网络可爱语气助词盐山助词“了”的读音研究

时间：2019-05-15 03:15:18　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　摘要：盐山县位于河北东南部，属于冀鲁官话沧州片。盐山方言助词“了”根据语法作用和地位的不同有不同的读音，本文在实地调查的基础上主要在读音方面对助词“了”进行描写分析，说明该方言“了”的不用用法和意义，揭示其语音特点，为沧州片方言研究提供一些参考资料。
　　关键词：盐山方言助词“了” 读音研究
　　盐山县位于华北滨海平原，地处河北省的东南部、沧州市的东南方向，毗邻沧州市区、黄骅市、山东省乐陵市。随着时代的发展，该方言区渐趋融入官话方言的特点，在很多方面正在发生各种复杂的变化，盐山话助词“了”用在“动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实”，根据语法功能与位置的不同有不同的读音，本节为方便分析将句中“了”记为“了1”，句末记为“了2”。
　　一、助词“了1”的读音
　　句中“了1”放在动词、形容词后的读音情况如下：
　　（1）“动词+了1+宾语”，表示动作的完成。例如：
　　1）她向单位请了1li两天假。 2）我刚在商场买了1li双运动鞋。
　　（2）“动词+了1+宾语+了2”，也表示动作的完成。例如：
　　1）她已经买了1 li菜了2，你就别操心了2。2）她已经问了1 li你们领导了2。
　　（3）“形容词+了1”，表示性状的描述或者事态发生变化。例如：
　　1）几天不见小丫头脸蛋儿胖了1li两圈。2）医生说等胃好了1li才能吃面食。
　　由此可见，“了1”放于动词、形容词后表示动作的完成或性状的实现，读音为li。
　　二、助词“了2”的读音
　　句末“了2”既作为助词表示动作的完成、性状的实现，同时还可作为语气词表示事态的变化，有时候还兼动态助词和语气词两种作用。“了2”通常读为lə ，有时与句末“啊”合音读为lɑ。
　　（1）“动词+了2”，表示动作的完成或者事态发生变化。例如：
　　1）吃饭了2lə/lɑ吗？——吃饭了2lə/lɑ。 2）小红刚做作业了2 lə/lɑ。
　　（2）“动词+补语+了2”，表示动作完成并且事态发生变化。例如：
　　1）这本书借出去了2lə/lɑ。 2）他们十点就考完了2 lə/lɑ。
　　如果动词前加上“要、快、该、将”等助词，只表示事态的变化，如“这条裤快穿烂了2 lə/lɑ。”
　　（3）“形容词+了2”，表示性状的变化。例如：
　　1）这衣服再小点就更好了2lə/lɑ。 2）头发都白了2 lə/lɑ。
　　三、特殊句式中“了”的读音
　　（1）“动词+了2”位于句末，读音为li。
　　（a）位于句式“再…也…”句末，用在动词后表示对动作行为实现的可能性做出预测估计。例如：
　　 1）再添点水锅也能烤干了2 li。 2）你再给他盛碗他也能吃了2 li。
　　3）再沉他也搬动了2 li。 4）你就是再悔一步棋他也能赢了2 li。
　　（b）位于“没+动词+了2”否定句末，表示主观上想完成的事没有完成。“了2”在这里相当于“成”。例如：
　　1）突然赶上下雨，没走了2 li（成）。 2）正好书丢了没还了2 li（成）。
　　3）商场人太多挤不进去，衣裳也没买了2 li（成）。
　　4）大夫说她那牙长歪了又加上发炎，没拔了2 li（成）。
　　（2）位于疑问句句末，常与句末“啊”合音读为lã
　　在特指疑问句中，句末“了2+啊” 相当于“啦”，主要元音鼻化读为lã，主要用法为：
　　表示询问对方在做什么，如“做tsəu31嘛了啊lã？”
　　表示询问对方时间，如“我多咱（什么时候）说这话了啊lã？”
　　表示惊讶的疑问，如“吃饭了啊lã？”。指的是没有预料到对方在吃饭。
　　（3）位于否定性祈使句“别+动词+了2”中，有lə与li两种读音。
　　表示命令、禁止对方正在做的动作时，口气坚决，带有强制性，句末“了2”读为lə。例如：
　　1）上课了2 lə，别玩了2 lə！ 2）别抢了2 lə！
　　3）天黑了，别走了2 lə！ 4）人家都睡觉了，别唱了2 lə！
　　表示敦促、劝阻、建议对方不要做出某种动作时，语气稍显平缓，句末“了2”读为li。例如：
　　1）这药一天一片，别忘了2 li啊！ 2）这纸忒薄，别擦破了2 li啊！
　　 3）水太满别洒了2 li啊！ 4）这书我还用呢，别给我卖了2 li啊！
　　（4）兼有“了1”“了2”的句式：
　　（a）“刚（才）…了1就…了2”中，兼有“了1”“了2”，但读音不同，“了1”读为li，“了2”读为lə/lɑ。例如：
　　1）刚把电话挂了1li你就进来了2lə/lɑ。 2）刚把衣服洗了1li就下雨了2lə/lɑ。
　　3）我刚把她哄好了1li，你就别惹她了2lə/lɑ。4）才唱了1li一句就忘词了2lə/lɑ。
　　（b）“动/形+了1+数量+了2”，“了1”读为li33，“了2”读为lə/lɑ。例如：
　　1）都写了1li两个小时了2lə/lɑ。 2）武老师教了1li六年书了2lə/lɑ。
　　3）说了1li三遍了2lə/lɑ。 4）天晴了1li两天了2lə/lɑ。
　　上述材料表明，“了1”放于动词、形容词后表示动作的完成或性状的实现，读音为li。句末“了2”既作为助词表示动作的完成、性状的实现，通常读为lə ，有时与句末“啊”合音读为lɑ。在特殊句式中，“动词+了2”位于句末，读音为li；位于疑问句句末，常与句末“啊”合音读为lã；位于否定性祈使句“别+动词+了2”中，有lə与li两种读音；兼有“了1”“了2”的句式，有lə/lɑ两种读音。
　　
　　参考文献：
　　[1]北京师范学院等.河北方言概况[M].天津：河北人民出版社，1961.
　　[2]河北省地方志编纂委员会河北省志·方言志[M].北京：方志出版社，2005.
　　[3]詹伯慧．汉语方言及方言调查[M]．武汉：湖北教育出版社，2001．
　　[4]袁家骅等．汉语方言概要[M]．北京：文字改革出版社，1960．
　　[5]盐山县地方志编纂委员会.盐山县志[M]. 天津：南开大学出版社，1991.
　　[6]张海燕.沧州方言的语法特点[J].沧州师专专科学校学报，2000，(16)
　　作者简介：王胜男，女，河北师范大学汉语音文字专业2009级研究生，研究方向为音韵与方言学。

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