校园·我们·四季|校园的四季

时间：2019-03-30 03:28:36　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　（一）夏　　悠闲的假期之后，我们进入了初四，在初中阶段的最后一次分班中，我们有喜有忧。　　那是一个盛夏，曾寂寞的校园如同这个季节般沸腾和热闹，这种久违的感觉使我倍感亲切。凹凸不平的古老砖块上，阳光穿过树梢，映出斑驳的影子，有一种不可言喻的复古美。
　　我与好友分到了同一班，在情不自禁地相拥跳跃后，她告诉我：“没再见到小司。”
　　我平静地面对这个让我感到惊诧的消息。小司人不错，也挺幽默。当我撕纸时，他总会在我身后拉起长腔：“哎呦，你别撕了，这撕纸的声音像我妈在家里撕胶布似的，刺啦，刺啦……”他说这话时表情丰富。后来我才知道，他的母亲是个护士，他刚上初二时父母离异，他母亲常常因为内心痛苦而撕胶布。于是，我没再在他面前撕过纸。
　　课间，小司会讲许多笑话给我们听，但从不提家里的事。他虽然学习不好，却乐于帮助别人，且从不给老师找麻烦，还甘愿在别人面前做“小丑”，拿自己开涮。??
　　那时他的最大乐趣就是“为民除害”。天气一热，教室里的“轰炸机（蚊子）”很多，不一会儿，就降落到同学身上——这是扰乱夏季课堂纪律的主谋。小司为了保护我组良好的学习环境，单枪匹马冲向“敌人”。一次自习课，正在专心写作业的我“中奖了”，小司小心翼翼地挑起从我洁净的校服上打下的“敌机”，称之为“战利品”，还在我面前炫耀自己用直尺作战的“高超技术”和对物理力学的“无师自通”。他压根没发现我的脸由红变青。于是，我打算“奖赏”他，召集小组成员，下“圣旨”：“因小司同学长久以来的坚持和努力，我组长大人今日正式宣布，封小司为‘灭蚊大将军’！”“圣旨”一下，组里其他四人哈哈大笑，小司无奈地抿嘴，然后当真接过我的作业本，曰：“诺，谢陛下提携。”
　　小司的离开渐渐被别人淡忘，但我和好友还时常想起他，也难忘他亲切地叫着“组长”的样子和一些滑稽的笑话。
　　（二）秋
　　物理老师曾是我们的班主任，为人和蔼，笑起来很好看、很迷人，但那可是昙花一现，同学们很难捕捉到，有的同学甚至因看到了物理老师的笑，便欣喜地在班里谈论好久。
　　秋初，学校突然宣布换班主任。新班主任是教政治的女老师，口才很好，我们对两个班主任不知怎么称呼。人多点子多，大家通过讨论，考虑到老师对我们真的太好了，于是，亲切的称呼便这么决定了：物理老师叫“光爹”，政治老师叫“端妈”。
　　大家都去问“端妈”：“光爹”现在怎么了？为什么不当班主任？……办公室门口一时被大家堵得水泄不通。后来大家得知“光爹”身体不适。于是发短信，打电话问候。不一样的班主任不一样的风格。我班由“沉寂”变得“活跃”，听说“光爹”下周就来上班，大家又折纸，又写祝福，幸福填满我们的心田。“光爹”一回来，就直奔班里，别的老师都笑着说：“还真是亲爹，亲孩子啊！”
　　“光爹”开始说感谢，后来又教育我们认真学习。“端妈”在课上说：“物理老师在医院时，你们一个接一个的电话、短信……”后面的话还没等说，大家都笑了。想象着“光爹”在医院里不停地接电话、看短信，好似更打扰了“光爹”的休息。“我晚上12点多给‘光爹’发了好几个短信！”身后不知哪位“英雄”冒出此言，我们更是哭笑不得，原本大家慰问“光爹”，怎么弄得像是?“集体骚扰”。
　　“端妈”站在我们中间，笑道：“唉，你们还是孩子。”
　　（三）冬
　　这冬季的萧瑟，更加增添了同学们离别的情愫。
　　曾听说“冬天来了，春天还会远吗？”这句话是我慢慢度过每年寒冬、期盼春绿的精神支柱。
　　让我们感动且暖心的是“端妈”送我们的辣椒酱。她找了许多瓶瓶罐罐，都是玻璃的——“环保”。那天下课铃刚响，男生们便迫不及待地飞奔出去，说什么“去抢辣椒酱”。“端妈”催促着女生们也快去时，男生们已到了食堂门口。
　　在食堂里，一班的人吃着老师做的辣椒酱，颇令其他班的学生羡慕。男生们因那无与伦比的美味而消灭了更多的馒头。女生们一边吃、一边用手扇着嘴巴——虽说是冬季，但依旧满头大汗。
　　这个冬季很冷，我们的心很暖、很热。
　　（四）春
　　到了初春，乍暖还寒，只是这几日，春意还没有兴盛。
　　我们正在班里上今天最后一节课。我们瞪大眼睛看着投影上的图，听物理老师讲解。
　　有“信息员”低声准确报时，“离下课还有五分钟”，过了一会儿，又报“还有一分钟”，不一会儿，则开始倒计时“十、九、八……哎！下课铃怎么还不响？”
　　这话声有点大，被老师听到了，问：“你在干吗？放学后到办公室来。”老师话音刚落，喇叭里响起了充当下课铃的悠扬歌曲，“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独地转个不停……”大家嘴里都哼唱着这首《明天会更好》，忽然发现歌词和自己的心情好相像。
　　备考的日子艰难又有意义，我们会自己找些乐子，使这单调枯燥的备考生活多一点亮色，下一个人生的校园——我的高中校园里，还会有这些兴致和感受吗？
　　（指导教师：聂兰）

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