寄宿制学校情况汇报

时间：2020-10-07 08:45:42　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　寄宿制学校情况汇报

　　火烧店镇中心小学创建标准化

　　食堂、宿舍工作自查情况汇报

　　为了进一步提高教育教学质量，努力改善广大师生学习、

　　生活条件，建设和谐文明校园。我校依据上级的工作要求，校领导高度重视，把寄宿制学校建设工作摆在了重要的议事日程，想方设法、多方筹措资金，加大设施建设力度，使寄宿制学校的各项设施上水平。结合本校实际，摸索探讨管理办法。

　　目前，我校寄宿制工作基本达到了设施上水平，管理科学化、规范化、经常化。我校组建了火烧店镇中心小学寄宿制建设工作自查领导小组，认真依据《汉中市标准化寄宿制学校食堂标准》、《汉中市标准化寄宿制学校宿舍标准》的要求，逐项对照自查。现将建设情况汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　校园占地7451平方米，建筑面积2855平方米，生均占地面积40平方米，生均建筑面积达15平方米。

　　学校现有6个教学班，119名学生，住校生28人，在编教职工小学13人，其中具有大专以上学历8人，占教职工总数的62%，岗位合格率达100%。适龄儿童入学率、巩固率均达100%。附属幼儿园一所，教学班3个，学生70人，在编教师4人。

　　近年来，学校在硬件设施上不断加大投入，狠抓了校容校貌及部室建设，设有“一部十七室”，分别为少队部、科学仪器室、科学实验室、器乐室、音乐舞蹈室、美术书法室、体育器材室、

　　图书室、阅览室、多功能教室、劳动技术室、科技活动室、计算机教室、德育展览室、档案室、卫生保健室、心理咨询室、根雕工作室，其中科学实验室有仪器共计718件，价值万元，音美室仪器共计50件，价值5000元，体育器材共计466件，价值万元，有图书8552册，价值10万元。

　　学校的后勤服务工作主要由总务处承担，内容主要涉及餐饮、水电保障，基本建设与维修、校园绿化及养护、教学设备、办公用品与生活用品及食堂的采购与管理等。

　　二、加强领导，认真规划。

　　创建标准化食堂、宿舍，是巩固“两基”成果，是优化学校管理，保障学生健康成长的重要举措。同时也是提高教学质量，实现教学公平的有力抓手。学校认识到位，高度重视，成立了以校长为组长，总务主任为副组长具体包抓此项工作。

　　09年以来，县局投资151余万元资金，高规格建设餐厅楼

　　和宿舍楼一座，彻底解决了师生吃住问题。在设施配备上，做到标准统一，功能齐全，一步到位。学校花费10万元配备20套架子床、储物柜、放碗柜。花费了6万元，购置了12套餐桌。花费7万余元购多媒体设备、班班通设备及文体娱乐用具，从而丰富住宿生课余生活，陶冶学生情操，培养良好生活情趣。管理中坚持封闭化运行、精细化管理、亲情化服务的办学机制。认真实践“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，”的办学理念。管理制度覆盖学校衣、宿、行、学习、活动娱乐等各个环节。工作落实到时时、事事、处处，全面提升服务质量，最大限度的满

　　足家长和学生的教育需求。

　　三、达标情况

　　、食堂管理

　　1、食堂设施

　　食堂是新建的砖混结构平房，安全坚固，防潮通风，非常美观。室内餐厅、操作间铺设了水磨石瓷砖。有坚固永久的防护设施，防鼠、防蝇、防潮，通风。

　　食堂设有储藏室、操作间分设，锅台贴瓷片。有冰柜、消毒柜，坚持使用消毒剂。炊具齐全，水电设施齐备。有足够供学生冲洗碗筷的水池，排水管道畅通。餐厅宽敞明亮，有足够的学生就餐桌椅。

　　2、食堂管理

　　学校食堂统一管理，并有专人负责，管理人员忠于职守，认真负责，工作细致到位，很有耐心。《卫生许可证》、炊事人员健康证等证件都齐全，尤其是炊事员及管理人员定期到县疾控中心体检，确保无疾病污染。

　　食堂管理人员及炊事员按时积极参加教育、卫生监督部门组织的业务培训，提高认识，强化思想意识，持证上岗，。

　　3、安全卫生

　　我校食堂通过卫生监督部门的食品量化分级管理，食堂管理制度齐全并装框上墙。餐厅墙面有宣传标语，时时处处教育人。

　　三位炊事员工作期间能够着工作服上岗，卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲，不带饰物。管理员老师没有留长发，不蓄胡须，不在上班

　　时吸烟，确保卫生。一切闲杂非操作管理人员一律不准进学校操作间、库房等场所。

　　餐具的清洗、消毒都符合规范。

　　食品的加工、保管做到生熟分开、干湿分离。管理人员定期检查粮食的存放情况。坚持食品采购索证、登记、留样制度，杜绝食源性中毒事故发生。提供的饭菜热菜为主，从不销售凉菜。

　　4、营养成本

　　我校编制了合理，详尽的周食品表，既保证让学生吃好，又保证了学生的身体健康，符合学生营养需求。建立了营养餐成本核算制度，伙食价格规范。力争让全体师生吃好吃饱。

　　5、服务水平

　　我校的食堂管理人员是一位职业道德良好、热爱本职工作、关心爱护师生的教工，公平、公正的对待每一位就餐人员，从来不批评、呵斥。营业时间既考虑了学生的实际情况，又保证了良好的就餐秩序。有饭菜价格公示牌，菜搭配合理，深受学生和家长的喜爱。而且确保供应热饭，热菜，让学生享受到家的温暖。炊管人员定期召开学生代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作，更好地为学生服务。

　　、宿舍管理

　　1、设施设备

　　我校宿舍属于新建的宿舍楼，房屋安全坚固，防潮通风，宿舍常常清新干净，地面一尘不染；被物折叠的方方正正，四棱见

　　线的被褥给人一种整齐的美感。男女生宿舍分设在一层楼上，而且相对集中。宿舍为单间，砖混结构，水泥地面，铝合金窗且安装了防护网和窗帘。经过管理员老师的精心合理的布置，宿舍环境美观优雅，舒适宜人。

　　宿舍内有安全美观的钢制、木制架子床，达到每生一铺的要求。每个学生有储物柜，有统一的毛巾架，保证了每个学生一盆、一巾。

　　宿舍光线好，用电线路安全，有供学生使用的专用插座，专线开关。宿舍外为学生提供了晒被、晾衣的设备。

　　2、宿舍卫生

　　学校是学生宿舍管理的责任主体。校长是学生宿舍管理的领导责任人，宿管教师是学生宿舍管理的直接责任人。我校成立了由校长任组长，总务主任为分管领导、宿舍管理员和各舍长组成的学生宿舍管理与服务机构。分管领导和教师责任心强，明确了岗位职责，制定了宿舍管理制度，层层落实监管责任。

　　宿舍管理制度齐全，悬挂有住宿学生一览表，值日有序，每日三扫。每间宿舍选一名有爱心、责任心强、自主能力强的学生担任舍长，协助宿舍管理教师工作。

　　宿舍内物品摆放整齐有序，床铺整洁，洁净漂亮。每天管理教师按照宿舍进行检查，并且每周有值周教师组织定期检查评比。每天随时了解学生的健康状况，督促学生按时作息。每天早

　　海晏县民族寄宿制中学

　　XX年度学校工作总结

　　一年来，学校在上级主管部门的悉心关怀下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，在全体师生员工同心同德、奋力拼搏，超额完成了既定的各项工作目标。下面，就将本学年的各方面工作做如下总结：

　　一、学校工作：

　　1、“两基”工作通过国家验收。

　　在县委、县政府的领导和县教育局的具体指导下，我校不断深化教育改革，狠抓“两基”工作，加大教育投入，改善办学条件，优化师资队伍，推进素质教育，加强领导、落实责任，把两基工作作为学校工作的重中之重，经过全校齐心协力，两基工作扎实有效，档案齐全，数据翔实。10月中旬，以教育部督导办主任何秀超为组长的督导团一行6名专家，在省教育厅副厅长陈鹏、州政府副州长哈斯巴图、州政府副秘书长刘芝有、县委书记马健、县政府县长多杰、副县长安玉秀等领导的陪同下，来我校督导检查“两基”工作。通过逐项验收，得到了专家的一致好评，顺利通过国家验收。

　　2、两校顺利合并。

　　为优化教育资源配臵，深化教育教学改革，根据教育布局调整之规划，XX年8月，海晏县民族完全中学与金滩中学顺利合并，成立“海晏县民族寄宿制中学”。随之，学校召开了第一次校长办公会议，确定了学校中层领导干部及年级组、教研组组长人选。并召开了海晏县民族寄宿制中学布局调整后的第一次教职工大会。会上，对各部门的工作提出具体要求，并要求大家以大局为重，立足本职，爱岗敬业，认真完成学校安排的任务。9月初，金滩中学所转移的107名学生和其他各乡镇学生全部到校，在接待教师和志愿者的带领下到各班班主任处报到注册、宿舍入住。学校进入正常教育教学轨道。

　　3、强化制度建设。

　　每项工作只要有完善的制度，有效的执行，再困难的事情也能顺利地开展。所以我们在开学初完善了学校制定各项制度，从教师的管理条例、岗位职责，学生的文明公约、课余活动要求，到家长的来访接待等制度，我们尽可能的全方位思考，让每项工作都有制度作保障。将我校规章制度印刷成册，为我们顺利开展各项工作提供了保障。

　　4、求真务实，加强教师队伍建设。

　　一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。以“立师志，练师功，修师德，铸师魂”推动教师队伍建设。努力造就一支师德高尚、业务精湛，适应新形势要求，具有开拓创新精神的教师队伍。大力推进“青蓝工程”，坚持“以老带新”、“以优促新”，强化教师培训，使年轻教师“一年培养成型，三年独挡一面，五年争做骨干”。大力实施优师工程。以争做学科带头人、名优教师评比、选树师德标兵为主要内容，在教师中深入开展以“加强管理，建好队伍，优化环境，提高质量”为主题的比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理的“六比”活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。上下一心，全面提升教育质量。坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

　　5、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。

　　健全组织，建立安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任，加强学校安全工作。我校实行安全工作行政主要领导负责制，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。尤其在学校拆建和两校合并的特殊时期，全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然。完善《学

　校安全检查制度》和安全应急预案，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。加强学生居家安全的教育。加强对学生进行交通、用电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。坚持锁大门开小门，来客登记制度。安排保安及值班人员进行24小时值班，加强学校夜间保安工作，确保师生和学校财产安全。

　　二、德育工作：

　　一年来针对学校实际，结合我校多年来的经验，充分发挥关工委育人功能，探索加强德育工作系统化和科学化的路子。为加大德育工作力度，

　　积极吸收了一些年轻教师，为这个团队注入了新鲜的血液，力求各项工作有条不紊的开展，每学期翔实制定德育工作目标和途径设计。

　　1、开展丰富多彩的校园文化生活

　　结合重大节日，进行主题教育和系列教育活动，如落实“迎重阳佳节，扬传统美德”为主题的敬老活动、“传唱红歌，做有道德的人”课间活动、“11〃9”以“提高警惕防患未然”为主题的升旗仪式、“迎新文艺汇演”等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索。充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。

　　2、进一步完善了学生管理制度和宿管老师管理制度。

　　出台了新的值周方案，值周效果有了一定的提高，也得到了教师们的认同和赞许。加强学生的自主管理，使学校各项工作细致化、全面化，使学生会队伍建设有了质的飞跃，提高了工作效率。将教师有限的管理层面拓展开来，合理有效的自主管理，使学校卫生，学生个人卫生，住校生管理，学校纪律等方面都有了稳步提高；以会代培，多形式对宿管老师进行培训，熟练管理程序。为提高住校生的管理，严格过程的检查。组织召开住校生大会、座谈会，对住校生学习、生活习惯提出要求，存在的问题，及时处理，将问题和矛盾解决在萌芽状态。严格实施了每周周总结，每月月通报。及时反馈出个别班级、学生存在的问题，并配合班主任制定出相关措施，有效地教育管理了学生。给学生宿舍设计和定制了“做和谐室友，构温馨小家”为主题的公示牌。为学生营造了一个良好的学习氛围。

　　3、加强班主任队伍建设与管理。

　　学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在这个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任建设和做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。按时召开班主任例会，每月末关工委组织班主任召开班主任工作例会，对本月的工作进行进行反馈和总结，并对出现的一些问题加以改进和解决，对下月工作进行安排。

　　4、道德实践活动常抓不懈。

　　出色完成了制定的形式多样，切实可行的各项实践活动，因为道德实践是德育工作成果的体现，教师的教是否渗透到了学生的学中，学生是否

　　学以致用都将通过这一平台展现出来。本学年进行了以下实践活动：

　　加强学生法律和安全意识。邀请了校外法制辅导员进行了法律法规教育讲座和交通安全讲座，每期为学生授课1-2节，生动的事例和专业的知识强化了学生的安全意识。从活动结束后听后感中充分反应了活动的实效，这为我校管理工作打造了一个安全的空间。为了提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，一如既往的开展紧急疏散演练，对这项工作常抓不懈，每学期举行2次。课间操学生出操过程也在一定程度上说学校天天进行紧急疏散演练。

　　组织全校师生和家长聆听了全国感恩教育专家程成老师以“感恩在行动”为主题的精彩演讲。从老师、家长到学生，是一次成功的也是一次难得的教育课，这次演讲带给家长、学生的震撼力很大，让他们充分认识了自身的不足，懂得了如何从身边的小事去感恩父母，感恩老师、感恩社会。

　　推行“书香校园”工程，鼓励师生养成读书习惯，制定读书计划，建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐。建立了各班和休闲区图书角，图书角的建立有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源，促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快发展，促进学生综合素质全面和谐提高。

　　净化校内环境，清除建筑垃圾活动，为我县顺利完成“两基”国检做了大量工作；各班学生多次自编自演，为养老院的老人们献上了精彩的歌舞节目，给他们带去了关爱和欢乐；参观军营，学习内务整理的活动，为学生生活、学习起到了模范作用；九年级各班组织学生走出校门，清除了街道和部分小区积雪，给小区居民和城镇市民的出现带来了方便，深受社会好评。通过实践活动极大提高了学生的道德修养，为他们融入社会，服务社会打下了坚实的基础。增强了学生的集体荣誉感和班与班之间的竞争意识。

　　继续开展了特色班级建设工作。本学期新增的特色班级是七二班和七五班，这两个班从两个方面着手展示了特色：一方面是教室环境的创设，以独特、新颖的室内布臵为学生营造了良好的学习空间。另一方面是学生思想环境的构建，各项富有特色的班级管理制度、含义深刻的班徽设

　　计等都充分体现出了班级特色。

　　为了丰富校园文化生活，继续完善和改进学校社团建设工作，虽然新学校部分硬件建设的收尾工作未完成，给个别活动带来不便，但关工委开展的各兴趣小组社团等进行的有声有色，还新建了主持人社团。积极配合学校进行校园文化建设。充分利用黑板报、橱窗、视频为德育教育做好了扎实有效的宣传工作。

　　为更好地贯彻党的教育方针，落实科学发展观，培养德智体美全面发展的人才，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动。

　　6、重视家校联系，充分发挥家庭、社会的教育功能。

　　我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。

　　三、教育教学工作：

　　1、积极开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作。

　　按照学校工作要求，不断强化常规教研。组织教师加强新教育理论、新教材和新课标的学习，要通过“请进来、走出去”的办法多让教师见识成功的课堂教学案例，从中吸取先进的理念、方法和手段，为我所用，认真制订教学计划，使教师进一步明确各自的教学目标和任务。各教研组继续开展集体备课、各学科分层次教学活动。这有助于两校合并后加强教师之间的交流与学习，合作分享好的教法与学法，有助于对不同的教育教学思想的理解和认同，达到取长补短，共同提高的目的。

　　各教研组长、年级组长工作更具体、更细化。根据学校实际，教学上存在什么问题，就重点解决什么问题。各教研组每期活动多于8次，每次活动力争解决1-2个实际问题。校本教研每期活动不少于2次；认真进行教学反思，积极总结经验，撰写经验论文，交流和推广最新教研成果；对教学质量不高、长期徘徊不前的教师要认真查找原因，限期整改。教研活动和年级组活动内容丰富，材料全面，对教研计划，上公开课、示范课、媒体教学、听课评课、学习心得、教学案例、论文等一并纳入量化考核。

　　我校自办寄宿制学校以来，学校食堂工作秉承公益性服务性安全性原则，抓平时、重细节，为办人民满意的学校发挥重要作用。为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据县教育局关于加强学校食堂工作管理的有关要求及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例，认真抓好学校的食堂工作。现将我校食堂管理工作情况汇报如下：

　　一、领导重视，周密布署。

　　每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。总务处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、分发等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。

　　二、设施到位，操作规程。

　　各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。

　　三、确保卫生，有效监督。

　　食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：

　　1、食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。

　　2、采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，我们将学校食堂的食品进货由专门的人员进行统一采购，对采购的食品索取三证复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符，并由陈运全副校长负责。

　　3、每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽或开水消毒，健康卫生。

　　4、各类安全卫生制度完善，建立有以下制度：《xx中心小学食堂工作人员管理制度》、《xx中心小学总务主任工作职责》、《xx中心小学食堂卫生检查制度》、《xx中心小学消毒制度》、《xx中心小学食堂人员卫生知识培训制度》、《xx中心小学食堂食品采买制度》、《xx中心小学食品留样制度》等。

　　四、保证伙食，以人为本。

　　为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持公益性原则，按照非营利性要求，进行食堂成本单独核算，以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标，合理确定供餐价格。

　　1、认真按照县教育局的要求，保证饭菜的数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满足学生身体健康成长的需要。

　　2、伙食费是每生每天8元，确保期末结余或亏损控制在学期营业额的4%以内。