缺憾与缺陷的区别【缺陷的家教造成两个儿子缺憾的人生】

时间：2019-02-20 03:27:27　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　成功的家庭教育，其情形大抵是相同的，不成功的家庭教育，原因是多种多样的。不成功的家庭教育对子女将带来无法弥补的负面影响，这一点，我有切身体会。　　我出生在赣北山村一个普通的农民家庭，家里兄弟两个，哥哥比我年长5岁。遗憾的是我自小受家庭环境的影响，患有严重的抑郁症，24岁那年严重到不能正常工作的程度，不得不休假在家，疗养3年病情才有所好转。与此同时，哥哥误入歧途，因盗窃被判刑4年，出狱后重犯，再次出狱再次重犯。前后三次被抓合计被判处20年的刑期，无法预知什么时候才是他牢狱生活的尽头。回忆往事，我清晰理智地得出一个结论，缺陷的家庭教育是造成我们兄弟俩缺憾人生的重要原因。
　　
　　一、有形的父亲无实的教育
　　
　　不可否认，我父亲是勤劳的。他似乎只有上山下田做事才能找到人生的乐趣，如今70多岁还保持着忙碌劳作的生活习惯，除非天气太坏，否则他都坚持外出劳作。他自我解嘲说不外出做事，人就浑身不舒服。
　　但他只关心农事劳作，很少对孩子进行教育。他不教育孩子，缺少时间是一个方面，性格内向是深层原因，准确来说他没有跟孩子交流的想法，或者说憨厚朴实的他不知怎样与孩子进行交流。现在我已步入中年，努力回想，也难找出父亲教育我们的场景和话语。
　　在我小时候村里常放露天电影，有一次我和哥哥跟着父亲去看电影。放映前，哥俩追跑玩耍，我从高处往下跳，摔倒仆地撞着碎石块，疼痛难忍，哇哇大哭。闻讯赶来的父亲二话不说背着我上诊所，医生检查伤情时，我才发现手掌磨破了，渗出的血已经淤积，膝盖撞出个窟窿。因为这个伤，我受了不少痛，家里也花了不少医药费。但父亲自始至终没有只言片语的批评教育。
　　父亲的行为的确让人不可思议，他无言地完全忍受子女的不当行为，以全部承揽的方式显示他的父爱。在我们缺乏是非辨别能力的孩提年龄，父亲无限度的包容，其实是助长我们养成不良习惯。他默默无闻勤劳做事，好榜样并没有感化哥哥，反而让他逐步形成好逸恶劳贪图享受的心理。
　　“双抢”是农忙季节，我12岁那年和哥哥一起在“双抢”时帮忙割稻子。酷暑天割稻子，确实是苦累的活，哥哥下田只割一小段就溜到田边水沟里躲着玩，父亲看不下去，才叫上一句：“快来割呀!”不见哥哥回应，便重重地一声长叹，接着埋头只顾自个割，也不搭理在他后面的我。
　　父亲一次次的迁让，哥哥不做事的习惯渐渐养成。到后来直接不愿参与农事劳作，甚至是所有的正当劳动。
　　“养不教，父之过”。父亲没有教育我们，并不是刻意不教，而是缺乏行动。可能他在内心深处认为，自己勤劳的榜样对子女有无限大的影响作用。这种不作为导致后来整个家庭产生了无法弥补的遗憾，更可恶的是已步入中年的哥哥，至今还蒙在鼓里，不知悔改。
　　
　　二、不和谐的父母关系导致子女人格缺陷
　　
　　从心智上来说，我的父亲和母亲是不般配的，父亲比母亲大11岁。只是母亲的右脚在一岁多的时候，由于大人疏于照看，在火炉里被烫残废了，所以她一直以来走路都是一瘸一拐的。有了这个缺陷，她不得不下嫁我老实巴交的父亲。
　　从下嫁那天起，母亲开始了新的命运抗争，最直接的表现是在生活中对父亲喋喋不休的抱怨。从我懂事开始，她近乎谩骂的抱怨声不绝于耳，直到现在依然如此。
　　如果说母亲不绝于耳的抱怨声还能让人忍受，那她那些年有意无意的自杀行为真让人惶恐，她的自杀行为让我们幼小的心灵受到最为沉重的伤害。
　　父亲只是本分地做农活，母亲只能做家务活，如此状况下。家庭经济状况是不尽如人意的。因为性格、年龄等多方面原因，她和父亲不能投缘地进行交流沟通。这样的境况让要强的母亲精神饱受压抑，遇着较大刺激便会闪出自杀的念头，做出自杀的举动。当我们兄弟俩警觉到她的行为异常时，便会守着她，她哭我们也哭，每每三人都哭成泪人才肯罢休。许多次，兄弟俩晚上看不见母亲就急着寻找，找不见人，怕她出事，往往哭喊着惊动好心邻居来帮忙寻找。回想漆黑夜里找母亲的情景，我现在还心有余悸。
　　这样的家庭环境让我的性格套上了自我封闭的枷锁，行动惯于独来独往，害怕与人交往。
　　上学时，这种自我封闭的性格危害不明显。参加工作后，人事关系变得复杂，我不敢与人交流沟通，猜疑心强，感情愈发脆弱，抑郁症日益严重，常常胡言乱语。因为怕见人，有机会就躲在山上的树林里“修行”，单位领导考虑到实际情况，规劝我请病假，经过三年的治疗和休息，病情才有所好转。幸运的是妻子走进我的生活后，耐心细致地开导我，我才完全过上正常人的生活。当然心灵深处的阴影还是不能抹去。
　　在烦闷中度日的母亲没有时间和精力调教哥哥，哥哥成了“自由人”，他完全离开了家庭的约束。在村里结交朋友，到邻近乡镇游逛，合伙搞些不正当的活动，几天不归家渐渐成了平常事。他在歧路上越走越远。
　　教育强调环境育人，但家里如此嘈杂的环境，对我们儿时的心理成长是极为不利的，只能是让性格封闭的人更封闭，性格放纵的人更放纵。
　　
　　三、母亲主管臆断的性格助了哥哥放纵的心
　　
　　母亲在婴幼儿时烫坏了脚，外婆内疚，舅舅同情，母亲从小就得到他们的迁就，以至母亲养成主观臆断蛮不讲理的性格。在家庭里，她不仅对父亲不讲理，时常大发脾气，而且对我们兄弟俩也常常耍性子发脾气，害得我们无所适从。
　　她对子女的教育不能坚持原则，全凭她的一时兴致，性格内向的我常被搞得摸不着头脑；哥哥天性聪颖，很受母亲疼爱，即使犯了错误，也能及时“将功赎罪”而免受处罚。
　　我7岁那年夏天的一个上午，和哥哥在屋前乘凉。邻居王阿婆家养的大母鸡串到我家，偷偷地吃鸡食盘里的谷粒。哥哥气急败坏地拾起鞋子砸过去，正中鸡的要害，鸡当场晕倒。这还不罢休，他捡起大母鸡，将鸡头扭进翅膀底，把整只鸡丢到旁人家的粪池里。
　　我目睹了全部的经过，恐惧感充塞头脑，却不敢阻止哥哥的行为。接下来的时间里，我都在惶惶不安中度过。晚上哥俩早早躺在床上，我祈祷事情能平静地过去。但王阿婆还是来询问鸡的下落了，她急切地问在门口乘凉的人。大家好心安慰王阿婆，一只大母鸡在当时来说算是很大的家当。
　　我想冲出去告知真相，又希望不要发生什么事，矛盾交织着我的心，迷迷糊糊的竟睡着了。忽然被一阵哭闹声惊醒，原来王阿婆在那个粪池里发现了已死的大母鸡。叫骂声在寂静夜色笼罩着的山村里格外揪人心肠。
　　我受不了良心的刺激，哭泣着来到母亲身边。我轻声把事情大概叙说了一遍，母亲淡淡地催我回房睡觉。
　　第二天早上，母亲向哥哥追问大母鸡被砸死一事，哥哥矢口否认。母亲吓唬说：“如果叫我查出事情是真的，定要打断你的腿。”好大的雷声，但也只听到雷声而不见雨点。
　　中午时分，头脑灵活的哥哥在村前小河里网来半兜河鱼。母亲见到鱼，立即面露笑容。我本以为哥哥将受到严厉的处罚，但处罚始终没有出现。母亲的教育有形于声而无实，对于性格内向的我确有恐吓作用，但对于开朗活泼的哥哥是没有效应的。当我朦胧中明白这个事实之后，便有些麻木不仁，慢慢地就习惯了哥哥的“为非作歹”，不再把他的秘密告诉母亲，当然更不会告诉父亲。哥哥在家里没有人管束，不羁之性愈发放任自流。
　　哥哥读完小学没能升上中学，便开始在家“务农”。之后，我离开家到外面读书工作，兄弟俩接触的时间少了许多。但是，关于哥哥的坏消息却不断地辗转传到我耳畔：某天打了张家的客人，某夜偷了李家的菜油……他做的坏事越来越多，最终所犯罪责让哥哥受到了应有的法律制裁。
　　父亲每当听到哥哥的坏消息，只是长长地叹息，母亲则哭泣着忧虑着。我在伤心的同时，静心思索着前后缘由，理智地进行总结和分析。即使哥哥天生就是桀骜不驯的种子，但如果没有合适的土壤作基础和雨水滋润，应该是难以生根发芽的。是缺陷的家庭教育促成了他养成恶习，并陷入无边的牢狱生活。
　　但我还是感谢父母，感谢他们生下我们，并尽了最大的能力抚养我们成人。其实，从某个角度来说，他们也是不当家教的受害者，只是把不当延续到了我们身上。目前，我需要做的，不是埋怨，而是吸取上代人的教训，给下一代人正确得当的家庭教育，让他们健康快乐地成长。也衷心希望为人父母者从我的经历中得到启发，把教育孩子的重担挑稳。

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