高中语文基础知识汇总 2011年高考语文试题之最(上)

时间：2019-02-23 03:28:38　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　一、最具地域特色的题目：天津卷第24题　　【考题】根据以下材料，按要求作答（6分）　　2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次大运会的吉祥物“津津”。
　　（1）请你以东道主的身份，根据右图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述其形象，并说明寓意。（4分）
　　（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。（2分）
　　【理由】第九届全国大学生运动会将于2012年9月在天津举行，这是天津首次承办的最大规模的综合性运动会。此次大运会预计将有来自全国31个省（自治区、直辖市）和香港、澳门的约7000余名运动员、教练员、裁判员参赛。这是天津的一件大事，也与天津的发展密切相关，为此天津卷设置了这道试题。
　　【解析】（1）本题属于“图标――文字”型的转换题。解答此类题首先要抓住事物的特征，分清说明顺序，比如本图中的阳光、张开的双臂、跳跃的姿态等组成要素，并从中提炼出相关的信息。分析寓意时，要在抓住图形组成要素的基础上，展开想象，根据要求，用准确、规范的语言表达。（2）宣传语的拟写应遵循“主题鲜明、感情真挚、构思新颖、语言简明”的原则，体现出“全国大学生运动会”的特点，同时还要体现出吉祥物“津津”的寓意。拟写的宣传语一般采用对偶句，或两句的字数大致相等。另外还要注意押韵，读起来朗朗上口，便于传播和记忆。
　　【示例】（1）第九届大运会吉祥物名为“快乐阳光――津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，“津津”做出跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。（2）①生命因运动精彩，体育让梦想成真！②青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！
　　二、最贴近教材的题目：湖北卷第22题
　　【考题】某中学文学社举办“感动心灵――我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。（4分）
　　【理由】近几年来，高考语文试题以考查能力为主，不再直接以课文内容命题。这一变化使得教和学两个方面对教材的热情日趋减退，以考代读、以考代练的现象比较普遍。针对这一弊端，此题将时新的颁奖词与课文中的有关内容密切结合，如果不熟悉课文《廉颇蔺相如列传》和《记念刘和珍君》的内容，此题很难解答，可谓是最贴近教材的试题。
　　【解析】颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，以获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。写作颁奖词时，内容上要能用简洁的语言高度概括人物的事迹与品质；语言上要寓情于叙，融情于议，要对人物的精神进行颂赞，以达到感染人、鼓舞人的效果。
　　【示例】（1）蔺相如：身为门客，胆识超群。完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群儒；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬。（2）刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君，你激励我们每个热血青年，为了祖国更加强盛，“奋然而前行”！
　　三、最具热门话题的题目：湖北卷第20题
　　【考题】从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景； ②语言表达简明、生动、得体； ③不超过20字。（4分）
　　【理由】 5月1日实施的《公共场所卫生管理条例实施细则》第十八条明确规定了室内公共场所禁止吸烟。根据规定，5月1日以后在这些地方是不允许吸烟的。而要禁烟，首先就要加大宣传吸烟的危害、戒烟的好处，本题可以说是最具热门话题的题目。
　　【解析】编写提示语时要紧扣主题，倾向鲜明，比如本题的主题就是“禁烟”；另外语言要简明，要注意锤炼词语；还要语言得体，语气委婉，亲切友善，充满人文关怀；最后还要注意善用修辞，兼顾内容和形式。
　　【示例】（1）烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。（2）燃烧的是香烟，消耗的是生命。（3）小小一支烟，危害万万千。（4）无烟校园你我共创。
　　四、最出人意料的题目：天津卷第23题
　　【考题】请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整，合乎情理，不超过48字，（4分）
　　给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得
　　【理由】给力、雷人、粉丝都是近一两年来才流行的词语，在万人瞩目的高考中，没想到命题者把这些流行的词语放入试题中，要求从提供的7个词语中任选4个，写一段话，可谓是最出人意料的题目。
　　【解析】对这一类题，首先理解给出的每个词语的意思，特别是比较新鲜的词语，如给力、雷人等，其次要看清题目的要求，弄清其在内容、句式、用词、色彩、语气等方面的特点，然后展开必要的想象，从词义的角度来思考相关内容，比如若使用“给力”一词，就联想哪些内容是给力的等。最后挑选出词语，按照一定的逻辑关系，按要求表述出来。
　　【示例】苗圃在《高兴》中的角色相当雷人，讲的陕西方言也相当给力，这让苗圃的粉丝们不禁感到妙趣横生。
　　五、最有文化意味的题目：湖南卷第20题
　　【考题】阅读下面的文字，完成题目。
　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子・梁惠王上》）
　　视人之国若视其①国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。（《墨子・兼爱中》）
　　[注]①其：反身代词，指自己。
　　简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实谈谈你的看法。200字左右。（9分）
　　【理由】此题提供了儒家及墨家的两段有代表性的主张，要回答这个问题，就要了解儒家及墨家的主体思想，而它们又是中华民族传统文化的代表，然后结合所提供的材料来回答。因此本题可谓是最有文化意味的题目。
　　【解析】儒家倡导仁爱，推己及人；墨家主张的则是无差别的兼爱，一视同仁。可见，两者都能做到推己及人，而墨子的兼爱思想，爱的范围更广，程度更深。然后结合现实生活，具体谈谈你的理解即可。
　　【示例】（1）两段文字都体现了“爱”的思想，但儒家倡导的是有等级的仁爱，“以及”表明的是推己及人，先后有别；墨家主张的是无差别的兼爱，“若视”表明的是一视同仁，爱无差别。（2）可以从强调人的平等和社会的公平的角度，也可从强调将个人命运融于国家与社会利益之中，增强社会责任感的角度，还可从儒、墨兼用，各取所长，有助于维护人的尊严与实现社会和谐的角度等，联系现实谈看法。（如答案不在以上角度内，但言之有理也可）
　　（编辑文墨）

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