初中文言文特殊句式训练 文言文中的特殊句式解析与训练
时间：2019-03-16 03:23:11 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
文言文的特殊句式包括宾语前置、定语后置、主谓倒置、介词结构后置等，其技法掌握见下表： 强化训练： 一、写出下列各句是何句式
1．请奉命求教于孙将军
2．求人可使报秦者
3．亮见权于柴桑
4．古之人不余欺也
5．人马烧溺死者甚众
6．称心如意，几家能够
7．足下何以待之
8．君不之信
9．皆可限以时月
10．亦雁荡具体而微者
11．大王来何操
二、阅读下面文段，回答文后问题。
（一）
积微，月不胜日，时不胜月，岁不胜时。凡人好敖慢小事，大事至然后兴之务之，如是，则常不胜夫敦比于小事者矣。何是也？则小事之至也数，其县日也博，其为积也大；大事之至也希，其县日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之。亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败，不可胜悔也。霸者之善箸焉，可以时托也；王者之功名，不可胜日志也。财物货宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。诗曰：“德�如毛，民鲜克举之。”此之谓也。
1．与“此之谓也”句式相同的一项是
A．凡人好敖慢小事B.何是也
C．故善日者王 D.能积微者速成
2．翻译文中画线的句子。
⑴积微，月不胜日，时不胜月，岁不胜时
⑵财物货宝以大为重，政教功名反是
（二）
赵襄子饮酒，五日五夜不废酒。谓侍者曰：“我诚邦士也！”夫饮酒五日五夜矣，而殊不病。优莫曰：“君勉之！不及纣二日耳。纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则亡乎？”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待？”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武；今天下尽桀也，而君纣也。桀、纣并世，焉能相亡？然亦殆矣！”
1．与“焉能相亡”句式相同的一项是
A．不亡何待B.不及纣二日耳
C．然则亡乎D.桀纣之亡也，遇汤武
2．与“我诚邦士也”句式不相同的一项是
A．吾非文人雅士
B.臣之所好者，道也
C．秦，虎狼之国
D.度我至军中，公乃入
3．翻译文段中画横线的句子。
⑴不及纣二日耳，不亡何待？
⑵今天下尽桀也，而君纣也。
（三）
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃大惊曰，“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌数阕⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，未之仰视。
注释：①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤数阕：几遍。乐终叫阕。
1．与“项王泣数行下”句式相同的一项是
A.汉军及诸侯兵围之数重
B.夜闻汉军四面皆楚歌
C.力拔山兮气盖世
D.未之仰视
2．翻译文段中画横线的句子。
⑴汉皆已得楚乎?是何楚人之多也
⑵歌数阕，美人和之。
（四）
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十计，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之，何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得拜大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
1．与“上不我用”句式相同的一项是
A.人有言上曰
B.若所追者谁
C.顾王策安所决耳
D.安能郁郁久居此乎
2．与“此乃信所以去也”句式相同的一项是
A.诸将道亡者数十人
B.诸将易得耳
C.不能用，信终亡耳
D.至拜大将，乃韩信也
3．对下列省略句补充不正确的一项是
A．（萧何）不及以闻
B.公无所追（亡者）
C.吾为公以（韩信）为将
D.人人各自以（韩信）为得拜大将
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴上大怒，如失左右手。
⑵王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳
三、阅读下面的文言文，完成文后问题。
（一）
高登，字彦先，漳浦人。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿,复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一旦废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。
授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”
帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相①云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。
（《宋史・列传第一百五十八》，有删节）
注：①丞相，指秦桧。
1．与“高登，字彦先，漳浦人”句式相同的一项是
A.守不能夺，卒从之
B.此古人之政
C.桧为相亡状，祠不可立
D.登归葬其母，讫事诣狱
2．与“广西帅沈晦问登何以治县”句式相同的一项是
A.衣冠之士与堂下卒何异
B.既两弃之，尚何言
C.实生太师于此，盍祠祀之
D.舜陟遣健卒捕登
3．与“属登母死舟中”句式不相同的一项是
A.藻留与修《徽宗实录》
B.是可以阶改秩
C.但意未欲尔
D.不知有权臣
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？
⑵登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。
（二）
智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩，魏之君而约之。”乃见韩，魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之，祸将及二君!”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩，魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也，何为赫赏首？”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆，群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。”
（节选自《淮南子・人间训》）
1．对下列省略句补充不正确的一项是
A．（襄子）见韩，魏之君而约之
B.（言）入臣之耳
C．襄子将卒犯（于）其前
D.（赵氏）决水灌智伯
2．与“吾是以先之”句式相同的一项是
A．城下缘木而处
B．赵亡则君为之次矣
C．至其日之夜
D．何为赫赏首
3．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴亡不能存，危不能安，无为贵智士。
⑵且同情相成，同利相死。君其图之。
⑶虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。
参考答案
一、1．介词结构后置句2.定语后置句3.介词结构后置句4. 宾语前置句5.定语后置6.主谓倒装7.宾语前置8.宾语前置9.介词结构后置句10.定语后置11.宾语前置
二、（一）1.B 2.⑴积累微小的，一月一月地积累不如一日一日地积累，一个时节一个时节地积累不如一月一月地积累，一年一年地积累不如一个时节一个时节地积累。⑵财物货品珍宝，以大的为贵重，政治教化功效和名誉却与此相反。（二）1.A2.D 3.⑴和商纣比仅差两天罢了，不灭亡还等待什么？⑵现在天下全是夏桀，只有您是商纣。（三）1.D2.⑴汉军都已经取得楚地了吗?为什么楚国人如此之多呢!⑵唱了好几遍，美人随歌声应和起来。（四）1.A2.D3.D4.⑴汉王非常生气，如同失去了左右手一样。⑵大王一向对人才轻慢无礼，现在要拜大将却好像呼叫一个小孩一样。
三、（一）1.B2.B 3.C4.⑴古县，是秦太师父亲过去治理过的地方，实际上太师就出生在这里，何不建祠祭祀他？⑵高登归葬其母，事情结束后来到监狱，而舜陟先因事下狱死了，冤情最终昭雪。（二）1.A（张孟谈） 2.D3.⑴国家面临灭亡却不能使它保存，有了危难却不能使它安定，那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。⑵即使有战胜敌人保存自己的功劳，也不如尊崇大义高尚。⑶再说，情况相同的人应该互相成全，利益一致的人应该生死与共，二位君主还是仔细想想吧！
