让书香溢满校园作文让书香溢满校园

时间：2019-04-10 03:14:57　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　我们许多学校的领导、教师每天都在提倡“让书香溢满校园”，可就是怎么也搞不起这项活动。究其原因，责任全在我们教师自己的身上。　　一、许多教师不愿意读书是“书香校园”的最大阻力
　　我们许多教师总在找借口说，“非常想读书，只是没有时间。”其实，我认为关键是想不想读的问题。鲁迅先生把读书时间比作海绵里挤出的水。的确，我们每天是被大量工作占据了时间，许多琐碎的家事分割了时间。在此情况下，我们很容易找出没有时间的借口，久而久之蜕变成不愿读书，厌恶读书。我们是“人类灵魂的工程师”，是与书打交道的人，不读书想教好书，这完全是不可能的！如果“以其昏昏”，怎么能“使人昭昭？”一个教师如果不勤奋读书，不从书中汲取营养，迟早要被抛弃！
　　难道真没有时间吗？我不相信！我认为把闲碎的时间利用起来，时间就很充足了。如果不把握这些细小的时间，而去寻找大块时间，我们永远也无法读书。
　　由于教师不愿意读书，怎么能要求弟子们如火如荼地光临图书？有些教师由于不愿读书，常常一问三不知。问他们“不在其位，不谋其政”是谁说的，不知道；“出师未捷身先死”说的是古代哪位宰相，不知道；《示儿》的作者是谁？不知道！我们到底要知道什么？
　　读书对他们来谈是一文不值的，甚至读书成了难登大雅之堂了，或是“愚人”之事。
　　由于教师怕读书，那么即便要求弟子读书也是泛泛而谈，或是应付差事，这样的读书一定不能坚持到底。
　　二、学生的作业量太重是阻止“书香校园”的又一原因
　　教师不是让学生利用有限的时间在书海中遨游，而是唯恐弟子们对狭小的书本知识学不会。我的女儿今年四年级，我每天是亲眼看着她怎么完成作业的：语文、数学、英语等作业总有200多道题，她每天做到12点多都做不完，有时还要我帮忙。做完作业常常是筋疲力尽，头昏脑涨！我有时对这些问题进行审视，其实许多题都是一些类似题，好比让学生连续做1+1=2几十道题，这种训练做多少又有何用？不扩大学生的阅读能力，不拓展学生的学习视野，就像鲁迅先生在《故乡》中写的那些孩子们只能“看四角的天空”。
　　知识的单调，文化的贫乏，让孩子们自然寻找蹩脚，什么“心中偶像”“超级歌星”“体坛怪异”等等，他们都了如指掌；甚至连这些人的出身、属相、星座、饮食爱好等等都了解得如数家珍。至于读书对他们只能少提。的确，他们太苦了，想起每天的作业能不让他们头痛吗？有些学生说：“这是我们唯一解脱的好方法。”
　　希望我们广大教师们，真的应该从自己身上寻找原因，给孩子们充分的阅读时间！让真正的书香溢满校园！
　　（作者单位内蒙古自治区包头市土右旗明沙淖中心校）

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