我常想起这句话_1
时间：2020-09-19 08:13:29 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
我常想起这句话
有人说我很狂妄，这也许是因为我常常想过、说过这样一句话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
人应该有一个崇高的奋斗目标，并且要朝着它不断地奋进，这样才会在某方面做出成绩。我是这样理解这句话的，它给了我很大的帮助。
“全国中小学生作文竞赛”开始了。由于我是刚从外校转来的学生，老师对我的学习情况不了解，没有让我参加。看到别的同学交给老师一篇篇准备参加比赛的作文，我感到很不是滋味儿。我总想这件事，猛然醒悟了：胆小鬼，你羡慕别人干什么？你不是信奉“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话吗？你为什么要当一名“不想当元帅的士兵”呢？你也应该写作文，而且应该争第一名！多亏这句话提醒了我，我马上动笔写了一篇作文，交给老师。第二天，老师给我指出了文章的不足，于是我又修改了一遍，心想：这次总该通过了吧，或许已经寄到北京了！正在我洋洋自得的时候，老师告诉我：“你那篇作文的内容不符合竞赛题的要求，不能参加比赛。”什么？我用了那么长时间写的那篇作文作废了？我泄气了，算了，不能参加比赛就别硬争了，没什么。但是，这时我又想起了我崇尚的那句名言，激励自己：我应该努力呀！于是，我毫不犹豫地对老师说：“回去我重写一篇。”在老师的辅导下，这篇作文修改了好几次，终于成功了。这篇文章的成功，在一定意义上说，不正是由于受到了“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话的激励吗？
这句话，不仅在学习上时常提醒我、激励我，对我搞好大队部的宣传工作也有很大帮助哩！
我是学校少先队大队部的宣传委员。从戴上“三道杠”的第一天起，我就充满了信心，要把学校的大队宣传工作搞得红红火火。我决心把“红领巾广播站”办成一个形式多样、内容丰富的广播站。可是歌曲啦、儿童广播剧啦，都没有现成的材料，只好向同学们借。可不知他们为什么不借给我，还讽刺我说：“当了大队委，想出什么风头，搞什么新花样，量你也没这个能耐！”我气得哭了起来。不管了，如今是应届毕业生，学习那么紧张，哪来工夫搞什么广播站！反正广播站好不好，我又不听！想是这么想，可我也知道：假如我真不管广播站了，正是败在了一些同学的讽刺下了。我既然要当“元帅”，就一定要把广播站搞好，可不能撒手不管。我下了决心，为了收集材料，一有时间我就守在收音机旁，有好听的少儿节目就录下来。时间长了，我手里的材料多起来了。我把这些少儿节目都用在“红领巾广播站”里，渐渐地，广播站越办越生动，同学们都很爱听，就连讽刺我的同学们也敬佩地说：“没想到你真有这个能耐，当初我有眼不识泰山了。”听了这些话，我心里高兴极了，也更加信奉这句话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
我常常想起这句话，也常常说起这句话。它在学习上、工作上给了我很大的帮助，我很感谢它。我将永远铭记着这句话，为实现自己的崇高目标――使自己成为现代化建设的杰出人才而努力奋进！
有人说我很狂妄，这也许是因为我常常想过、说过这样一句话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
人应该有一个崇高的奋斗目标，并且要朝着它不断地奋进，这样才会在某方面做出成绩。我是这样理解这句话的，它给了我很大的帮助。
“全国中小学生作文竞赛”开始了。由于我是刚从外校转来的学生，老师对我的学习情况不了解，没有让我参加。看到别的同学交给老师一篇篇准备参加比赛的作文，我感到很不是滋味儿。我总想这件事，猛然醒悟了：胆小鬼，你羡慕别人干什么？你不是信奉“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话吗？你为什么要当一名“不想当元帅的士兵”呢？你也应该写作文，而且应该争第一名！多亏这句话提醒了我，我马上动笔写了一篇作文，交给老师。第二天，老师给我指出了文章的不足，于是我又修改了一遍，心想：这次总该通过了吧，或许已经寄到北京了！正在我洋洋自得的时候，老师告诉我：“你那篇作文的内容不符合竞赛题的要求，不能参加比赛。”什么？我用了那么长时间写的那篇作文作废了？我泄气了，算了，不能参加比赛就别硬争了，没什么。但是，这时我又想起了我崇尚的那句名言，激励自己：我应该努力呀！于是，我毫不犹豫地对老师说：“回去我重写一篇。”在老师的辅导下，这篇作文修改了好几次，终于成功了。这篇文章的成功，在一定意义上说，不正是由于受到了“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话的激励吗？
这句话，不仅在学习上时常提醒我、激励我，对我搞好大队部的宣传工作也有很大帮助哩！
我是学校少先队大队部的宣传委员。从戴上“三道杠”的第一天起，我就充满了信心，要把学校的大队宣传工作搞得红红火火。我决心把“红领巾广播站”办成一个形式多样、内容丰富的广播站。可是歌曲啦、儿童广播剧啦，都没有现成的材料，只好向同学们借。可不知他们为什么不借给我，还讽刺我说：“当了大队委，想出什么风头，搞什么新花样，量你也没这个能耐！”我气得哭了起来。不管了，如今是应届毕业生，学习那么紧张，哪来工夫搞什么广播站！反正广播站好不好，我又不听！想是这么想，可我也知道：假如我真不管广播站了，正是败在了一些同学的讽刺下了。我既然要当“元帅”，就一定要把广播站搞好，可不能撒手不管。我下了决心，为了收集材料，一有时间我就守在收音机旁，有好听的少儿节目就录下来。时间长了，我手里的材料多起来了。我把这些少儿节目都用在“红领巾广播站”里，渐渐地，广播站越办越生动，同学们都很爱听，就连讽刺我的同学们也敬佩地说：“没想到你真有这个能耐，当初我有眼不识泰山了。”听了这些话，我心里高兴极了，也更加信奉这句话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
我常常想起这句话，也常常说起这句话。它在学习上、工作上给了我很大的帮助，我很感谢它。我将永远铭记着这句话，为实现自己的崇高目标――使自己成为现代化建设的杰出人才而努力奋进！
有人说我很狂妄，这也许是因为我常常想过、说过这样一句话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
人应该有一个崇高的奋斗目标，并且要朝着它不断地奋进，这样才会在某方面做出成绩。我是这样理解这句话的，它给了我很大的帮助。
“全国中小学生作文竞赛”开始了。由于我是刚从外校转来的学生，老师对我的学习情况不了解，没有让我参加。看到别的同学交给老师一篇篇准备参加比赛的作文，我感到很不是滋味儿。我总想这件事，猛然醒悟了：胆小鬼，你羡慕别人干什么？你不是信奉“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话吗？你为什么要当一名“不想当元帅的士兵”呢？你也应该写作文，而且应该争第一名！多亏这句话提醒了我，我马上动笔写了一篇作文，交给老师。第二天，老师给我指出了文章的不足，于是我又修改了一遍，心想：这次总该通过了吧，或许已经寄到北京了！正在我洋洋自得的时候，老师告诉我：“你那篇作文的内容不符合竞赛题的要求，不能参加比赛。”什么？我用了那么长时间写的那篇作文作废了？我泄气了，算了，不能参加比赛就别硬争了，没什么。但是，这时我又想起了我崇尚的那句名言，激励自己：我应该努力呀！于是，我毫不犹豫地对老师说：“回去我重写一篇。”在老师的辅导下，这篇作文修改了好几次，终于成功了。这篇文章的成功，在一定意义上说，不正是由于受到了“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话的激励吗？
这句话，不仅在学习上时常提醒我、激励我，对我搞好大队部的宣传工作也有很大帮助哩！
我是学校少先队大队部的宣传委员。从戴上“三道杠”的第一天起，我就充满了信心，要把学校的大队宣传工作搞得红红火火。我决心把“红领巾广播站”办成一个形式多样、内容丰富的广播站。可是歌曲啦、儿童广播剧啦，都没有现成的材料，只好向同学们借。可不知他们为什么不借给我，还讽刺我说：“当了大队委，想出什么风头，搞什么新花样，量你也没这个能耐！”我气得哭了起来。不管了，如今是应届毕业生，学习那么紧张，哪来工夫搞什么广播站！反正广播站好不好，我又不听！想是这么想，可我也知道：假如我真不管广播站了，正是败在了一些同学的讽刺下了。我既然要当“元帅”，就一定要把广播站搞好，可不能撒手不管。我下了决心，为了收集材料，一有时间我就守在收音机旁，有好听的少儿节目就录下来。时间长了，我手里的材料多起来了。我把这些少儿节目都用在“红领巾广播站”里，渐渐地，广播站越办越生动，同学们都很爱听，就连讽刺我的同学们也敬佩地说：“没想到你真有这个能耐，当初我有眼不识泰山了。”听了这些话，我心里高兴极了，也更加信奉这句话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
我常常想起这句话，也常常说起这句话。它在学习上、工作上给了我很大的帮助，我很感谢它。我将永远铭记着这句话，为实现自己的崇高目标――使自己成为现代化建设的杰出人才而努力奋进！
重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考， 高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。
以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。
以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。因此，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。“转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。领导干部作风好，干部职工风气盛，大家才能心往一处想，劲往一处使，推动航天事业又好又快发展。
二、必须强化学习，切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。(践行宗旨是关键) 第一，要强化学习，深入基层调查研究。学习是立身之本、发展之本，要坚持把学习贯穿于活动始终，认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神，认真领悟领导在动员大会上的讲话精神，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。
我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径，作为履行职责的第一需要，戒除浮躁、静下心来，把更多的时间用在学习知识、思考问题上，不断提高胜任工作的能力和素质。清四掌握”工作机制。目前，通报表扬优秀网格员1人，给予8名知晓率较差的网格员当月考核“不称职”处理。
以促为目，务求实效。按照月初下发的推进计划，采取党政办督查、效能办巡查、业务科室检查、专班重点清查等方式，封堵工作漏洞，落实“月考核、季奖惩”措施。开展“三项治理”，查摆突出问题4个，通报处理工作懈怠、落实不力、擅离职守、违纪等人员人实现干部作风持续向好。
抓思想，促管党责任有效落实。县委把党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，先后5次召开常委会研究基层党建工作。与各党(工)委书记签订目标责任书，年底召开由“两代表一委员”和相关干部群众参加的考核会议，对党(工)委抓基层党建工作情况进行测评、评议，并将考核结果在全县范围内通报。新增基层党组织书记党建知识测试环节，强化党(工)委抓基层党建主体责任。在此基础上，县委召开乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议考核会议，专题听取乡镇党委书记抓基层党建履职情况，并由部分县党代表、人大代表、政协委员和基层干部群众代表等进行评议。建立县级党员领导干部党建联系责任区，经常性深入基层开展调研，与乡村两级共同研究、协调解决强基惠农“合作股份”缺乏股本、为民服务站建设资金不足、农民增收致富困难等热点难点问题。
抓整顿，促重点难点问题突破。坚持以问题为导向，以解决群众反映强烈的问题为切入点，抓住基层党组织班子建设、制度执行、服务意识、财务管理等方面存在的问题，排查37个各领域软弱涣散基层党组织，实行市县领导包保联系村党组织制度，开展专项整顿工作，调整不胜任的基层党组织书记8名，软弱涣散基层党组织逐步转化。针对群众反映的村级财务不公开不透明等问题，委托县审计局对56个村(社区)的财务进行清理审计，覆盖面达%，处理问题干部11名。
抓统筹，促服务能力提升。紧紧围绕“8433”创建思路，统筹推进“6995”网格化管理信息平台建设、强基惠农“合作股份”、“基层党员带领群众创业致富贷款”、基层党建与扶贫开发“双推进”等工作，“6995”网格化管理信息平台，有效解决了联系服务群众“最后一公里”问题。县委组织部、县财政局、县供销社等有关部门及各乡镇，累计投入万元扶持17个村(社区)开展强基惠农“合作股份”工作，壮大农村集体经济。在用好50万元党员创业致富基金的同时，县财政贴息30万元，实施“基层党员带领群众创业致富贷款”工作，扶持173名农村党员创业，有效拓宽了农村党员致富渠道。
抓管理，促干部作风转变。严格执行发展党员“预审制”“公示制”“票决制”“责任追究制”，严把“入口关”，提升党员素质。制发《关于做好处置不合格党员工作的通知》，细化不合格党员评定20种表现，严肃处置不合格党员，纯洁党员队伍。投入万元，县乡分级开展党员专题培训，实现124个村(社区)党组织书记、乡科级以上领导干部和1万余名农村党员培训全覆盖。研究制定《关于进一步加强效率建设意见》，制定加强纪律作风建设六项措施。开展违规借用工作人员、“吃空饷”等专项清理，倡导节俭办事、移风易俗，经验得到省市各级的肯定。构建跟踪问效、责任追究等长效机制，对违规违纪问题“零容忍”，立案28件，处分22人，问责16人。
高校学转促心得体会三：最近参加了公司组织的“学讲话、转作风、促发展”系列活动，开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动，是全面落实科学发展观，是加强党员干部作风建设的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面社会主义各项事业又好又快科学发展的重要保证。通过开展“学讲话、转作风、促发展”的学习活动，主要心得体会如下： 一、必须提高认识，深刻认识开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的重要性和紧迫性。(提高认识是前提) 干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫
