[沟通]有效沟通的四大原则

时间：2018-12-26 03:22:32　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　镜头一：　　　　母亲：“盼盼，你要大声读英语，这样才能提高口语水平。” 　　女儿：“我在背单词呢。老师说了，默记的速度和效果都比大声读好得多。”
　　母亲：“可是教《疯狂英语》的李阳要求大声读英语。”
　　女儿：“我们英语老师又不是李阳。”
　　母亲（声音提高了八度）：“黄盼盼，我是为你好。你却跟我犟嘴�”
　　女儿见母亲怒发冲冠直呼己名，心知再不妥协必受皮肉之苦，连忙拿起英语书，做乖乖女状：“Ｉｄｏｎ’ｔｗａｎｔｔｏｒｅａｄＥｎｇｌｉｓｈｌｏｕｄｌｙ� ｂｕｔｍｙｍｏｔｈｅｒｆｏｒｃｅｓｍｅｔｏｒｅａｄＥｎｇｌｉｓｈｌｏｕｄｌｙ……”（我不想大声读英语，但我妈妈却逼我大声读英语……）
　　母亲见女儿读得如此起劲儿，微笑着点了点头，暗自得意这次“沟通”成功。
　　
　　镜头二：
　　
　　女儿：“老爸，你怎么能给我起名‘黄盼盼’呢？太土了吧！而且很容易让人想起大熊猫。”
　　父亲：“我觉得‘盼盼’这名字挺不错的，熊猫挺可爱的嘛，还是国宝呢！”
　　女儿：“一点也不好，好名字应该好听且有特点。你为什么不叫我黄柏芝、黄燕姿、黄芷若、黄语嫣呢？如果你嫌麻烦，就叫黄蓉吧，我是不会介意的。”
　　父亲：“可是郭靖很傻呀。”
　　女儿：“那我总不能叫黄盼盼呀。”
　　父亲：“那就叫黄庭坚吧。”
　　女儿应声倒地，“我和你无法沟通！”她咬牙切齿地说。
　　
　　镜头三：
　　
　　放学的路上，小天悄悄打了小文一下，然后若无其事地抬头看天。
　　小文转过头来愤怒地对小天说：“王天，你又打我�”
　　小天装作什么也不知道，奇怪地问黄盼盼：“盼盼，我打她了吗？”随即对盼盼眨了一下右眼。
　　盼盼立即明白了小天的意思：“没有呀，我好像没有看到哦。”
　　小天摊开手耸耸肩：“我不记得我做了些什么啦。”
　　盼盼说：“我也不记得了，你好像什么也没有做哦。”
　　小文哑口无言。
　　小天说：“对呀，我什么也没做！黄盼盼，咱们去吃冰淇淋吧。”
　　两个人冲小文做了个鬼脸，挽着胳膊走了，留下了小文怔怔地傻立在那里。
　　１分５３秒后，不远处传来了阵阵恐怖的笑声，还夹杂着黄盼盼笑得扭曲的声音：“咱俩真是心有灵犀一点通呀�”
　　
　　镜头四：
　　
　　老师：“黄盼盼，你对待学习很认真呀。”
　　黄盼盼嘴里谦虚着“哪里哪里，老师过奖了”，心里却忍不住地高兴。
　　老师：“你应该多和老师沟通，我很少见你来找我嘛。有事不要压抑自己，要多找老师谈谈。”
　　黄盼盼很乖地点点头，老师微笑着轻抚了一下她的头发，转身走上了讲台，继续讲课。
　　可是初三年级教师办公室还是很少出现黄盼盼的身影，在她心中，那间小小的屋子就像一座可望而不可即的高山，山间住着七位武艺高强的法王……
　　（指导教师：高翔）

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