学校亮点工作汇报

　 学校亮点工作汇报

　蔡旗完小晃点工作汇报材料

　安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成 绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校在教育局的 正确领导下，全校师生团结一心， 求真务实，聚精会神干事, 踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学 行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得 了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：一、德育为首，促进教育发展

　本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年 来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道 德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力， 规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强 了班主任的工作积极性、责任心。1、 开展了 “感恩”主题教育活动。通过此次活动的开 展，让学生学会“知恩”，通过感恩教育，让学生明白，我 们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠 和友善，学会知恩，才能感恩。让学生学会“报恩”，“滴 水之恩，涌泉相报” “衔环结草，以恩报德”，懂得对生活 和他人心存感激。2、 开展专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生 仪容仪表整顿周，心理健康教育活动周。通过此次活动，让 学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品 质。3、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、 班会等形式，培养学生的爱国情感、 爱校情怀、安全意识等相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级， 逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、 文明的积极向上的校园文化。二、狠抓常规管理，提高教育教学质虽

　亮点一：管理工作创新局面

　各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以 人为本，和谐发展”的办学理念，坚持构建和谐、人文的校 园，让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精 细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实” 字上求效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形 成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡 导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的 凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛 围。亮点二：教研活动，多姿多彩

　1、加强常规管理，规范教学行为。加强常规教学管理 是我们教研工作的重要内容之一，是规范教学行为的重要举 措。我们通过开展经常性的教学督导检查，深入教学第一线 听老师们的课，认真查看老师们的备课与作业批改情况，并 将每次检查作好认真记录，即时交流、反馈，督促老师们把 思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。2、开展教学竞赛活动，提高教学质虽。

　每学期都开展教研活动，交流各自对教材理解与困惑， 是各位教师认识理解有了长足的进步，我们还进行集体备 课、听课、评课。利用高效课堂活动开展一次评优活动，以 激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教 材，苦练基本功，从而鞭策教师不断地进步，使他们拥有积 极向上的心态。 亮点三：长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛。

　加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生 素质教育的重要工作之一.学校积极倡导鼓励全校学生参 加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组 织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，以提高青少年体质，培养良好的体育 锻炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和 放学后，自发锻炼的学生随处可见：打乒乓球、踢犍子、跳 绳、沙包、跳皮筋，在学生的课桌或书包里随时也能找出球 拍、跳绳或犍子等体育用品。学校会定期举行踢犍子比赛、 跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、冬季长跑活动来激励学 生的积极性，并促使这些活动真正的走进学生的课余时间， 让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格， 张扬了学生的良好个性，凝成了我校深厚的体育文化传统。亮点四：安全工作常抓不懈

　学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切 的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们 就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电 路，学生学习设施进行了认真的检查， 有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是 安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交 通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期 间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来 抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位 家长发放了〈〈给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安 全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影 响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。亮点五：改善办学条件

　今年以来，我校想方设法筹措资金， 大力改善办学条件, 美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。完善各项规章制 度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活 拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树。修葺了绿化带，并且投入大虽资金，硕化了部分校园地

　面，增添了大虽校园文化标语，美化了校园环境，融资修建 了学生餐厅，改善了学生的就餐环境。 亮点五：规范管理，杜绝乱收费

　一是学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善 了各项财务管理制度，继续推行经费公示制度，各校经费行 为进一步规范，大额支出继续实行申报制度并做到定期审 计，坚持按计划、按用途管理使用资金，严格开支标准，不 断提高学校资金使用效益。二是制定措施，保证国家优惠政 策落到实处。对每学年的寄宿生补助，要求学校制定表册， 学生签字，保证每一分钱都能够发到学生手中。每期开学将 学校的收费项目进行公开，依法收费，严禁征订教辅读物资 料、收取校服费等，杜绝违规收费行为发生。漫步校园，心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学 习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂 得生活。这就是我校“以文体为突破口，推进学校工作”育 人理念的真实写照。我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放 心、群众满意、学生向往的一所学校。长征小学20XX年秋季工作亮点汇报 本学期，我校

　在江北中心校的领导下，沿着学期初制订的目标，在学校教 学质虽、班子建设、教师队伍管理、常规管理上狠下功夫。

　各项工作上下一盘棋，扎实开展，圆满完成各项任务，现从 五个方面向各位领导作一汇报，不足之处请大家给予批评， 指正。一、我们的成绩：

　1、 多方争取，协调关系，改善办学条件。

　本学年，在上级主管部门和中心校领导的帮助下，争取

　了 20多万元的建设资金，对 400多平的校舍进行了全面维 修，硕化了 190多平的路面，新修校园排水系统100延长米， 新建了 40多平的会议室，40多平的厕所进行了 “旱改水” 工程；争取了一套价值3万多元的多媒体设施；

　争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装； 添

　置了一部分办公硕件设施；

　初步对班级文化进行了建设；

　所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教

　学场所。

　2、 加强教师队伍建设，凝神聚力谋发展。

　——按周召开领导班子会，班子成员任务明确、责任心 强，紧紧围绕学校中心工作建立台账，扑下身子干实事。领 导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教 学和长期发展打下了良好的基础。 构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重

　点，通过各种方式与途径来增进我与教师间、 班子与教师间、

　教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校 的各项工作。

　3、 多举措开展活动，提高教师综合素质和教学质虽。

　——积极开展教师政治、业务学习，采用集体学习与自 学相结合的方式。要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感， 安心本职工作、埋头苦干，奉献教育，上学年度，我校 12 位教师有8位受到办事处、中心校表彰，学校被评为教学质 H先进单位。——坚持校本教研，提高课堂效率。我校在加强教学常 规管理的基础上，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手组 织听课、评课，磨课；并进行了关于“有效培养学生兴趣， 构建高效课堂”的课题研究，有力提升教师综合素质。——重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工 作任务面前，任劳任怨。一手抓差生转化，一手抓优生培养， 关注学生，努力做学生学习的朋友；许多教师利用午休在校 辅导学生，义务奉献，教师整体集体荣誉感强；本学期，学 科检测成绩突出，有 科成绩名列全办前三，其中第一名， 第二名，第三名。4、 抓德育工作效果显著。

　——加强学生常规管理，教师身先士卒进行示范带头。

　值周领导和教师从进校、出操、课间、离校、纪律、卫 生等学校生活的各个层面对学生、班级进行检查、记录，教 师积极配合管理；集体活动师生全员出动；大扫除及劳动中 教师带头示范；全方位的配合和管理使学校呈现出了团结紧 张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。——.利用国旗下讲话、班会、晨会，强化安全卫生教 育和管理。

　5、抓活动开展，丰富校园文化

　——加强了制度建设，学校校委会、教师会层层通过制 定并xx

　了学校各项制度。

　——召开班主任会、家长会和表彰会，和教师、家长共 同探讨学校发展和学生教育的办法。——按月开展“感恩、安全、健康、平安共建”主题活 动讲座。一一结合节庆和季节特点，因地制宜地开展庆祝 或教育活动，例如，各班都出了 “庆国庆”、安全专刊，举 行了 “争当双创小卫士”演讲活动；少队组织开展了学生安 全手抄报展示，向学生宣讲健康知识；教导处组织了优秀作 业展评活动，培养学生良好的书写习惯等等活动。二、 存在的主要问题

　从学生数来看，我们学校是江北办规模最小的小学，办 学条件比较落后，学校硕件严重不足。三、 20XX年工作思路和工作重点

　在中心学校的统一领导下，开源节流、争取资金，改 善办学条件和办公条件。

　以中心校“十三个提升”活动为契机，抓好“校风教 风”建设工作，教育教学质虽再上台阶。进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风

　学风建设，培养学生良好的道德品质、 学习习惯和行为习惯。

　营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动， 鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。回望过 去的一年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。

　学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。相信 20XX年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团 结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天一定会更好！南关小学亮点工作汇报

　近年来，在县教育局的正确领导下，我校以科学发展观 为统领，以各项活动为载体，积极提升管理理念，学习先进 管理方法，提高管理水平，在学校广大师生的共同努力下， 各项工作呈现出了特色足、层次明，亮点多的工作局面。现 将我校特色亮点工作汇报如下：一、创新模式促进教师专业发展

　为了积极响应县教育局提出的 ？学习赛课练内功、读书

　养性强素质？活动，发挥骨干教师的示范、引领、带头作用， 促进青年教师快速成长，我校制定了 ？四个一？助推青年教师成长计划。一是每周安排一节 ？骨干教师挂牌课？，充分发挥 骨干教师的示范和辐射作用，挂出牌子，敞开大门，让全县 同行、领导、教师、学生家长去听、去评，以常态化的开放 教学促进课堂教学水平的大提升。二是每周安排一节 ？青年教师锤炼课？，让青年教师把自身掌握的新的教学理念和教 学方法展示出来，学校领导、年级组长、同学科教师通过听 课、评议、分析，及时诊断解决课堂教学中存在的问题，夯 实青年教师驾驭课堂教学的基本功，帮助青年教师发现不 足、减少失误，使老、中、青三个年龄段的老师在活动中共 同进步、不断提高。三是坚持 ？推门听课？制度，学校设立专 门的推门听课评价表，要求各处室副主任以上学校领导每周 推门听课至少一节，并针对本节课进行评析、指导，进一步 促进常态课水平的提升。四是除学校安排的挂牌课以外，各 年级组 每周再安排一节组内挂牌开放课，使每位教师都有 对外亮课的机会，以常态化的开放教学，促进课堂教学水平 的提升。除此之外，学校还通过电视录像学、集体备课议、师徒 结对帮、校本教研磨、联片教研比、城乡交流促、大型比赛 评、专题研讨推等办法， 促进青年教师尽快成长。

　近几年来， 我校教师参加各类课堂教学大赛获县级一等奖 5次，市级一等奖2

　次，二等奖3次，省级二等奖1次，国家级一等奖1次。教 爱心—用心—怛心

　师课堂教学课例评选获得了 4个省级二等奖，1个市级一等 奖，1个市级二等奖。学校连续四年在全县教学质虽抽测中 荣获第一，并获教育局颁发的教育质虽优秀单位奖，两次被 教育局命名为教育科研先进集体。二、校本课程提升学生综合素质

　多年来，学校一直坚持以艺术教育为突破口，在抓常规 课程开设的同时，十分注重校本课程开发建设。学校将每周 星期三下午确定为校本课程活动时间，分 ？艺术特长型、综合实践型、体育健身型 ？三大类，开设了 口琴、笛子、电子 琴、小号、舞蹈、书法、绘画、刺绣、制作、篮球、乒乓球 等20多个校本课程，供学生选择，利用多种资源，为学生 综合素质的提高和个性发展提供了条件，学生参与率达到了 100%真正实现了班班有特点、人人有特长、学校有特色的 办学目标。艺术教育的开展促进了学生综合能力的提高，近 年来，有200多名学生在市、县计算机、声乐、器乐等大赛 中获奖，学校连续多年荣获声乐、器乐小学组团体一等奖。在纪念建团91周年、？五四？运动94周年青少年大合唱比赛 中荣获一等奖。20XX、20XX年广场文艺演出都获得了极大的 成功，受到社会广泛赞誉。学生的书画作品在国家级各类比 赛中获金奖1097枚，银奖1894枚，铜奖1805枚，优秀奖 1190枚，学校被命名为？甘肃省义务教育学校课程建设示范 校？，被中央教科所授予 ？全国艺术教育先进单位 ？称号，闯 出了一条以艺术教育为突破口，全面推进素质教育的新路 子。三、校园文化促进学校特色发展

　学校十分注重校园文化建设，遵循 ？让每一寸土地都能

　育人，让每一块墙壁都会’说话’ ？的原则，注重全方位多

　角度打造校园文化。建成了高标准图书阅览室、教职工活动 室、德育室、少先队活动室、作品展室、心理咨询室、校园 电视台、道德讲堂等十五个功能教室。建起了 ？三爱教育？长廊、廉政文化长 廊、禁毒法制教育长廊、读书长廊等，校园绿化美化高标准 迈进，班级文化特色各异，校园文化呈现出良好的格局。校 园内绚丽多彩、内容丰富的白米文化长廊，形状各异、内容 别致的宣传栏，造型各异的环保箱，楼道内师生自创自作的 书法绘画作品，教室里丰富多彩的学习园地、图书角、班主 任寄语、评比台等无不巧妙构思，精心设计，让校园的每个 角落都承载着育人的功能，成了南关小学一道道亮丽的风景 线。同时，学校开展的国旗下讲话、校园电视、红领巾广播 台、中队活动以及丰富多彩的各类节庆、比赛活动极大地丰 富了校园生活，启迪着师生心灵。学校也被评为校园文化建 设先进单位、？三爱教育？示范基地，还被县纪委命名为 ？廉 政文化示范校？。中学上学期重点亮点工作汇报

　中学上学期重点亮点 ＞工作汇报

　本学期，我校工作紧紧围绕’转作风，保安全，提质虽' 这条工作主线，以教育工作会议精神为指导， 将《教育局20XX 年工作要点》具化为学校工作指南，把 '提质虽'明确为学校工作的核心，并结合我校实际，重点做了以下几方面工作：

　重点工作一：扎实推进'四环三步’课堂教学模式在整 体推进的基础上，重点推出新上岗教师过关课、青年教师汇 报课、四环三步模式提升课等系列研学活动， 做课教师达58人次，观课教师1700余人次，议课教师1400余人次，在学 习中研讨，在实践中提升成为常态，模式内涵不断丰富，课 堂改革成效初步显现。重点工作二：力促教师专业成长每大周两次业务学习雷 打不动；开设教师学习讲坛，高级教师、骨干教师、优秀教 师轮流辅导讲课；开展'青蓝工程',一帮一、结对子，搞好' 传、帮、带'；将教师基本功训练常态化；为 82位任课教师建立专业成长档案；以'十年白卷&

　#39;读书活动为契机，开展教师专业阅读。

　重点工作三：实施全员育人导师制构建 ’全员育人、全

　面育人、全程育人'的＞德育教育工作体系，导师每两天批阅 一次对接学生的《学生励志成长手册》，每月与每名受导学 生至少谈心交流一次，每学期召开两次全体导师例会，促使 学生养成良好的生活和学习习惯，学生管理再上新台阶。此外，在教育教学中，我们还有几项工作也许谈不上亮 点，但我们做了一些有益的尝试：尝试工作一： 创新举措，将’十年白卷’读书活动落到

　实处我校为每位教师建立专门的读书台账，教师每月阅读一 本教育专著，并撰写读书笔记和 ＞心得体会。学校一月一登 记，一月一公示，一月一上传。还以教研组为单位每月定时 召开'十年白卷’读书交流会、新书推介会，每期活动记录材 料、读书心得，独立成册建档。尝试工作二：加强教师队伍建设，实行 ’分梯队管理’按 年龄、教龄、职称将教师分为老、中、青三个梯队，分别召 开座谈会，确立不同的工作目标，提出不同的标准要求，制 定不同的管理措施，旨在充分发挥老教师的示范引领作用； 中年教师的课改主力军作用；青年教师蓬勃向上的生力军作 用，促进教师队伍的整体提升。尝试工作三：创建阅读实验班在七年级设立同一作业组 两个班为阅读实验班，在语文教师的组织下开展广泛阅读。

　学校给予政策上的鼎力支持，旨在培养具有良好阅读习惯， 塑造具有新型'精神长相'的中学生，并在教学效果上与普通 版对比，为全面阅读提供数据依据。丰富多彩的学生活动为我校增添了无限活力，这也许可 以算作学校的特色工作：特色工作一：坚持开展大课间活动和班级特色体育活

　动，各种课外兴趣小组活动丰富多彩。队形队列、广播操、

　乒乓球、篮球、班级特色体育等赛事不断。在 20XX全县中

　学生篮球赛上，我校取得初中组男子第二、 女子第一的成绩； 在乒乓球比赛中，我校代表队包揽了初中组男女单打前三 名。20XX年12月份《邢台日报》《牛城晚报》到我校采访 了班级特色体育活动。以上汇报，敬请批评指正。谢谢大家！

　邢台县马河中学

　20XX年1月6日

　学校亮点及特色工作总结

　西宁八中

　创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要，它 能有效地调动各种积极因素和力虽，对学生进行切实有效的 教育。同时，也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛 围，加强自我教育和管理，促使学生身心和学习各方面健康 成长和进步。近年来，我校积极探索和创建符合本校实际的教学特 色，初步形成了以本地文化资源为依托，促进学生自主全面 发展的学校特色工作，具体总结如下：十分钟思想教育

　对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育

　活动。学校规定每天下午 1: 50 2: 00为十分钟思想教

　育时间，这段时间既是班主任处理班级事务， 进行班级管理，

　对学生进行思想教育的时间，也是学生进行自我教育，展示 自我风采的舞台。学校秉承新课程理念，积极倡导举办“主 体型、互动式、体验化”的班级德育活动，并以养成良好的 学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和 实效性，让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容 不同，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使 10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。

　具体内容为：

　《心桥》成为家校联系的纽带，教育的新举措。

　进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同 做好教育工作，制定家校联系制度。通过〈〈心桥》联系本实 现家校信息沟通与思想。规定每周交流一次，家长与班主任、任课教师将学生在校在家 情况进行通报，并提出意见或建议。双方对学生写上激励性 语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感 和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了 了解与理解，加 强了友谊，实现了教育孩子的共同愿望。梯队培养计划，形成教师成长链一一教师定位培养的实 施。在成功教师的打造中，我们更关注的是教师的内在需 求和学校发展的结合，学校在结合教师自订的三年发展目标 基础上，为每位教师虽身定进彳了焙养，让每位教师知道我该往哪里走，怎么走。

　1、 新教师一一三“入”培养，帮助成长。 我们对新分 配教师和调进的教师，从师德修养、学校教科研工作、教育 教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训，通过沙龙 互动、座谈、讲述故事的形式，让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”，在平实而乂鲜活的生动事例 中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。2、 青年教师 目标明晰，以赛促培。为加快对青年 教师的培养，学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛 这种以赛代培，以赛促培的方式，为他们搭建了学习的平台、 实践的平台、研讨的平台、展示的平台，通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好，成长得更快。

　3、 经验教师一一分类推荐，经验共享。 为更加有效地 发挥学科带头人、教学能于、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用，促进教师的专业化发展 ,实现优质教师资

　源的共享，学校还定期开展优

　秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会， 使教师们互相学习，取长补短，进一步形成、完善和升华自 己的教学特色。4、 顶尖教师一一个性舞台，特长展示对于学校的特级 后备教师，我们着力打造，搭建平台，充分展示教师的优势， 比如举行了付永华个人绘画展，王乃菊个人教学风格研讨 等，让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射 作用，提高知名度，为这些教师真正成为博爱名师提供绿色 通道。西宁八中小班化“ 35+10”课堂教学模式和“六个十” 教学常规要求。

　本年初，学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教

　育》课题的要求，结合学校发展的现状，提出了 “ 35+10”

　课堂教学模式、“六个十”教学要求，来规范教师的教育教 学行为，提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部 分教师对“ 35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求的 可操作性进行论证讨论，并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨 课，对于两个课例，各教研组进行了深入广泛的讨论，并提 出了优化、改进的措施，自此，“ 35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求在我校全面推开。 20XX年中考，证明了

　我们决策和教学改革方向和方法的正确性，学校顺利完成了 课题既定的发展目标。地区中小学联动，共同提高。

　为解决《西宁八中小班化教育》课题的要求中 “我校

　学生全部学习任务需在学校完成”的问题，学校班子乂与南 川地区两所小学联合开展学区教研，开展《运用“国粹”资 源，提升师生综合素养》课题研究，课题开展工作对几校的 教育教学起到了良好的促进作用，对于我校七年级新生生源质虽的提高收到了良好效果。

　特色校园文化建设

　学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高， 不但对学校的校园环境、教学设施进行改善，还着力重塑了 校园文化。自20XX年起，着力开展“书香校园”特色活动， 打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。

　先后制作了以“知识、青春、成长、重生、启航、进取”和 “大美青海”为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品 为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛 围。为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了 “早读” 和“午间诵读”课，鼓励“师生共读”、 “班子成员共读”，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。

　一草一木散发着勃勃的生气，一字一画折射出文明的光 芒，让每一面墙壁会说话，让每一棵小草会微笑，让每一缕 阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人， 形象塑人，这是八中教育者独具匠心的睿智，也是八中人坚 定不移的信念。