某县职业高级中学援疆工作汇报1

时间：2020-11-24 11:07:16　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　某职业高级中学援疆工作介绍自2014年以来，我校在地区援疆指挥部、教育局以及县委、政府的大力支持下，积极争取上级资金，配置完善了我校教学与实训设施，提高了教学和技能水平，现将我校援疆项目落实相关工作情况汇报如下：学校简介某职业高级中学（技工学校）是一所以职业技术教育为主，集各类职业技能培训、企业上岗培训、农民文化技术培训、就业指导培训、劳务输出培训为一体的中等职业技术学校。通过着力培养学生掌握1-2项过硬的专业技术，在就业市场中赢得先机，为沙雅当地企业输送人才，从而实现学生的人生价值。二、援疆项目自援疆项目开展以来，我校在省援疆指挥部、地区教育局以及县委、政府的大力支持下，为我校配置了价值164万元的信息化教学设备。并于2015年8月全部配备到位。1、信息化建设项目：主要包括多功能厅、计算机投影仪、多媒体讲台、电子备课室等多种多媒体应用设备，以此满足学校教师电子备课使用需求。同时对老师的教学和学生的学习提供了保障，对教学质量和学生学习积极性的提高奠定了基础。2、德育示范班级建设2014年，由对口援疆资金援助某职业技术学校的5万元用于学校的德育示范班级建设项目。我校建设了服装设计与工艺班为德育示范班级，同时购买了德育图书、体育器材、舞蹈服装、音乐器材等设备用于学校德育教学工作，该项目的实施大大提高了我校学生的整体德育素质，激发了学生的学习兴趣。3、图书室建设项目2014年，对口援疆项目给某职业技术学校图书室建设投入资金35万元，主要用于学校的图书室建设，目前已经建成并投入使用。其中图书采购资金24万元，采购图书816种1600余册，10.015万元用于购买图书架子14套和阅览桌椅24套。图书阅览室的建成极大的满足了全校师生的阅读需求，增加了学生的知识面，提高了学生的综合素质。4、智力援疆项目2014年4月，由援疆资金资助，我校有12名教师赴。。。。。等地参加教育教学培训。2015年派出5名教师在某地职业技术学院参加了浙江援阿首期、第二期“双师型”职教师资培训，所有培训老师均取得了结业证书和相关专业技术资格证书。通过外出培训学习，使我校教师自身教学水平有所提高，在教学理念上有新的转变，并能更好的投入我校的职教教学工作中。5、派遣援疆教师2014年，援疆指挥部从某市派出2名优秀专业教师来我校支教，为我校的汽车维修和服装设计专业做教学辅导，并为在校老师进行校本讲座，他们的讲座使我校教师受益匪浅，不但在教学理念上有了新的转变，在教学模式上也有了飞跃式的创新。三、援疆项目取得的成效学校高度重视援疆工作，将其作为发挥学校优势和促进学生技能发展的重要举措。制订了一系列的管理方法和行动计划。自援疆项目开展办学以来，县职业教育办学水平实现大幅提升，并在以下几方面取得较好成效。1、职教理念明显提高，师资队伍得到加强。通过我校教师与某市教师的培训和交流，充实了教师力量。使我校教师的责任意识明显增强、职业教育理念明显转变、教学能力水平有了较大的提高。教师从“无所事事”到“压力倍增”，对学校的前途充满希望。2、学生到课率大幅提升，综合素质明显提高。实训基地的新建，信息化设备的添加，使学生对自己专业课程的学习产生了前所未有的热情。从“厌学”转变到发自内心的“乐学”。尤其是在今年6月的自治区“三高”考试中，我县职业技术学校一名学生在众多考生中拔得头筹，取得了全疆第一的好成绩。3、办学能力明显增强，社会效益逐步显现。

　学校学生人数从200多人增加到了2000多人，校园文化气氛明显比以往更浓，同时援疆资金设备的投入和在智力援疆上的大力支持，极大的改善了我校的办学条件，使我校的管理水平显著提升，校园面貌也焕然一新。项目设备投入使用后，年培训规模将达到3000人左右，主要针对某城镇就业困难人员、农村富余劳动力、新成长劳动力等群体，开展了电工电子、汽车维修、农机维修、焊接、民族风味食品加工、国语等专业的技能培训、岗前实训，同时还兼有就业咨询、人力资源市场等功能，是集产业培训、企业实训、就业服务于一体的多功能、综合性、规模化、现代化的就业培训实训服务基地。某职业高级中学2016年8月10日1.学校简介某职业高级中学（技工学校）是一所以职业技术教育为主，集各类职业技能培训、企业上岗培训、农民文化技术培训、就业指导培训、劳务输出培训为一体的中等职业技术学校。学校占地面积83亩，累计投入资金6000余万元，建成教学楼（1栋）、实训楼（1栋）、学生宿舍楼（2栋）、餐厅（1栋）等基本设施，建筑面积21246平方米，其中教学用房9408平方米，实训室用房10766.67平方米，学生宿舍10338平方米，学生食堂1500平方米，已基本建设成为一所设施齐全、环境优美、师资力量雄厚的中等职业技术学校。着力培养学生掌握1-2项过硬的专业技术，在就业市场中赢得先机，为沙雅当地企业输送人才，从而实现学生的人生价值。2.录播教室学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制的专用场所。推动校园数字化建设，加快现代教育技术步伐，促进教学水平和教学质量的进一步提高。3.多媒体教室室内配备计算机一台，联入互联网，并配有投影仪，数字展台，电子屏幕、音响等设备。便于教师演示教学内容，利用音视频多媒体的优势，以丰富的多媒体信息刺激学生的各种感知器官，突破教学重点、难点，从而优化教学过程，提高教学质量和效率。4.信息中心以计算机为主的教学的信息系统。该教室共3间，一间教室配有戴尔台式电脑50台，该室为学生学习现代科学文化知识提供了极有力的条件。让学生了解了计算机知识，掌握另外基本的操作技能。为了让学生学习更有兴趣。5.汽车维修和服装设计实训车间实训车间充分体现了以职业技能和职业素质培养为主，将实训有机地结合，提高实训室或模拟服装工艺现场、设施的技术含量，既有数量较多的常规设备，又有一定数量的先进设备，尽可能与行业的技术发展水平保持同步或超前。6.图书资料室我校图书室藏有图书3000余册，内容涉及哲学、文化、教育、体育、语言、文学、艺术等方面。还配有阅览室，可容纳30名师生同时阅读，优雅的图书环境，和浓厚的读书气氛，使学生流连忘返。7.多功能教室本室具有远程教育设备、多媒体设备和常用电教设备，激起学生学习兴趣，开拓学生视野，提供教学质量。8.校际交流2015年对口援疆校际交流。9.教师培训2015年我校对口援疆教师集中培训，提升我校教师专业技术水平。10.援疆教师培训援疆指挥部派出两名援疆教师赴我校讲座，为我校的汽车维修和服装设计专业做教学辅导，师生们受益匪浅。

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