最新有关七一党史党课讲稿

　　只有充分认识、深刻领会“不忘切心、牢记使命”主题教育的重大意义,才能在思想观念上更加重视,行动贯彻上更加有力。以下是本站分享的，希望能帮助到大家!

　　最新关于七一党史党课讲稿

　　尊敬的书记、党员同志大家好!?

　　今年是中国共产党成立97周年，也是改革开放40周年。97年的艰苦卓绝，97载的荣耀辉煌，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。?

　　一、作为党员，为什么要学习党史?

　　原因有两个

　　1、古有“以史鉴今”之说，习总书记在建党95周年庆祝大会上首次提出党史研究方法论以史鉴今、资政育人。?

　　2、中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921年第一次全国代表大会时，仅有53名党员，但只经过28年的浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有8900多万名党员的世界上最大的政党。党史中有很多成功的经验——党的建设经验、领导武装斗争经验、执政经验、进行社会主义建设经验等，以及经受挫折失败的教训，都是我们宝贵的财富。?

　　作为党员，认真学习党的历史，对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风，对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要和有益的。?

　　二、党的历史分期(从1919年五四运动至今，可主要分为三个时期?

　　1、新民主主义革命时期:1919年五四运动—1949年10月新中国成立;

　　2、社会主义革命和建设时期1949年10月成立以后——1976年10月“十年文革”结束;?

　　3、改革开放和社会主义现代化建设新时期1976年10月——至今。?

　　下面我将以《学习党史?不忘初心?牢记使命》为题，从中国近代史入手分三个部分和大家一起回顾我党的历程。?

　　第一部分新民义主义革命时期?

　　中国的新民主主义革命是从1919?年五四运动开始的。中间经过了5个时期，分别是?

　　1、中国共产党创立时期1919年9月至1923年5月?2、大革命时期(北伐战争时期)1923年6月至1927年7月?3、土地革命战争时期?1927年8月至1937年7月?4、抗日战争时期1937年7月至1945年8月?5、全国解放战争时期1945年8月至1949年10月?

　　从1840年鸦片战争开始，中国的近代史就是一部屈辱史，两次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争的战败，迫使当时的晚清政府签订了一系列不平等条约，中国因此沦为了半殖民地半封建社会。在内忧外患之中，中国人从未放弃过救亡图存的信念，很多仁人志士抛头颅、洒热血，前赴后继。结果，无论是自上而下的戊戌变法、洋务运动、清末新政，还是自下而上的义和团运动、辛亥革命都失败了。旧民主主义革命的失败，使中国人重新去思考如何选择适合中国国情的强国路。

　　1919年5月4日当北京青年学生获悉巴黎和会的外交失败和“二十一条”的签订，他们走上街头，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。五四运动使得马克思主义在中国广泛传播，十月革命的胜利给了中国人以新的希望，成立中国共产党的时机就此成熟了。

　　?1921年7月23日，从各地赶来的共产主义小组代表13人齐聚上海召开了中共一大，最后一天为安全考虑，转去嘉兴南湖，大会确定党的名称为“中国共产党”，通过了《中国共产党纲领》。当时全国党员人数仅为53人。有谁会料到这53人，会像星星之火一般，在今后的岁月里，燎原了整个中国?

　　1923年6月中共三大确定国共合作方针后，同国民党一起誓师北伐，国民革命军以风卷残云之势横扫各地军阀。正值国民大革命开展得如火如荼之际，国民党反动派在广州制造了中山舰事件和《整理党务案》，并先后发动四一二和七一五反革命政变，血腥屠杀共产党人和革命群众，大革命中途夭折，中国陷入了十年内战。?

　　1927年8月1日南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1928年4月，朱德、陈毅率领部队到达井冈山，与毛泽东会师，成立了工农革命军第四军。?

　　面对国民党的疯狂围剿，特别是第五次反围剿失败，1934年10月中共红军被迫开始了两万五千里长征，爬雪山、过草地，强渡大渡河，飞夺泸定桥，历经两年终于在1936年底完成了陕北会师。毛主席在1935年长征途中曾做著名的《七律?长征》。长征途中我党召开了著名的遵义会议，清算了左倾冒险主义，确立了毛泽东的领导权，在生死攸关的转折点，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是我党走向成熟的标志。

　　?1936年蒋介石到西安督军“剿共”，张学良、杨虎城怀着国恨家仇实行兵谏，发动震惊中外的“双十二”西安事变，逼蒋抗日，国共实现了第二次合作。1937年日本借口寻找失踪士兵，发动“七七卢沟桥”事变，开始了全面侵华战争。

　　?抗日战争中，我党在敌后建立抗日根据地，给日本军队以强有力的打击，其中1937年9月平型关大捷取得全国抗战以来第一个大胜利，扭转了长期以来抗日的不利局面，振奋了广大同胞的信心。1940年8月开始，我党八路军又发动“百团大战”，进行大小战斗1825次，共计毙、伤、俘和投诚日伪军达46480人。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。

　　抗日战争胜利后，1945年毛泽东在我党“七大”上发表了《论联合政府》，要求建立各党派广泛参与的民主政府，遭蒋介石拒绝，解放战争爆发。经过2年的战略防御，1948年后，人民解放军转入战略反攻阶段，先后通过辽沈战役、淮海战役、平津战役等一系列大小战役，基本上歼灭了国民党军的有生力量，1949年4月23日人民解放军占领南京，宣告国民党反动政府在全国统治的覆灭。1949年10月1日，中国共产党带领全国人民建立了新中国，开创了中华民族历史的新纪元。?

　　第二部分社会主义革命和建设时期。从1949?年10?月中华人民共和国成立到1976?年10?月粉碎“四人帮”，中国共产党又经历了27?年的历程。在建国初期，我党在摸索强国之路上走过不少弯路，也犯过很多错误。对党和国家影响最大的莫过于1966年到1976年的“十年文革”，在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》我党承认“文化大革命是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”?

　　第三部分改革开放和社会主义现代化建设新时期。1976年10月粉碎“四人帮”，标志“文化大革命”十年内乱结束。1978年12月召开的中共十一届三中全会实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。党在理论上逐渐形成了邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领;在思想上冲破了“左”倾的观念，批评了“两个凡是”的方针;在政治上开始平反冤假错案;在经济上决定实行改革开放。至此，中国进入了一个全新的阶段。?

　　这个阶段中国的巨变，可以用毛泽东的一句诗词来概括萧瑟秋风今又是，换了人间。改革的节奏流畅而又明快，党的十三大阐明了社会主义初级阶段的理论;十四大紧跟邓小平南方谈话的精神，明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;十五大通过了关于《中国共产党章程修正案》的决议，把邓小平理论确立为党的指导思想;十六大提出了“三个代表”重要思想;十七大将科学发展观写入《党章》;十八大把科学发展观确立为党的指导思想。?

　　2012年11月新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平总书记提出“中国梦”。总书记说“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。”2017年10月党的十九大的胜利召开，标志着习近平中国特色社会主义进入新时代。意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。?

　　三、历史经验的总结?

　　中国共产党领导中国人民进行革命和建设已走过了97年的历史，取得了一系列辉煌的胜利。回顾党的历史，有以下几点基本经验可以借鉴

　　1、没有共产党，就没有新中国;只有共产党，才能建设好新中国。

　　2、只有马克思主义才能救中国，才能指导中国的现代化建设。3、共产主义是共产党人追求的最终理想，也是人类社会的最终理想。

　　4、只有社会主义才能救中国，只有走有中国特色社会主义道路才能实现现代化。?

　　作为党员，我们将“不忘初心，牢记使命”，为“国强民富”添砖加瓦，为满足人民对美好教育的需求戮力同心，奋力前行!

　　最新关于七一党史党课讲稿

　　按照省分行党委组织部要求，每年七一前必须给员工上一堂党课，今天我站在这个讲台上,与大家共同探讨与学习。可能有人知道，我曾专门研究过四年半党史，这个讲稿中就有一部分曾经是我当年公开发表过的论文摘要。

　　当代中共党建史，系指世纪之交前后的党建发展史，即1990年至目前为止的当代中国政坛。差不多就是党的第三代领导集体的整体执政过程。综观这十多年的历史，有十件大事贯穿着当代中共党建的历史，这是因为第一，都具有相当广泛而深刻的历史背景;第二，都发生了全国范围的重大影响;第三，本身既有历史的价值，独木可见森林，又能承前启后，彼此关联，构成这段中共党史的大脉络。

　　一、1990怀念伟人毛泽东

　　1976年，中国发生了三件震惊全球的重大事件，一是周恩来总理逝世;二是唐山大地震;三是历史巨人毛泽东与世长辞。

　　那个时代的很多话再听起来恍若隔世，可都是那时报纸电台电视台上反复阐述的“至理名言”。

　　众所周知，毛泽东除了是一位伟大的政治家、思想家和军事家之外，还是一位伟大的诗人和著名的文学家。1990年元旦刚过，中国文坛一位可以熟练使用毛泽东诗词的青年作家，成了一次文学座谈会的中心人物。有人问他“你怎么看正在兴起的‘毛泽东热’”?他回答“今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。”又有人问“你怎么看东欧和前苏联正在发生的逆转?”他又回答“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。”后来《人民文学》杂志记者把这件事告诉当时的中宣部部长邓力群，邓力群大加赞赏“这的确是一种很形象、贴切，也相当深刻的回答和解释，对伟人毛泽东的怀念就此可以进入宏观的历史层次，上升到了较深的理性思考。”

　　1990年中国最重要的事情就是“毛泽东热”。电影、书籍、形形色色的座谈会，全都热衷此道，毛主席像章卷土重来，成千上万的中国人涌向毛泽东的故居韶山。我那时也自费到了韶山，还到了刘少奇的故居花明楼。还记得那时候的《红太阳》录音带，开创了大陆歌曲磁带的销售新纪录。

　　那时候中国人的热情十之八九投向了政治领域。反对自由化、切断通向资本主义的改革之路、和平演变的主要危险就在共产党内、私营经济是资本主义复辟的经济基础、市场化就是资本主义化……这些话现有听来恍若隔世，可都是那时报纸电台电视台反复阐述的“至理名言”。

　　二、1991“苏东波”的冲击

　　这里的“苏东波”不是指的宋朝著名词人苏东坡，而是指的前苏联和东欧政坛巨变的冲击波。

　　1991年，“第三代领导”经历了最严重的也是惟一的一次危机。

　　在90年代开始前后的那几个星期里，从东欧那边传过来的消息，都让中国人既震惊又嗟叹不已。波兰、保加利亚、匈牙利、捷克斯洛伐史、罗马尼亚的兄弟党，就像多米诺骨牌一样，一个接一个地倒下去。

　　社会主义的阵营到底发生了什么，在当时，大多数中国人对这种局面措手不及，不知如何是好。在很多中国人看来，东欧已经复辟资本主义，一句半是悲壮半是幽默的话在北京流行起来“过去是只有社会主义能够救中国，现在是只有中国能够救社会主义。”

　　只有邓小平一个人不动声色，说了16个字韬光养晦，冷静思考，稳住阵脚，沉着应付。

　　8月19日，苏联共产党为避免垮台所采取最后行动的失败，对于中国以及对于世界的含义，是无论怎么计算也不会过分的。对中国来说，这是共产党取得政权42年来所遇到的最惊人的变故和危机。

　　那时候有头有脸的理论家是不讲“以经济建设为中心”的，也不讲发展。他们说得最起劲的是“反对和平演变”，是一本叫《关于社会主义若干问题学习纲要》的小册子，也叫“十九条”，用它来统一思想。那里面说，中国的阶级斗争“相当尖锐和激烈”，不批评那些“忽视了阶级斗争”的观念“非常有害”。上海《解放日报》发表了皇甫平的文章，警告人们不要“陷入某种‘新的思想僵滞’”，拐弯抹角地批评北京报纸上的那些东西一讲市场经济就以为是资本主义，一说利用外资就以为不是自力更生的，甚至还把深化改革同治理整顿对立起来，反改革之道而行之。还说“如果我们仍然囿于‘姓社还是姓资’的诘难，那就只能坐失良机。”结果就把一声风波的“导火索”给点燃了。这就是“姓社姓资”的争论。

　　三、1992春“邓旋风”席卷大地

　　伟人之所以能够影响历史的进程，乃是因为在他的背后有着广泛的社会情绪。

　　从某种程序上说，如果没有邓小平在1992年1月的南巡，就没有今天我们看到的天翻地覆的变化。

　　当年邓小平走在深圳的大街上，这位88岁的朝气蓬勃的老人，带着四川乡音，掷地有声地说“不坚持社会主义，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条，基本路线要管100年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。谁要改变三中全会以来的路线、方针、政策，老百姓不答应，谁就会被打倒。”

　　最新关于七一党史党课讲稿

　　党中央在不同历史时期对党史工作都作出一系列重要指示,为党史工作发展指明了方向。党先后作出两个关于历史问题的决议,对于同一全党思想、推动党和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中央专门下发的《关于加强和改进新形式下党史工作的意见》中指出:“党史工作是党的事业的重要组成部分,在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加强党史学习和研究,提高党员、干部的素质和能力,对于坚持科学发展、促进社会和谐、加强党的建设具有重要意义。

　　一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义 披览前踪,鉴往开来。

　　当今世界正处在大发展大变革调整时期,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,党推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及党的历史,正确认识和对待党的历史,关系党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下,党员、干部更要以史为鉴,继往开来,为科学发展贡献力量,谱写新的篇章。

　　(一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要 改革开放以来,党员、干部队伍的素质和能力有了很大提高,为现代化建设和党的建设作出了重要贡献。同时,我们也要清醒地看到,现在,大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争,也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育,对新中国成立以来我党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验,因此很需要组织和引导他们比较系统地学习党的整个历史,接受生动具体的党性教育和革命传统教育。

　　使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系,也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解,才能做好今天的现实工作,承担起明天的新使命。因此,倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,是坚定对马克思主义的信仰,坚持和发展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求,是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求,是建设马克思主义学习型政党,加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。

　　鉴往益于开来。由于多种原因,一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入;一些党员、干部对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统;一些党员、干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史人物的具体实践者,党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言,只有铭记党的历史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。这是继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的现实要求;是不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的现实需要;是推进马克思主义中国化大众化、建设社会主义核心价值体系的现实需要。

　　(二)加强党史学习和研究是提高党员能力的需要 加强党史的学习和研究,提高党员、干部的能力,关键是提高党的执政能力,因此,要总结历史经验,科学把握党的执政能力的构成。党的执政能力的主体是由党的干部、广大党员和党的各级组织三个部门构成的,相应地,党的执政能力的提高也体现为这三个主体的能力的提高。

　　第一,提高党的领导干部的能力。历史经验表明,对于执政党而言,领导干部是构成党的整体要素之一,是党的政治权力的直接承担者,提高领导干部的能力是提高党的整体能力的关键。因此,考察党的执政能力,首先是考察党的各级领导干部控制和行使国家权力的能力,考察其科学执政、民主执政、依法执政的能力。提高党的执政能力主要是对各级党委和领导干部的明确要求,核心在于提高领导干部的执政素质和执政本领。

　　第二,提高广大党员的能力。历史经验证明,人民群众评判党的执政能力,不仅要看执政者运用权力为人民办事的本领,而且要通过身边党员的言行来评价整个执政党。因此,不直接掌握国家权力的广大党员的能力,同样是执政能力的重要组成部分。提高党员的政治素质和各种能力,通过他们把党的路线方针政策落实到各项实际工作中去,团结和带领群众完成党和国家的任务,是党的执政能力建设必须关注的重页页要方面。

　　第三,提高党的各级组织的能力。历史经验表明,党的基层组织是党执政的组织基础。党的整体执政能力并非各级领导干部能力的简单相加。在实践中存在这种情况,我们配备到各级重要岗位上的干部,其个体素质和能力都很强,但一旦组成一个班子,就可能出现许多矛盾,不仅影响执政效果,而且影响党在人民群众中的形象。其中当然有个人因素,但更重 要的还是制度和体制的因素。要研究整体的各个部分与各个要素的科学配置与有效组合,完善党的领导制度、体制和机制,才能从整体上加强党的执政能力建设。

　　(三)加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要 历史经验证明,党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。加强党史的研究宣传和学习教育,必须坚持围绕中心、服务大局、总结经验,拓宽领域、强化功能,不断加强和巩固党的基层组织。

　　一是扩大基层组织覆盖面。党在领导革命、建设和改革的实践中,高度重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设,要借鉴历史经验,结合新任务和新要求,努力实现党组织和党的工作覆盖全社会。在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上,按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求,在各类经济组织、中介组织、新社会组织中建立党组织,发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

　　二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成功经验,适应新形式新任务的要求,创新活动内容方式,准确把握开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高时效性上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点,开展创先争优活动,深化基层党建工作三级联创活动,完善“三会一课”制度。

　　三是推进党的基层组织党务公开工作。历史经验表明,党内民主是党的生命,党务公开是党内民主的重要内容。要以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点,不断提高党员对党内事务的参与度;要坚持积极稳妥、注重实效,循序渐进、讲求实效,保证公开的时效性和经常性,防止形式主义;要坚持统筹兼顾、改革创新,把党务公开与政务公开、村务公开、居务公开和办事公开有机结合、协调运转。

　　二、全面把握加强党史学习和研究的主要任务

　　2010年7月21日,党中央在全国党史工作会议上进一步明确了加强党史研究宣传和学习的主要任务;一是深化党史研究,准确记载和反映党的历史;二是组织党史学习教育,提高广大党员、干部的素质和能力;三是扩大党史宣传,普及党史知识。

　　(一)准确把握党史学习和研究的主题与主线 近代以来中国人民面临争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务。党团结带领全国人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,这是中共党史的主题和主线。中共党史是党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史,是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化,形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史,是党自觉加强自身建设,保持和发展先进性,经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史,这是中共党史的主流和本质。

　　艰难困苦,玉汝于成。加强党史的研究和教育,要把党的革命史、创业史、奋斗史的学习和研究与中国近代史的教育和研究结合起来。旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位与核心作用形成的历史必然性;揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性;揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性;揭示和宣传党在革命、建设和改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和光辉成就;揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。这是党史工作者和党员、干部必须坚持的党性原则和政治责任。

　　探索规律,深化认识。加强党史的研究和教育,要认识和把握党史发展与党史研究教育的规律,这是提高党史工作科学化水平的基点。掌握和运用这些规律,才能从党的活动中揭示当代中国社会运动的规律。中共党史既体现了世界政党发展的普遍规律,又体现了符合国情的马克思主义政党发展的特殊规律。把世界政党发展的普遍规律与中国共产党发展的特殊规律进行比较分析,既有利于我们深化对中共党史、世界政党史的规律性认识,又有利于深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　　(二)科学把握党史学习和研究的基础与关键 党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。坚持事实就是,准确记载和反映党的历史,是开展党史宣传教育的重要基础;科学总结经验,正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,警惕历史虚无主义的影响,是推进党史学习和教育的关键所在。

　　一要学习研究和总结运用党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设与应对各种风险和挑战的历史经验,为推动科学发展、促进社会和谐,提供历史借鉴和启示。推进中国特色社会主义事业,要充分发挥党史研究宣传与学习教育在深入认识和科学把握社会主义现代化规律、促进经济又好又快发展、发展社会主义政治文明、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会进程中的重要作用。

　　二要学习研究和总结运用党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设和长期执政的实践经验,及世界上一些执政党兴衰成败的历史经验,为探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,保持和发展党的先进性,巩固党的执政地位,加强党的执政能力建设,提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在推进党的建设、提高党的建设科学化水平方面的重要作用。

　　三要学习研究和总结运用党在不同历史时期科学判断和全面把握时代主题与国际环境形势变化,制定和坚持正确的国际战略方针的历史经验,为社会进步和实现中华民族伟大复兴,提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在科学判断国际形势,准且把握时代主题,坚持和平发展道路,奉行互利共赢开放战略等方面的重要作用。

　　(三)系统把握以党史学习推动思想建设的任务 坚持把思想建设放在首位,提高全党的马克思主义水平,是党的成功经验之一。开展党史的学习和教育是加强思想建设的重要任务,各级党委要把党史的学习和教育同建设学习型党组织相结合,以各级党员特别是领导干部为重点,加强党史的学习和教育。党史宣传部门要会同有关部门同意规划,明确要求,创新方式,深入持久有效地推动党员、干部学习党史。

　　第一,各级党组织要把全面了解和正确认识党的历史作为党员领导干部的重要任务。引导党员领导干部特别是年轻干部自觉学习党史、带头学习党史,通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种形式,推动党员领导干部学习和研究党的历史经验,增强党性观念,提高思想政治素质和领导水平。党校、行政学院、干部学院要把党史作为重要课程纳入教学体系,建立健全党史教研部门和党史教育基地,加强党史人才队伍建设。

　　第二,要组织党员特别是青年党员学习党的历史。党员要通过党史学习,着力加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解,提高为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性,使党的光荣传统和优良作风代代相传。要对入党积极分子进行党史的学习培训,使他们着力了解和掌握党的基本知识、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。

　　第三,各级各类学校、大专院校要开展与学生接受能力相对应的党史教育。把党史作为思想政治课的重要内容,开展形式多样的党史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹教育。高等学校要积极发挥党史研究和教育的重要阵地作用,重视开设党史专业。科学整合教研力量,加强党史学科建设,正确处理继承与创新的关系,推动党史的研究和教育。