社区希望家园工作总结
时间：2020-11-12 10:20:14 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
社区希望家园工作总结
篇一：XX恩菲希望家园工作总结
多措并举，关爱留守儿童
廉江市第十二小学
我校地处廉江市城南街道办深水垌村，是一所城乡结合部学校，学校有学生395人，教师31人，其中留守儿童94人，半留守儿童120人。随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。在团省委、省青联、省少工委及各级主管部门的领导下，在团省委陈东书记的亲切关怀下，作为广东省首批关爱留守儿童的希望家园之一的“恩菲·希望家园”在去年7月1日正式成立了。在过去的一年里，在我校师生的努力下，关爱留守儿童的工作得到了社会各界的鼎力支持和帮助，学校、家庭、社会三管齐下，帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的活动，取得了很好的效果。
1、建立健全领导负责制度。
首先我们成立了关爱留守儿童工作领导小组，由学校领导、中层干部、班主任和科任老师组成，校长亲自挂帅，明确工作职责，制订具体工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、实施教师、学生结对帮扶留守儿童制度。
结对师生经常找留守儿童谈心，随时把握留守儿童的思想动态，定期家访，关心生活，指导、帮助学习，引导他们健康成长。建立师生关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。我们要求每位辅导员对每个留守少年儿童悉心照顾，实行“三个优先”：一是在学习上优先辅导；二是在生活上优先照顾；三是在活动上优先安排，让留守儿童时时处处体验到老师对他们的关爱。经常开展“五个一”活动：每天一做，每个留守儿童每天至少做一件
力所能及的家务，并写一篇日记；每周一读，要求每个留守少年儿童每月至少读一本好书；每月一通，每个留守儿童每个星期与父母通一次电话；每期一评，学校每学期评选出“自强好少年”楷模；每年一庆，每年都为每个留守少年儿童庆祝生日。
3、大力宣传，发动社会力量关爱留守儿童。
我们还发动了社会各界人士一起加入到“关爱行动”中来，成立留守儿童家长学校，达到学校、社会、家庭三位一体，形成对“留守儿童”的教育合力。此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。如对生活困难的单亲留守儿童——庞汉维，我们联系廉江消防大队的张政委，让他们对其在学习、生活给予帮助；缺少父爱的单亲留守儿童刘松鑫、李东澎，我校志愿辅导员杨伟升给予亲情式的关爱，湛江南粤爱心基金还给予刘松鑫1000元的奖学金；本校校友、广东得圆集团董事长陈凡先生每年出资1XX元对品学兼优的学生进行奖励；湛江幼儿师范学校的志愿者还定期到学校和留守儿童联欢此外，我们还成立了以自然村为单位的“学生自管”小组。
4、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有留守儿童进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。
5、积极开展文体活动。
一是开展了兴趣小组活动。成立了乒乓球、篮球、书法、美术、音乐、象棋等兴趣小组，组织开展各种文体活动，丰富留守少年儿童课余生活。二是开展各种主题活动。如开展“与经典同行，与圣贤为友”传统文化教育活动，并利用节假日，通过以书信、歌唱等形式，开展了感恩教育活动。如利
用父亲节、母亲节开展“爸妈，我想对您们说”的书信竞赛活动；利用国庆节，开展歌唱祖国歌唱党的歌咏比赛
6、定期安排免费体检。
为了“留守儿童”的健康成长，我校定期为他们安排免费体检，对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育情况和健康情况。做到有病早发现，及时治疗。彻底排除他们因病失学、因病至贫的隐患。本学期于4月20日进行了体检。
7、建立健全检查考核机制
为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校对师生的结对情况过程跟踪和结果的评选考核，学校积极研究科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和治理，建立和完善工作考评制度，定期对教师进行了考评，奖优罚劣，并作为绩效工资的重要依据。
8、创造良好的育人环境
加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育水平。
但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，贫困山区的学校如同贫困山区的家庭一样，同样摆脱不了地域的色彩——贫这个大问题。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校有时真的心有余而力不足。
总之，关爱留守儿童我们做了很多工作，取得很好的效果，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮成长。但做好此项工作更需要全社会共同关心、关爱、关注。今后我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，为幸福广东、和谐广东做出新的贡献。
篇二：希望家园讲话2篇
希望家园讲话2篇
大家上午好！
今天，我们在这里举行月圆人团圆，红领巾情系希望家园 爱心月饼捐赠活动出发仪式，这既是共青团、少先队开展关爱农村留守少年儿童的一次具体行动，也是社会各界关爱农村留守少年儿童的重要体现。在此，我代表团 省委、省少工委向出席这次活动的各位老师、家长和同学们表示热烈的欢迎！向一直关心关爱农村留守少年儿童的社会各界人士表示衷心的感谢！ 据有关数据显示，当前广东的农村留守少年儿童高达150多万人，普遍存在生活失助、亲情失落、学业失教、心理失衡、安全失保等问题。农村留守少年儿童现象已成为社会各界高度关注的热点，也成为各级党政领导高度关注的一项重大社会民生问题。
省委省政府一直高度重视贫困地区的发展问题和民生问题。去年以来，省委省政府在全省全面动员部署了扶贫开发规划到户、责任到人工作，并在今年的6月30日启动了广东扶贫济困日活动，广泛动员社会力量参与扶贫济困活动。团省委、省少工委积极响应，联合下发了《关于组织动员全省共青团组织投身扶贫开发规划到户、责任到人工作的通知》，组织动员全省青年和各级共青团、少先队组织积极参与到扶贫开发双到扶贫工作中。今年5月份，团省委、省少工委在全省启动了创建希望家园关爱农村留守少年儿童活动。目的是通过在贫困农村中建立希望家园，以少先队活动为载体，对农村留守少年儿童从心理健康、情感关怀、学习帮助等方面开展关爱行动，为促进农村留守少年儿童健康成长、快乐成长提供有效帮助。希望家园工作开展以来，得到了各级党政领导和社会各界的大力支持和帮助。截止目前，我们已在全省建立了首批57个希望家园示范点，计划到今年底在全省建立100个希望家园示范点。
本次月圆人团圆，红领巾情系希望家园 爱心月饼捐赠活动，得到了越秀区教育局、少工委的积极相应，以及承办单位东风东小学各位老师、家长和同学们的大力支持和踊跃参与。很多家长专门抽出时间来 参加我们的活动，并在捐赠物资上给予支持。同学们也积极参与到活动中，亲手制作了精美的爱心卡和小礼物，把爱心和祝福传递给农村留守少年儿童。此前，东风 东小学还作为首个城市学校代表与梅州大沙小学希望家园签订了结对帮扶协议，对希望家园建设给予了有力的支持和帮助。这都体现了社会各界对农村留守少年儿童的关心和关爱。在此，让我们再次以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！
同志们、朋友们，少年儿童是家庭的希望，也是祖国的未来和民族的希望。关注青少年弱势群体、关爱农村留守少年儿童成长、关心贫困家庭，这是全社会每个公民义不容辞的光荣职责，也是构建和谐社会的具体表现。希望全省各级团、队组织继续发挥组织动员、社会动员的优势，积极动员社会力量和广大青少年参与到希望家园活动中来，为农村留守少年儿童的健康成长奉献爱心与力量。同时，也希望全社会都来关心关注农村留守少年儿童的健康成长，把爱心献给每一个孩子、把真情送给每一个儿童、把温暖带给每一个贫困家庭。让农村留守少年儿童与同龄伙伴一起沐浴在爱的阳光下，茁壮成长为新一代传播爱心的使者。
最后，预祝活动取得圆满成功！在此，也谨借中秋佳节来临之际，祝各位老师、家长和同学们身体健康、家庭圆满幸福、工作顺利，学业有成！祝大家中秋节快乐！谢谢大家。
希望家园讲话（2）：
今天，我们在都江堰蒲阳小学举行放飞新希望，共建新家园主题队会观摩活动。首先，我代表团省委、省少工委向少先队员小朋友们致以亲切的问候，向少先队辅导员、少先队工作者致以崇高的敬意！ 汶川特大地震灾害发生后，党和政府及社会各界对灾区广大青少年深切关怀、高度关爱。在省委、省政府和团中央的坚强领导下，我省各级团组织勇担 重任，
团结拼搏，带领广大团员青年奋不顾身投入抗震救灾工作，教育引导灾区青少年自力更生、艰苦奋斗、团结互助、感恩图报。
广大灾区青少年积极响应号召，自强自立、互帮互助、不屈不挠，在灾难中挺立，在困境中奋起，无比坚定坚强坚韧，涌现出了很多无私无畏、可歌可泣的英雄人物和模范事迹。
当前，我省抗震救灾已取得重大阶段性胜利，全省各族人民万众一心，众志成城，共建美好新家园。全省各级团组织大力开展重建家园，青年当先主题实践活动，充分发挥共青团的组织优势，动员一切可以动员的力量，整合一切可以整合的资源，继续发挥生力军和突击队作用，为构建青少年精神家园，为加快建设富裕文明和谐美好新家园提供有力服务。
新学期，团省委、省少工委积极动员各级团队组织在灾区建设红领巾书屋、希望体育乐园、12355心灵驿站等各类青少年活动阵地，开展一系列丰富多彩的活动，为保证灾区学校复学后教学正常进行，帮助中小学生迅速走出地震灾害心理阴影，投身新的学习、生活做出了有力贡献。近期，团省委、省少工委在全省中小学广泛开展了放飞新希望，共建新家园 主题团队活动。要求各级团队组织大力开展主题团队日活动，集中开展升国旗、唱国歌活动，深入开展少儿书信、绘画大赛活动，广泛开展手拉手结对活动，积 极开展校内文体活动，加强青少年理想信念、道德修养、法制意识、心理健康、奉献精神教育，激励青少年勇敢面对困难，自立自强，帮助青少年增强勇气和信心， 走出阴影，培育乐观、健康向上精神风貌，有力构建灾区青少年精神家园，促进青少年身心健康发展，成长成才。
全省各级团队组织要高度重视，提高认识，加大组织力度，积极做好这项具有长期性、挑战性和创造性的工作，精心组织活动开展，在不影响正常教学的前提下，充 分利用课余时间、节假日，立足校园开展健康、活泼、形式多样、丰富多彩的主题团队活动，吸引更多学生参与，确保活动安全开展，务求实效；要加大宣传力度， 充分发挥校内广播、板报、宣传栏及社会媒体作用，及时总结、反映活动蓬勃开展的情况，大力挖掘、广泛宣传抗震救灾和恢复重建中涌现的青少年典型，营造良好 氛围。
希望广大青少年广泛参与到活动中来，在活动中放松身心，疏导情绪，调适心理；在活动中接受教育，增长知识，体验生活；在活动中学会坚强，学会感恩，振奋精神。希望广大青少年在灾后学习生活中，树立良好精神风貌，坚定重建家园信心，放飞新希望，为创造美好明天，共建美好新家园共同努力。最后，祝同志们身体健康，工作顺利，祝各位小朋友学习进步，健康成长！
篇三：希望家园志愿者日志
教学内容：
1、练习坐姿和握笔姿势。
2、讲授阅读的技巧。
3、了解中国的悠久历史文化。
心得体会：
虽然天气异常炎热，但孩子们的学习劲头还是很足，我和孩子们伴着汗水一起学习。
教学内容：
1、硬笔书法学习。练习笔画横的书写，强调坐姿。
2、讲授如何做阅读笔记，并练习。
3、了解孔子及《论语》。
心得体会：
孩子们阅读的兴趣很高，读得很认真，并积极得完成读书笔记，有些还拿过来给我检查。
1、硬笔书法学习。练习“王、五”书写，强调坐姿。
2、课堂阅读并做阅读笔记。
3、学习《论语》“学而篇”。
心得体会：
国学经典需要孩子们背诵的，大家都积极完成，心里莫大的
欣慰。
教学内容：
1、硬笔书法学习。练习“早”的书写，强调坐姿。
2、讲授如何做阅读笔记，并练习。
3、了解《弟子规》背景，学习“总序”。
心得体会：
课堂上孩子们的坐姿、习惯都在慢慢养成，很高兴能看到孩子们一点一滴的进步。
教学内容：
1、硬笔书法学习。练习左点、右点、“小”的书写，强调坐姿。
2、讲授如何做阅读笔记，并练习。
3、学习《弟子规》“入则孝”第一部分。
心得体会：
有一个叫邵志勇的小男孩，做事太粗心大意了，在课堂上会特别关注他的小毛病。
教学内容：
1、硬笔书法学习。练习“头、、六”的书写，强调坐姿。
2、讲授如何做阅读笔记，并练习。
3、学习《弟子规》“入则孝”第二部分。
心得体会：
转眼和孩子们相处的时间就到头了，希望孩子们能度过一个欢乐的假期。
