妙用细节　鲜活人物_金庸笔下人物排名

时间：2019-01-10 03:26:47　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　在许多学生习作中，常见的人物形象往往千人一面，既无个性又不生动，使整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。写的是人，却不是“鲜活”之人。究其原因，是我们的作文教学缺少对学生真实想法和需求的关注，缺少对学生精神生活与表达个性的侧重，缺少在细微处对学生语言表达的指导和对学生思想感受的发掘，这些都致使学生的作文思想贫弱，情感缺失，人物呆滞。而要想作文表达生动、人物鲜活丰满，就必须加强对学生作文细节描写的训练。
　　细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写的范围很广，但主要表现在刻画人物性格、塑造人物形象上。传神的细节就像身体里的一个个细胞，没有它们，人就失去了生命；反之，文章有了生动的细节，人物与众不同的个性才能凸显出来，人物形象才会有血有肉有灵魂。作家李准说：“一个细节在揭示人物性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏有着同样的作用。”正所谓“于细微处见精神”。
　　文学大师们都非常重视对细节的描绘。鲁迅刻画孔乙己时写孔乙己伸开五指将碟子罩住，还说：“多乎哉？不多也。”这一细节只寥寥几笔就把孔乙己这个人物的思想和盘托出。一个穷困落魄却又虚荣心十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。这种方法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉碎，少做作，勿卖弄”的集中体现。在巴尔扎克的《欧也妮・葛朗台》中，葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一个细节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。
　　那么，该如何在细节描写上下工夫呢？笔者总结了以下几种方法。
　　★一、动态表现
　　运用动词，对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。魏巍在《我的老师》一文中写老师是“从来不打骂学生的”，“仅仅有一次”“我用石板一迎，教鞭轻轻敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了”。这一细节描写足见老师只是假装发怒，并非当真，蔡老师温柔、慈爱的性格也就不言而喻了。吴敬梓在《范进中举》中写胡屠户给范进送银子时“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来道：‘这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？’……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。”胡屠户一见那么多银子乐不可支，从“攥”的力度之大就可见其爱财心切，这些细节一看便知他明明见财心喜却又假意推让的心理。有学生在作文中描写一个爱贪便宜的菜场管理员时这样写道：“这菜什么价钱啊？”“您要，还用给钱吗？给您。”“这怎么行？不要钱我可不要啊。”管理员嘴里说着，手却伸了过去。一看这处细节描写便知管理员假意推让、想占便宜的心理。
　　★二、简笔勾勒
　　阿累在《一面》里写鲁迅的手：“他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。 ”“我……掏出那块带着体温的银元，放到他的手里――他的手多�啊！”几处细节白描都刻画出鲁迅身体瘦弱的特征。而鲁迅在《藤野先生》一文中描绘清朝留学生的丑态时这样写道：“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，“还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”这些细节都活画出清朝留学生不学无术、浑浑噩噩、醉生梦死的丑态。
　　★三、前呼后应
　　《百合花》前后3次描写了小通讯员衣服被挂破的细节：第一次，借被时接过被子，慌忙就走，衣服挂住了门钩，在肩膀处挂下一片布来。第二次，去前沿阵地时，“我”还见他肩膀上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。第三次，在包扎所里，“我看见一张十分稚气的圆脸”，“军装的肩头上，落着那个大洞，一片布还挂在那里”。3次描写一气贯穿，首尾圆合，对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然而巧妙，初看时，不一定感到它的分量，可到后来，它就慢慢嵌在我们的脑子里，成为人物形象不可缺少的一部分。
　　★四、反复对比
　　还记得契诃夫《变色龙》中奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣吧！小说前后4次描写那件大衣，这是作者为表现人物内心世界而精心设计的“道具”。耀武扬威的奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣要教训狗主人时，听人说那好像是席加洛夫将军的狗，马上来了个大转变：“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，替我把大衣脱下来。”后来，他再次表示要惩处狗主人时，忽又听得狗是“将军家的”，他又变了：“哦……叶尔德林老弟，给我穿上大衣……好像起风了……”这里大衣一“脱”一“穿”，活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下、凌弱畏强的丑态。最后一次写大衣是在小说的结尾处，当奥楚蔑洛夫确认了这是将军家的狗并对首饰匠训斥一通之后，他“裹紧大衣，接着穿过市场广场，径自走了”。这条变色龙又恢复了他那耀武扬威的常态。如此反复地描写，把这条沙皇鹰犬的性格和嘴脸刻画得入木三分。
　　★五、无声胜有声
　　老舍在《我的母亲》一文中写母亲为了儿子能有出息而不辞劳苦。当老舍师范毕业后做了校长时，母子二人一夜不曾合眼。老舍对母亲说：“以后，您可以歇一歇了！”母亲的回答只有一串串的眼泪。母亲的欣慰、母爱的深沉与伟大就在这无声的眼泪中表现出来了。史铁生《秋天的回忆》一文写母亲对瘫痪的儿子说：“还记得我带你去看北海吗？你偏说那树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”文章接着写道：“母亲忽然不说了，对于‘跑’和‘踩’一类的字眼，她比我还敏感，她又悄悄地出去了。”就是这个母亲停下来不说的细节，让我们的心也敏感起来，我们在不经意中通过这个无声的细节发现了母爱的圣洁和无私。
　　好的细节描写能让笔下的人物有血有肉，活灵活现，对表现文章的主题起到推波助澜的作用。但如果细节描写运用不当，却会画蛇添足，给文章平添负累。所以，在运用细节描写时应注意以下两点：
　　一、没必要面面俱到。虽然细节描写要求从事物的细微之处着手，但并非所有细节都是越细致越周到越好。细节描写不是事物的全部，只是就事物某一个细微的点进行描绘，因此要学会选择和取舍，能对人物性格起放大作用的典型细节往往就那么几处。
　　二、要注意观察。对事物进行细节描写，除了要把握事件发生的过程和人物的整体形象，还应具有敏锐的观察力，特别是应对事件过程中的某一环节，或人物活动中的一颦一笑、一举一动进行细致的观察，只有对人物和事件进行了认真的观察和思考，细节描写才会真实而生动。
　　
　　初编辑/申冬梅

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