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    2023年度好习惯周记12篇

    时间:2024-04-15 21:44:04 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

    好习惯周记我有一个特别好的习惯,就是遇到不会的字,用查字典的方法来解决,并且把它们记录在一个小本子上。每天有时间就拿出来复习一下,这样可以保证下次再遇到下面是小编为大家整理的好习惯周记12篇,供大家参考。

    好习惯周记12篇

    好习惯周记篇1

      我有一个特别好的习惯,就是遇到不会的字,用的方法来解决,并且把它们记录在一个小本子上。每天有时间就拿出来复习一下,这样可以保证下次再遇到这个字时,就没有不会认读的情况了。

      提起这个习惯的养成,还有一段难忘的经历呢。

      那是上一年级时的一天晚上,我在写家庭作业,当要写“衬衫”这个词语时,我张口就问妈妈:“妈妈,‘衬衫’的‘衫’字怎么写?”妈妈说:“一个衣字旁再加三撇呗!”

      我又问:“那么‘衫’字的意思是什么呢?”妈妈正在做家务,累得满头大汗,就不耐烦地说:“我又不是字典,整天问,你可以自己想办法去找答案!”唉,我不知道该去问谁了。

      “对了,妈妈刚才好像提了到字典,字典上不仅能查出字来,还能查出意思呢”。于是,我按照老师教过的方法,翻开字典一查看,果然找到了答案。

      过了几天,妈妈似乎发现了什么,她问我:“光光这几天怎么没见你问我字了呢?”我调皮的冲着妈妈笑了笑,说:“妈妈,以后我再也不用问你生字了,我找到一位不会发脾气而又懂得许多生字的‘老师’。”妈妈很好奇地问:“这个老师是谁啊?”我得意地对妈妈说:“那个‘老师’就是字典啊。”妈妈先是一愣,然后摸摸我的头,笑着说:“嗯,不错,你有长进了,找到这样的好‘老师’,一定会得到不少帮助的。”

      从那以后,只要一遇到不会的字时,我就会拿出这个“词语老师”来解决我想问的问题。它对我的帮助太大了,我一天也离不开它

      同学们,只要你们在学习中养成好习惯,那么所有的问题都会像浮云一样飘走。

    好习惯周记篇2

      古人云:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。

      我以前做阅读题的时候,先是把文章草草的看一遍,接着课后题也做得不好。所以考试时,其他的题都还好,可是,阅读题是一塌糊涂。

      但是这几年,我的阅读题一分也没扣,因为老师对我们说:“我们做阅读题时,先把课后题看一遍,在带着问题读文章,然后做课后题,如果实在不会,就把课文多读几遍。她还告诉我们,阅读题的答案就在文章里,只要好好的把文章读懂了,阅读题就非常的容易了。在给文章加题目时,可以看看文章主要讲了什么,按文章原意加题目。后来测试时,我按照老师讲给我的方法去做,居然真的见效了。从那以后,只要一见到阅读题,我就会这样去做。久而久之,我就养成了一个习惯——做阅读题时,先把课后题看一遍,再带着问题读文章,果然有了进步。

    好习惯周记篇3

      三年的初中生活,我忙里偷闲养成了读古诗的习惯。它是我每天必需的精神食粮,是我每天生活中不可缺少的一部分。

      我爱读古诗,因为它凝练的语言、透过它,我能领略到大自然的美景,感受到激越高亢的爱国情怀,学会体会多姿多彩的生活。

      品味王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,我仿佛看到古代边塞的奇特的风光;吟咏孟浩然的“气蒸云梦泽,波憾岳阳城”我品味到洞庭湖的壮阔和浩瀚;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”我真正理解什么是视死如归、大义凛然的`英雄气概;龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我更加懂得关心和奉献精神;当遇到困境时,我常常会想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

      我酷爱古诗——它使我更加热爱生活、懂得生活!

    好习惯周记篇4

      这一周以来的天气都不错,而这一周让我最开心的一件事就是我养成了一个好习惯。并且这个好习惯,我会一直保持下去。

      周一的时候,我心里就想着自己要养成一个睡前阅读半小时的习惯。后来等到晚上来了,在妈妈的支持下,我开始执行起来。这一晚,我在我以往晚上睡觉的时间段提前了半个小时去了我的房间。到了房间后,我从书柜里抽出了一本书,然后将自己的思绪全都放在了这本书上。时间过的很快,眨眼间我定下的半个小时的闹钟铃声就响了起来。我将书本的这一页翻去,然后放了一个书签在里面,接着我就关了灯睡觉了。

      第一天过去的很快,等到第二天,第三天的晚上来临,我依旧坚持着,因为我知道做任何事都不能半途而废,唯有坚持才能迎来成功。

      这一连几个晚上的坚持,也让我的家人对我刮目相看起来。我也感受到每晚一到这个时候,家里人也都安静了下来。家人也想给我提供一个安静的学习环境,让我全身心的投入到阅读之中。

      好习惯是需要养成的,在这个期间,最重要的就是坚持。一周的时间下来,我很好的坚持了下来,只不过我也知道,我要是想让这个好习惯保持下去,那么接下来的一周,一月更甚一年,我都得坚持。先不管未来的情况如何,我现在最要紧的是当下,我必须在当下的每一天都坚持下来。这样我阅读的好习惯才能坚持下来,我更加相信,现如今我的坚持都是有效的,书本里的正确知识,以及人生道理,这些都在每一天里潜移默化的改变着我,丰富了我的精神世界。

    好习惯周记篇5

      有人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明习惯对于一个人的成长是十分重要的。我就有一个好习惯就是爱刷牙。

      其实,我以前是非常不喜欢刷牙的。就算有时候刷牙也是马马乎乎的,我总以为刷牙就是在浪费时间,我现在还小,就算不刷牙,长大以后我的牙也会是白的。爸爸、妈妈什么也不说,只是把我叫到身边给我作了一个实验,他们把没打破的鸡蛋放进一个盛有酸酸的小碗里,过了一周后,我用手一摸,鸡蛋壳软了许多。又过了几天,我看见鸡蛋壳软得像一摊烂泥了。我这才恍然大悟,原来鸡蛋壳就像我们的牙齿,酸酸就像余下的残渣,如果时常不刷牙,牙齿就会像鸡蛋壳一样被腐蚀了!从那以后,无论是早上还是晚上,我都每天坚持刷牙漱口,从不间断。

      现在,我的牙齿白白的,看来,有个好的习惯会使人获益匪浅呀!

    好习惯周记篇6

      那是我刚上三年级时,妈妈拿一个肥头大耳的“小猪”储钱罐,说是为了让我节约零花钱特地送我的。从此它便放在了我的书桌上。

      自从有了它,我就把过年时长辈们给我的压岁钱,和平时买学习用品剩下的钱都放进去。每当我放硬币时就会发出美妙的声响,听到这些声音我心里像乐开了花。爸爸妈妈有时说身上硬币太多了,也麻烦,还会放进去。没过几个月,节省下来的硬币,就把“小猪”胖胖的肚子填了一半,抱在手里沉甸甸的。

      当20__年5月12日汶川大地震时,老师对我们说:“同学们,现在我们坐在明亮的教室里上课,可灾区小朋友却无家可归,请向他们伸出援助之手吧!”

      回到家里,我抱出心爱的储蓄罐,和家里人商量了一下,决定拿出30元钱捐给灾区小朋友。我想:虽然不多,可却做了一件有意义的事。

    好习惯周记篇7

      我养成了一个好习惯,那就是每天早上到花园的操场上跑步。

      现在我每天早上六点二十分就起床了,来到操场上围着操场跑三圈。那是因为我很崇拜刘翔,他跑的很快,我也想成为像他那样的运动员。所以我养成了这个好习惯。这个好习惯,也使我在学校举行的一年一度的冬季长跑活动中取得好成绩。初次来到操场上跑步是一个冬日,我来到操场上,那里寒风刺骨,我被冻的瑟瑟发抖,打起了退堂鼓,可是一想到我的"梦想,就坚定地迈开了步伐。

      对于我这个习惯,我的妈妈很支持,无论天气多么炎热,多么寒冷,妈妈都跟我一起去跑步。有一次,东北风呼呼地拍打着窗户,我在被窝里缩成了一团,死活不想去跑步,妈妈怎么劝我都听不进去。最后,妈妈说:“你看,哪个有成就的人不是坚持、再坚持才成功的呀,你想当跑步冠军,必需坚持练习,不然怎么会成为冠军呢!”我听了这番话,立马起来,穿好衣服跟妈妈去了操场。

      我一定会坚持跑步,长大当一名长跑运动员。

    好习惯周记篇8

      要说我的好习惯,这可是最重要的,这个习惯影响了我的学习,和我平时的生活。认真仔细,遇事谨慎,可以这样说吧!为什么呢?因为在认真仔细的情况下才有可能在学业上取得优异的成绩。我以前考试没考好,就是因为不认真、走神。因为这个原因,所以我才下定决心一定要控制好自己,不让学习力下降,在爸爸的帮助下,我的学习果然好转了起来,这样我考上好学校的理想一定会实现。抓住时间,放假时,我用写完作业的时间来不及课程及,期末还有希望,我用平日的努力获得成功后,终于取得了不是100分就是99、98的好成绩。

      尊老爱幼、有礼貌是每个人都应该拥有的美德,只有尊重别人,别人才会尊重你,更何况,一个乞丐(除了骗子)也有尊严,我觉得不应去看不起他们,他们只是没钱。并不代表他们永远穷下去(也除了乞丐把乞讨当成职业的那种人)虽然我也会对残疾人起一点怜悯之心。

      这些,不就是每个人都该拥有的吗?

    好习惯周记篇9

      每个人都有一些好习惯,比如:勤洗手、按时写作业、早睡早起、多喝水……而我有一个好习惯就是勤洗手。

      每天,妈妈喊:“吃饭啦!”我就会跑到厕所里,先把手洗干净后再吃饭。因为如果不洗手的话,我就觉得浑身不自在,洗完手后,我看着干干净净的手,心里别提有多舒服,吃饭也吃得特别香。

      我的好习惯是老师教的。小时候,老师常对我们说饭前便后要勤洗手。可我一点儿也不在乎。有一天,在新闻上我看到一位小朋友,把手弄脏后总是不洗,用肮脏的手去拿东西吃,感染了病毒。我心里害怕极了,怕哪一天我也像他那样,从此以后,我便饭前便后都勤洗手了。

      自从我养成勤洗手的习惯后,我也经常督促弟弟妹妹勤洗手,如果他们没有洗手,我就会告诉他们我在新闻上看到的事,他们听完以后也就乖乖地去洗手了。因此,我还受到妈妈的表扬。

      养成了好习惯后,不仅给我带来了好处,也给我周围的人带来了益处。

    好习惯周记篇10

      有这么一件事:一位记者在一个诺贝尔颁奖典礼上,问一位诺贝尔得奖者:“你认为你在哪所大学,哪个实验室得到了你最为重要的收获?”那些诺贝尔得奖者却说“在幼儿园,我学的了吃饭前要洗手,做错事要道歉,对人要有礼,懂得分享所有"。这些为将来他登上诺贝尔领奖台奠定了坚实的基础。

      老者一番真挚的话,是我认识到:好习惯终身收益。

      当在今天的现实生活中却又很多人不重视这点。报纸上曾经有报道过有一位学习成绩很好的青少年在进入大学校园之后不久却被勒令退学,原因是因为他不懂得如何自理生活。现在的学生们为了考上重点学校,整天拼命学习,家长为了让孩子早日成龙,包办了所有的家务活。使得他们在离开父母后无法独立生活。才会发生被勒令退学这样的事情。

      然而历史上的成功人士无一不是养成良好的习惯,让他们收益终身。

      美国的著名作家马克吐温每天早晨默读墙上的好词,佳句,日复一日,年复一年,最终促成了他幽默,诙谐的写作风格,成为了著名的讽刺小说家。前苏联大文豪列夫托尔斯泰,一生热衷于体育事业,坚持锻炼,持之以恒,使他以充沛的精力写处了不朽的巨著《复活》,《战争与和平》。他们都养成良好的习惯并且坚持不懈,也正是这一点成就了他们日后的辉煌。

      由此观之,那位获诺贝尔奖的老者和马克吐温,列夫托尔斯泰都有一个共同的特点——有良好的习惯。这也是他们获得成功的必要保证。

      我们青少年虽然不一定都能做到他们那样伟大,但也要养成好习惯,以准备为自己美好的为了奋斗!

    好习惯周记篇11

      新学期开始了,“28天,我们一起来见证”这个活动也开始了,今天,老师发给我们每人一张表,我们又高兴又伤悲。高兴在哪里呢?高兴在可以养成好习惯了;而伤悲又在哪里呢?伤悲在于每天都要写作文了。接到表,有人唉声叹气,有人满怀欢喜。不管怎么说,这个活动开始了。

      新学期,新气象。当然了,还要有新学期,新目标呢,跟以前一个样子。学校的目标是:自觉做一个懂礼貌、讲礼仪、文明有修养的人。年级目标是:做操集合快、静、齐,动作规范,听从指挥。雷老师定制的班级目标是:早读专心读背,午读安静投入。下面就要到我们自己拟定的目标了,我的个人目标是:1、品行:在学校或楼道里见到垃圾,主动捡起来。第二条、习惯:回到家以后,认真预习并完成作业。所有的目标都填好了。

      我们要考虑一个大问题了,那就是如何每天坚持养成好习惯呢?这个问题可真是伤脑筋呀!如果有一天生病了,忘记养成好习惯怎么办呢?我知道怎样才能每天坚持养成好习惯。你每天只要用心学习,不想任何其他的事情,就可以养成认真学习的好习惯;每天认真听讲,积极发言就可以养成专心致志的好习惯了;不让大队辅导员提醒就主动捡拾垃圾,就会养成讲卫生的好习惯了;只要见到老人主动打招呼就会养成懂礼貌的好习惯了。如果这些你都做到了的"话,你就是个好学生了。

      我始终相信我在这28天里会养成好习惯,希望在这28天里,我能成为好学生,那些坏习惯,就永远跑不到我身上了,让我们彼此加油吧!

    好习惯周记篇12

      星期五下午,我们班举行了“好习惯,从我做起”的班队会活动。在这次的班队会活动表演的节目中,让我们明白了,应该多培养好习惯,改掉坏习惯。好习惯,要一直保持下去。

      在小品《粗鲁的小老鼠》中,让我懂得了人要懂礼貌,讲究公德,不能有太多的私心杂念。另外,做什么事都要认真仔细,不要马马虎虎,否则会出大麻烦。还有,同学之间应该友好相处,互帮互助。不能老闹矛盾,要搞好人际关系,这样大家在一起都会非常快乐!

      在小品《羊肉串风波》中,我懂得了我们不能在小摊上乱吃东西。那些东西不干净,还不讲卫生,吃了容易生病。我们应该尽量在家中好好吃饭,把饭吃饱了。

      在班里,我发现了个别同学有个坏习惯。每天早晨我一到学校,就看见个别同学在抄作业。不只是一次,几乎是每次都抄。每天晚上,我们应该自觉地认真完成作业,检查一遍,做到自己的作业自己完成,而不是去抄别人的作业。

      懂礼貌、讲文明的学生在某件事情中,给人留下的第一印象是好的;而不讲文明的学生,会让人觉得,这个人的行为太恶劣了,不能和他交朋友;说实话的学生,让人觉得这个人很可靠,可以信任他;说谎的学生,让人觉得这人谎话连篇,以后再也不值得信任他了。

      通过分析很多学生的成长之路,我们发现:学生能拥有一个什么样的未来,智力上的差异并非决定因素,学生是否有一个好个性、好习惯,才是至关重要的。好习惯有很多种,例如,勤奋好学、积极进取、认真仔细、讲究卫生等都是好习惯,好习惯往往可以让学生受益一生。

      让我们为了好习惯而喝彩!

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