【校园留下了痕迹】岁月留下的痕迹
时间：2019-01-30 03:32:18 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
泰戈尔说:“天空不留下鸟的痕迹,但鸟已飞过｡”可我却要说,校园留下了我们的痕迹,因为我们合作过｡ ――题记 共绘七彩版面
“什么,这次黑板报的任务又交给了我们?有没有搞错?”“复读机”波又在发牢骚了｡他对老师的决定非常不满,以至于傻傻地盯着老师,无奈之下,只好接下“圣旨”,因为师命难违嘛!明天下午就要检查了,可我们还未行动｡看着波心不在焉的样子,大家也不再抓紧时间｡哪知波真的急了,召集了我们,商量着怎样设计版面,怎样选择材料,怎样分工……我们都忘却了先前的抱怨,在热情昂扬的波的带领下,大家齐心协力地共同绘制着七彩版面｡半天课余时间加上一个晚上的加班,便完全搞定,整块黑板就是一个全新的世界｡
那七彩的版面在校园中留下了痕迹,因为我们合作过｡
共集名言佳句
语文老师说:“同学们,为了使自己的课外生活充实起来,可将名言佳句摘录在本子上,日久天长,知识的积累就丰富了｡”
在语文课代表飘的带领下,我们成立了几个学习小组,每个小组共同编辑一本名言佳句录,每两周评比一次,从中评出最优秀的一组,并授予其优秀小组称号｡
在“名”与“益”的引诱下,我们充分利用课余时间,分工合作｡读鲁迅的《朝花夕拾》,阅奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,诵朱自清的《荷塘月色》,吟屈原的《离骚》……
我们共同学习,共同编辑,在合作中,那一本本精致的､凝聚着大家心血的《名言佳句录》,也在校园中留下了痕迹｡
共创美好未来
考试的脚步一天天向我们迈近,课外少了一个个熟悉的身影和一张张欢快的笑脸,而教室里却多了我们埋头苦干的背影｡
“云,这道题的解法不止老师讲的那一种,好像有更便捷的,你看我写的对不对?”玫在小声地和云探讨着一道数学题｡
“我认为我国应以经济建设为中心,大力发展生产力｡这样才能解决社会的主要矛盾,使人民过上幸福美满的生活｡”
“我不这样认为,我国应大力发展教育事业,将教育放在优先发展的战略地位,然后通过先进生产力来发展经济……”
这是“政治狂”和“政治疯”在进行着激烈的辩论,不过他们压低了声音并未给其他人带来影响｡
……
我们都在学习,为着理想,为着明天那缕属于自己的阳光,共同打拼着｡因为合作,我们收获更多;因为合作,我们的前程将繁花似锦｡校园留下了我们的痕迹,那里有合作,那里还有汗水｡
校园留下了我们的痕迹,因为我们的合作｡
成功揭秘
小作者通过学习生活的几个片段,写出了合作的价值｡题目新颖,文章引用泰戈尔的名言作题记,富于哲理性｡文章语言活泼,充满着学习生活的气息｡
【陈德胜/供稿】
