【浅谈如何成为一名成功园长】假如我是一名园长

时间：2019-04-13 03:14:35　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】园长是幼儿园的领导者、决策者、指挥者，是行政办学的带头人，一位好的园长就是一所好幼儿园。如何成为一名成功园长？不断进取，锲而不舍，获得成功；高尚的人格魅力和开拓创新精神获得成功；科学管理，充分调动职工积极性获得成功。
　　【关键词】信念；创新；质量；积极性
　　【中图分类号】G515.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0095-01
　　21世纪教育改革主题词是学会关心。当代幼儿教育改革愈来愈关注人的自身发展，关注幼儿的发展，关注教师的发展，也关注幼儿园管理者——园长的发展。
　　陶行知先生早就说过，校长是学校的灵魂。从某种意义上讲，有什么样的园长就有什么样的教师和幼儿。成功园长引领幼儿园的成功，平庸园长导致幼儿园平庸，拙劣园长则把幼儿园引向歧路。
　　办现代化幼儿园，培养高素质儿童，做成功园长，这是21世纪的时代要求。什么是成功园长，如何做成功园长，又怎样让园长获得持续成功，这是教育改革和管理改革实践向广大幼儿园园长提出的一个崭新的、富有时代意义的课题。所有园长都可以成为成功园长——名园长。因为社会要求每个园长都应该办好自己的幼儿园，办成功的幼儿园，使“成功园长”成为每个园长的期望和需要，每位园长都应把握时代精神，以理性的思考，领导的智谋，科学的实践来回答好这一问题，圆满完成这一课题。
　　1 不断进取，锲而不舍追求成功目标获得成功
　　什么是成功园长？“成功”是获得预期的结果，“成功”的涵义在于进取、突破和发展。成功园长之所以成功，就在于她们在为幼教事业献身的责任感支配下，能遵循规律，带动群体，进行创造性办园，把幼儿园办成体现时代精神，并获得显著成效的园长。
　　做一个现代成功的园长，一定要有自己的价值标准和目标追求。每一位园长都希望成功，追求成功，实现成功，在成功中激发自己的潜能。然而，从需要成功到实现成功不是必然规律，做一个成功园长不仅需有自己的主观条件，还要有客观条件的保证，并使主客观条件得到最佳的组合，从而获得成功。然而，成功需要努力，成功需要积累，园长要想在事业上获得成功，就要有强烈的事业心和责任感，要有崇高的奉献精神，要有坚定不移的意志品质，要有持续发展的信念，要有永不满足、不断学习、不断进取的精神，使办园目标不断实现，幼儿园管理不断完善，办园成效不断累积，办园经验不断成熟的积累过程。因此，要成为“成功园长”应该对自己成功的定位目标清晰、专一，对自己成功目标追求要锲而不舍，并且要创造各种条件加速成功。
　　上述是笔者当园长近20年来实践中的理性认识和感性顿悟。奋斗目标的实现、获得成功是每一个人的需要和希望，就看你有没有锲而不舍的意志品质和创新精神。毫无疑问，成功的欲望人皆有之，对成功的体验是人的内在需要，是人在精神上的最高需求，因为成功是人的价值的体现，是向自己智力和体力极限的挑战，是创造力的宣泄。在这个过程中，成功者是那些能认识到规律并努力去实践规律的人。
　　2 以高尚的人格魅力和开拓、创新的意志品质获得成功
　　名园长之所以成为名园长，除了具备一般园长基本的优秀品质，如聪明能干、自身素质优良外，更重要的是要有许多常人很难具备的一些品质。
　　2.1 在教育工作上有高度的事业心和强烈的进取精神。幼儿园是培养人才的奠基加工厂，它涉及到社会的方方面面，它牵动着千千万万家长的心，管理的成功与否受到诸多复杂因素的制约。因此，幼儿园管理是一项伟大而艰辛的工程，是一种艰辛而繁杂的劳动。一个园长要想在这个领域卓尔超群，出类拔萃是十分不易的。因此，她不仅要有高度的事业心和强烈的进取精神，而且要有科学的工作态度和坚定不移的信心。吕型伟校长说过“教育不只是一种职业，而是一种事业，职业可以讲代价、讲报酬，而事业只能讲意义，讲献身。”只有把教育工作当作事业，园长才能任劳任怨，不计得失，无私奉献，才能善于学习，关注发展，迎接挑战，积极进取，争取成功。
　　2.2 在教育理念上有强烈的时代意识和开拓精神。教育是为一定社会的经济、政治服务的，我们的教育应立足于培养社会主义现代化建设需要的人才，着眼于提高全民素质夯实基础，这就意味着教育是具有促进社会发展与促进人的社会化和个性化发展的重要工作。因此，园长必须有强烈的时代意识和积极的开拓精神，与时俱进，能及时把握机遇，创造性地工作，在办园理念上既要把握符合时代发展的需要，符合幼儿成长的规律，又能把握反映园长办园的鲜明个性和幼儿园特色，办园质量能得到社会的首肯。
　　2.3 在德、识、才能上有非凡的人格魅力和远见卓识。高尚的人格魅力是园长办园成功的重要条件。一个成功的管理者，应该有其鲜明的个性和工作风格，并以这种个性与风格来潜移默化地感召被管理者。成功园长的德行应以学说服人，以自身的人格特有的魅力来吸引人、感动人、领导人。成功的园长必须身先士卒，忠于职守，办事公正，作风民主，有亲和力，有良好的道德品质。成功园长的远见卓识和才能表现在对幼教改革发展趋势、社会发展以及幼教现状存在的问题等有清醒的认识和独到的见解，具有“人无我有”、“人有我优”、“人优我特”的才能，在前进的路上先声夺人，领先一步。
　　2.4 在教育公共关系上表现出众。成功园长能创造一个良好的人际关系环境。她无论与领导班子成员的关系，与教师、职工、幼儿、家长的关系，还是与上级领导的关系，与社会有关部门的关系，与兄弟园所的关系，与省内外更广阔范围的关系都能友好相处，和谐协调。良好的人际关系使园长获得广泛的友谊，在遇到困难挫折时得到倾诉和帮助，在成功时分享快乐和得到提醒，从而迈向新的目标。
　　3 以人为本，科学管理，充分调动职工积极性获得成功
　　园长是一所幼儿园的掌舵人、决策者，每位园长都希望有一个载满成功的教育生源。园长的成长好比水和舟，水好比幼儿园，舟好比园长，舟能快速航行，是靠水的推波助澜。幼儿园的发展与成功是与园长个人的成长和自我目标的实现同步的，园长的成长成就了幼儿园的辉煌，幼儿园的辉煌又成就了园长的成功。
　　3.1 以哲学的视野审视幼儿园教育，构建自己的办园理念，坚定地实现园所的发展目标。管理学者C.霍金森在《领导哲学》一书中明确指出：哲学是管理行为的一个组成部分，提高管理角色的哲学基础和素养，将增强他们处理组织事务的能力和对组织事务的理解力，有助于提高组织的工作质量。成功园长必须具有哲学的洞察力和科学的理论思维，依靠哲学把握时代精神，明确新时代向幼儿园提出的挑战，把握社会的发展趋势。用战略的眼光和前瞻性的胆略设计幼儿园的未来，制定出能适应社会发展需要的、推进幼儿园发展的办园目标和方案。
　　3.2 实行以人为本的科学管理。管理活动是管理主体对客体进行组织控制，优化人、财、物等资源，形成有序结构发挥特点功能，实现组织目标的过程。为此，成功园长必须以正确的人性观和资源观支配领导行为，重视幼儿园中人的因素，研究幼儿、教职工的行为规律，妥善协调各方面的人际关系、冲突，调动幼儿园群体成员的积极性，让每个成员善于与自己合作，建设一个既有竞争又有结合、和谐的、既有动力又有活力的幼儿园团队。
　　3.3 博学善思，不断进取，获得成功。追求成功是一个漫长的过程，从当称职园长、成功园长、专家型园长，向名园长发展，这是园长专业成熟的过程，实现这些目标需要志气，奋斗和拼搏，更需要不断学习、进修、培训、实践，使创造性的个性、创造性的才能和创造性实践形成一个办园成功的连续体。还需要勤奋的实践、创造性的劳动和追求教育自身的改革，不断更新教育观念，不断进行创造性实践，争当成功园长，专家型园长和名园长，努力铸就现代教育事业的辉煌。

相关热词搜索：园长浅谈 成为一名 成功

【浅谈如何成为一名成功园长】假如我是一名园长

最新文章

热门文章

【浅谈如何成为一名成功园长】 假如我是一名园长

最新文章

热门文章

【浅谈如何成为一名成功园长】假如我是一名园长