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    【善于观察 笔底生花 作文三字歌】小学生观察植物作文

    时间:2019-03-01 03:27:38 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      我国宋代学者朱熹有名句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”它强调了生活是写作的源泉。的确,生活犹如泉源,作文好似溪流;泉源丰盈,溪流自然源源不断。但有时你照做了,可一提笔,还是会觉得缺少素材,有些人、有些事、有些思想还是无法表达。
      什么原因?
      生活中有永远写不完的内容,问题就在于有的人善于观察,有的人不善于观察。善于观察的人,有着一双善于发现美的眼睛,即使在极平凡的事物中也能发现很好的写作素材,一到作文时便左右逢源;不善于观察的人,再好的材料也视而不见,一到写作时,便叹息:“没什么可写的。”可见,学会观察是作文成功的第一要素。那么,怎样才是行之有效的观察呢?这就要求大家在观察的过程中努力做到以下几点:
      一、观察要细腻
      细腻,就是要观察得深入、细致,要有明察秋毫的功夫。著名作家朱自清曾说过:“于一言一动之微,一沙一石之细,都不轻轻放过!”“于每事每物,必要拆开来看,拆穿来看;无论锱铢之别,淄渑之辨,总要看出而后已,正如显微镜一样。”他在《背影》中,对父亲到月台的栅栏外买橘子有一段生动的描写:
      走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了……
      虽是“背影”,朱自清却对父亲的姿态、身躯、外貌以及他的气质精神都刻画得栩栩如生,这得益于朱自清细致的观察。同样是雪景,鲁迅就观察到南方的雪景与北方的不同,他在《在酒楼上》一文中写到,南方的雪儿“滋润,著物不去,晶莹有光,不比朔雪的粉一般干,大风一吹便飞得满空如烟雾”。这些都得益于作家们细腻的观察。
      二、观察要重技巧
      所谓观察的技巧,就是在观察的时候要注意一定的角度与顺序。
      “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”看同一景物,观察者所处的方位不同、角度不同,俯视、仰视、远眺、近看,视觉形象会千姿百态,变化万千。从不同的角度描写,会使读者对所描写的景物产生更加全面、更加深入、更加准确、更加细致的了解和认识,获得更完美的感受;写出的文章也会更生动、更具体。
      李健吾的《雨中登泰山》在描写紧十八盘时,运用的便是这种手法:远眺“紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中”;仰望“紧十八盘仿佛一架长梯,搭在南天门口”;近看“新砌的石级窄窄的,搁不下整脚”;俯视“低头望着新整然而长极了的盘道……”
      观察事物,只有不拘一格、不一而足,多角度、全方位地进行观察,详尽描摹,才能塑造出生动活泼的艺术形象。
      观察还要有一定的顺序:或由点到面,或由高到低,或由近到远,或由形到神,或由内到外……这样才会有条不紊,井然有序。
      三、观察要勤动笔
      俄国作家契诃夫从青年时代起就随身带着一本手册,在生活中发现了有趣的事就记下来,见到有个性的人物,就把他的特点记下来,听到一句新鲜的比喻也记下来。久而久之,这个手册就记下了许许多多有益的材料,这个手册就是《生活手册》。这是契诃夫最终成为俄国文学大师的“秘诀”。
      契诃夫的成功之路启发我们:写作的基本功是勤于观察,尤其是要坚持不懈地用文字记录下所见、所闻及所感。因为稍有懈怠,好的素材就会失之交臂。要积累写作素材,我们就应该做一个生活中的有心人,把从生活中观察到的一个场景、一个片段、一个人物、一件小事等等及时付诸笔端,这样就能做到厚积薄发。
      因为是记录观察所得,所以记录的材料要力求全面、完整。由于这种记录具有很大的随意性,因此可以根据需要有选择地记录。对于那些零碎、片断的材料,我们可以经过整理、剪裁,使之成为完整的素材。
      当然,除了做到以上几点外,观察还要有恒心。我们要经常观察、经常积累,养成观察研究生活的习惯。正如老舍先生所说:“观察人物不是一天两天的事,要随时随地,经常地留心。别怕人物一时用不上,更别等要到写戏时才去体验人。对人的认识需要时时积累。要写作,脑子里就得有一个人的队伍。认识许多人,也许才能够创造一个人。”只有这样,我们才能取得源源不断的“活水”,作文才能锦上添花,美妙动人。
      
      作文三字歌
      王福成
      
       要作文,先审题;识题意,明要求。
       关键词,不可轻;辨文体,定主题。
       选题材,绕中心;言有物,最要紧。
       多联想,务求新;忆见闻,思考深。
       选事例,要典型;选材严,挖掘深。
       言有序,条理清;列提纲,思路明。
       开头好,吸引人;结尾好,回味深。
       段与段,衔接紧;前与后,要照应。
       有叙述,有抒情;巧安排,讲辩证。
       拟稿后,修改勤;错别字,先改正。
       句有病,要调整;修改后,誊工整。

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