　因为作为成人我们都知道：“社会就是一个大染缸。”既然成人不能避那孩子就更不用说了。《规范》中规定了学生在校的时间，比如小学生在校时间不超过六小时；又规定了学生的作业时间，比如一、二年级不留书面作业，三、四年级不超过四十五分钟，五、六年级不超过一小时等。矛盾出现了，学生放学时间提前了，回家的作业变少了，可是父母还是该几点回家就几点回家(父母要上班)，那么学生回家后写完作业后干什么?看电视、打电脑、外出去网吧等等，家长反而比以前更加担忧，于是就恶性循环的把那些所谓自觉性不强的孩子送进家教班，真是刚出“虎口”又人“狼窝”!孩子对于学习只会越来越厌恶，直至逃避。看着这些苦恼的孩子，我不禁发出疑问，难道我们减少作业时间、减少学生在校时间错了吗?真的应该把孩子圈在学校或是用如山的作业把他们还压在书桌上吗?不是的，我为此走访了很多小区、社区等本应该为孩子提供快乐的地方，我看到的是一群又一群的大人坐在棋牌室里打牌，而孩子呢?正像前面说的那样，在家看电视、上网，在小区里瞎逛，外出网吧等。为什么小区里、社区里都没有为孩子而设的相关设施?孩子是充满活力的，连玩耍的地方都没有了，那么让孩子如何体现他们朝气的一面?成天呆在家里电视电脑只会让孩子提前变老，我们做父母的又有什么资格批评孩子成天只会看电视和上网呢?这不是我们应该反思的问题吗?这不是我们社会相关部门应该着手解决的问题吗?
　　
　　二、教育主管部门确定育人导向
　　
　　因为我们都知道，规定的形成永远都是风中观雪，雾中赏花。在真正实施的时候肯定会有这样那样的现实问题，这就需要教育的主管部门起到导向的作用，做到及时有效，需要灵活机动。比如

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