高考作文要多一些大气_高考作文素材
时间：2019-03-20 03:32:43 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
高分密码 综观近几年的高考作文，有一个倾向在当下正呈现愈演愈烈之势，这就是，当今的高考作文，到处都是悲悲切切、风花雪月、小桥流水的柔弱温情、无病呻吟，而缺少一些本应具有的大气。为此，著名学者、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授曾不无忧虑地评说道：“目前的中学生写作包括高考作文，过分注重文采，使得文章的文艺腔太重，这本不是一个好的发展趋势。”（见2010年8月10日《中国教育报》）
著名作家梁晓声也指出，现在很多孩子的作文只有情调，没有情怀，没有情愫，没有真情实感。好作文和一般作文的区别在于好的作文更应具有人生旷美。
北大教授孔庆东甚至无奈地在自己的博客上大声疾呼：中学生应写出高考的“阳刚之文”！顾名思义，这里所说的“阳刚之文”，就是要求考生在文章中多表现出“阳刚”的要素：要积极健康，要乐观善良，要脱离哀伤，要摆脱疼痛的桎梏。要“以我手写我心”，以真实、真切、真情来取代“矫揉造作”。一句话，要建立向上、豁达的写作观。
如果我们的高考作文更多的是颇具情味、细腻精致的性灵文字，在吟风弄月、欣赏自我，那就如同松软的法式面包、甜脆薄饼，虽香酥可口，清心怡情，但缺少强身健体的“钙质”。而当我们的豪迈之心一旦沉迷于“心碎了才懂”“菊花残，满地伤”之类的感伤哀痛的文句时，文字应有的力度就自然囚禁于狭隘的情感涡旋中而不能自拔了。这些婉约的浅吟低唱，这类自恋的缠绵情调的充斥，下笔怎会有千钧，行文怎能显大气？我们在文章中看不到对自然社会、现实生活充满灵气与锋芒的见解与认知，读不到对人生况味苦辣酸甜嬉笑怒骂的思考与解剖，寻觅不到我们独立观察的目光与成熟思想的灵魂。对我们民族能否永远自立于世界之林，这是很可怕的。
什么样的作文才算是“大气作文”呢？下面我们结合2010年高考满分作文来一起分析。
一、“大气作文”就是关注广阔人生的作文
大气作文是偏爱大题材的。如果我们只是眼光向内，笔触局限在学校、家庭、个人的狭小天地里，满足于抒写自己的小情小绪，小恩小怨，那这样的题材难免弥漫着一股小家子气，格局势必窄小。而如果我们能从自己生活的小圈子中跳出来，眼光向外，关注广阔的人生，体察纷纭的外部世界，国家与社会，人类与自然，战争与和平，历史与未来……家事国事尽揽视野，民风世态形诸笔端，何愁写不出大气概的作文？
□高考满分例文
猫城轶事
河南一考生
随着社会的发展，猫城的生活却有些乱套：某些猫民为了达到自己的目的，会不惜一切代价讨好有实权的猫官。前几天，猫城又发生了一起恶性杀猫事件……
猫民意识到，猫族内的种种制度已不再适应社会发展趋势，要求改革的呼声越来越高。无奈，猫族第66代猫皇决定顺从民意，改革猫制。
改革的首条内容就是：效仿文明的人类社会，建立反贪机构，机构领导由猫民从政府部门猫员中选举产生。目前，政府决定提名由张猫、王猫、李猫、赵猫为反贪局局长候选猫，然后通过民主选举确定局长猫选。
改革内容一出，整个猫城沸沸扬扬。四猫也忙着为自己拉选票。有些政府猫员，为了在这次改革中寻求升职的机会，也开始各自行动，隔三差五地请四位侯选局长吃饭、聊天。每次宴请，张猫、赵猫、李猫总是边吃边兜，说什么“咱这是顾家，不能一人吃饱全家挨饿是不”？只有王猫独坐在自己的座位上，时不时地看见有老鼠跑过，还动爪抓住他。其他三猫见了，不屑一顾地说：“这老王，都什么年代了，有鱼吃还抓老鼠！这么勤快，难道还真能把名字倒过来写，让大家都叫它‘猫王’不成？真是傻呀！”
临近选举的几日，张、李、赵三猫，都忙着走街串巷，用嘴皮子为自己拉票。而王猫却用自己的行动帮助猫民，自己掏腰包印刷一些法律资料，帮助猫民深刻地理解新的法律知识。
终于，到了选举的日子，猫皇在民众广场上大摆宴席，准备庆祝新局长的诞生。宴会上，四位猫民坐在专设的座位上，和蔼地向民众问好。突然，桌子后面蹿出一只老鼠，王猫站起来，道了一声“不好意思”，慢慢地离开了座位，向那只老鼠追去，其他三猫不屑地摇摇头，都觉得跟王猫同桌用餐丢面子。
“大家静一静，局长大选现在开始，请把你们手中的票放进你们中意的候选局长身后的箱子里。”猫皇话音一落，猫民都争先恐后地向候选局长的位子走去，好像怕箱子塞满，装不下自己的选票似的。
随着台上的民众越来越少，选举结果已初步定形，四位候选局长的票箱中，只有王猫的票箱被塞得满满当当的。在接受记者采访时，王猫这样说：“我知道，其他三位候选者对我很不服气，但我还是想告诉他们，做猫要谨守猫的职责，虽然现在我们的生活富裕起来了，但捉老鼠是我们与生俱来的责任，我们要坚守职责！”
点评：这篇个性十足的考场佳作，在以下三个方面都取得了成功：一是富有创意。作者以文题所给的漫画材料为依托，充分张开联想和想象的翅膀，精心构思，写成了一篇符合题意的寓言故事，借以影射现实社会生活，彰显了作者良好的创新思维品质。二是卒章显志。初读此文，我们会替作者捏一把汗，担心其在考场上“胡编乱造”，直到读完最后一段，尤其是读到“我们要坚守职责”云云，才恍然大悟，作者以较多的篇幅来蓄势，终篇之际才“抖开包袱”，揭出文章的主旨，这样的驾驭能力和写作技巧，不能不叫人赞叹。三是语言流畅。通览全文，作者始终在洋洋洒洒地叙写，看似随意运笔，并不刻意雕琢，其实这些文字都是经过锤炼的，故而读起来流畅自然，毫不拖泥带水。（荐评／王世辉）
二、“大气作文”就是有着丰厚底蕴的作文
大气作文需要以丰厚的阅读积累作底蕴。阅读积累充足，大脑中建立起无数个生长点，思维灵感随时可以被激活，写作时便能左右逢源，率性而作，自如倾吐，文气如海似江滔滔奔涌；积累单薄，腹中空空，纵有好的题材，依然会文思拥堵笔下干涩，文气自然弱。将美好的青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字吧，在厚积中蓄出薄发的力量，你会登临写作的新台阶。
□高考满分例文一
那抹初采的紫
湖北一考生
若说现实是夜里浓墨泼成的山，那么幻想就是那片紫色的星辰，萦萦绕绕地将梦牵得好远。
星星是天上的，我是地下的。天真便是那闪烁着荧紫色的萤火虫，旋转着飞上天，我便成了夜的一名女巫。当夜幕降临，我就骑着我硕大的紫丁香，风飘起我雪青色的长发和衣袍，黛紫色的眸子闪着星一般的光芒，随着我的魔法精灵，穿过一切阻碍，飞向指环王的魔界，飞向贞德的圣歌时代，飞向哈利的魔法时代，飞去海底，与美人鱼共同遨游歌唱，搭上小飞侠的帆船，与胡克船长共同作战……我挥舞着手中的魔法棒，紫丁香，长啊，长啊。
天下，用紫用得最好的只有上帝。所以看紫，要跃过人间的物事，看天看地。幻想便是遥望天地时从上帝那借来的那抹初采的紫，浅浅的丁香紫，点染着我过于贫乏的生活，使黑灰里深深浅浅罩了层紫色的雾。神秘的内容便由心而生了，酝酿着渴盼不到的另一世界，似乎在向世界宣告：瞧，我一隅天地的春季又到了，四处草长莺飞。这是一个小小的玻璃瓶，现实似乎永远都侵入不了，只有眼巴巴地见着里面紫雾缠绕，一花一草都在忙着生长。
我的小世界，女巫的世界，在某一大段时日里，是坚不可摧的。美丽的东西由期望转为幻想，再小心地放置在我的小世界里。但我逐渐发现，时间越久，那由天真铸成的小城墙便愈薄了，阳光烤着那过于淡薄的紫，爬山虎渐渐干枯了翠绿的油彩，脱落了，墙塌了，河干了，终于空了，谁也不会相信这个小小的曾经忙碌着的美丽世界存在过。仰头，才使人依稀感到有一层浅浅的紫，浮于半空，上升，上升，上帝要收它回去了么？
我的眼睛告诉我说，有的人，在幻想的世界破灭后，便彻底成了现实生活中享受快乐或承担痛苦的一具没有生命力的干尸，并对幼稚加以嘲笑。而有的人，在再不相信童话后仍然会有存留着的那一份浅浅的紫，串连着过去、现在、未来，用名为“渴盼”的线，在幻想中抱着从上帝借来的幸福，前进，前进。
幻想依旧是那抹初采的紫。偶然抬头，透过那抹晚霞浅紫的神秘边缘，分明看到自己渴盼的世界正对着自己微笑：草长莺飞，又是一个繁春。
点评：将“现实”比作“山”，“幻想”比作“那抹初采的紫”，可谓想象奇特。文中的思维迸射，天上、人间、海底则更好地将这种幻想发挥到了极致。少男少女的内心世界本就是一个奇幻的世界，与现实有着很大的差异。本文从一个独特的角度，写出了“幻想与现实”这一主题。我们从中也可以看出作者丰厚的阅读积淀和文学底蕴。
（荐评／王能光）
□高考满分例文二
舍“鱼”而取“鼠”
河南一考生
群猫在座，岂容老鼠猖狂！又岂能因盘中之一鱼而弃鼠于不顾？倘若由我来选择，鱼鼠相较，则舍鱼而取鼠者也。
沿着历史的河流回溯，你会看见，舍“鱼”而取“鼠”之人委实不在少数，而且一个个卓然挺立，灿然耀目。孔子于不惑之年受重于当世，而后执掌权柄于鲁。在那个争权名谋利禄的时代，到处都是鱼的香味。孔子完全可以放弃自己的志向，浮于世俗，荣华一生。然而他没有那样去做，他以刚正不容于鲁，遂游说诸国，宣仁教义，古稀之年，更于杏坛之上，教化天下。孔子至伟哉，在无数次“鱼”与“鼠”的抉择中，舍“鱼”而取“鼠”，忠于信仰，孔子的人格与学问流芳于百世之后。
对猫而言，鱼固然是一种美味的诱惑，但却不能因此而放弃抓鼠的信仰。舍鱼而取鼠，恰如舍生而取义，如此，方能无愧于人生。
聚焦当代，现实生活中，亦不乏舍“鱼”而取“鼠”之人。年逾七旬的老人唐景芳面对公安部A级通缉逃犯，危急时刻不忘公民的本分与责任，他不计安危，及时报案，阻断了逃犯的亡命之路，成为千里追逃线上的终结点。老人的选择，是对人生正义的坚守，是对法律尊严的捍卫，最后他老弱的身躯矗立成了东北黑土地上的一座丰碑。再有那抗震救灾英雄战士武文斌，山崩地裂之时，他选择了坚守自己的职责，用绿色的迷彩撑起了生命的希望。在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春焕发出最亮的光芒。他虽然倒下了，却树起了一面旗帜。还有那“80后最美乡村女校长”李灵，面对贫困的乡村和一双双渴求知识的童稚的眼睛，她选择了用双肩挑起希望的重担，用双手托起明天的太阳，将女性的矜持和羞涩尽化作培育桃李的春风。他们舍“鱼”而取“鼠”，在平凡生活中演绎出了不平凡的精彩。
屈原选择死，是因为忠诚与信仰不再；司马迁选择生，是因为志气未达；史铁生选择奋起，是因为生命的不屈；王国维选择沉湖，是因为执著于文化的纯粹。选择死，则洁白传于千古；选择生，则留下“史家之绝唱”；选择奋起，方有了灵魂的伟大；选择沉湖，才使得生命与文化一般不朽。他们都坚定地舍“鱼”而取“鼠”，将人生的光华定格于心灵的坚守。
鱼固然是美味，可如果因一鱼之惑而弃鼠，则鱼终不可再；抓鼠固然辛苦，可辛苦之后是无尽的坦荡和精彩。
在人生的天平上，“鱼”的诱惑永远不可能重于抓“鼠”的天职和信仰，正确选择自己的行为，舍“鱼”而取“鼠”，你将会得到生活大方的回报――灵魂的安宁和骄傲。
舍“鱼”而取“鼠”，在抉择中彰显人性的高贵。
点评：文章紧扣漫画材料切入论述，以“舍‘鱼’而取‘鼠’”巧妙取譬，赋予“鱼”和“鼠”以历史的、现实的新鲜内涵，彰显了作者的思维品质和思想深度。也许作者唯恐文章主旨表达得不够醒豁集中，索性提炼出一句“舍‘鱼’而取‘鼠’，在抉择中彰显人性的高贵”作为文章的结尾段，既强调了文章的主旨，显示了深刻的立意，又卒章显志，干净利落地收束了全篇。在丝丝入扣的论述过程中，作者精心组织了丰富的材料，而且材料的遴选略古详今，既做到了观照古今，又避免了“钻故纸堆”之嫌，增强了文章的现实意义。
（荐评／王世辉）
三、“大气作文”就是境界开阔博大的作文
有大胸襟、大气魄才能有大气作文。大气作文的作者首先应该是一个大气的人。他热爱人生，富于理想，他会以一种人文情怀去穿越时空，发掘文化，关注人类的情感和生存等大问题。在这样的过程中，他的心灵得以净化，境界得以升华，作文也因之自由舒展，意境开阔，呈现出一种开豁博大、超乎时空的大境界。他的文字，就是他的性格、气质、审美情趣的一种自然显露。
□高考满分例文
我们都有时光机
湖北一考生
我爱幻想。我幻想自己从云端跌下，却没有急速下落，因为我长了一双翅膀。妈妈说，这是我长大了。我幻想自己变成勇敢的飞天侠打败一个又一个侵略地球的怪兽。妈妈说，这是我勇敢了。我幻想自己捡到恶毒皇后给白雪公主的那个红绿各半的苹果，狠狠咬了一口，我死了，白雪公主却活了。妈妈说，这是我有爱心了。
我爱幻想，我会逐条逐条地将不可思议的幻想藏在日记本中，没有被唤醒的就渐渐被遗忘，被遗忘了的就化作历史的尘埃。有些却幻化成理想的形状，散发出持续的刺眼光芒。
玛雅文明早在4000多年前就已诞生，玛雅人预言世界会在某个时段变成某个样子，他们的石雕上有神似现代人类在太空漫步的刻画。他们是神奇的幻想家，他们的幻想，在今天逐渐得到应验。在玛雅人的幻想中，有些令我们恐惧，如电影《2012》便是对玛雅文明深信不疑的产物。有些则令我们欣喜，原来千百年后的世界前人早已准确预知，莫非真的有时光机，载着幻想，今寻古，古至今？
马克思主义哲学认为，理想源于现实，高于现实。理想可以转化为现实，这就是幻想的来源，这就是幻想成真的最好理论依据。人类可以在苦难中不断挣扎，靠精神食粮支撑信念。人类在温饱解决了之后渴望创造一个理想社会，而幻想照亮了生命，幻想是快乐的源泉。
我们每个人都有时光机，带着我们破解古老文明的密码，穿越任何一层屏障，到达任何一个站点。而这些，都是在无边无际的想象中进行的。一闭上眼睛，就开始一场旅行。你也可留下你的智慧，等待后人来追溯，这就成就了又一个伟大的预想。
我们都有时光机，返回到古代，跳进吴承恩的梦中，变成那只千变万化的猴子在云端跳舞；转世到未来，钻进机器人的梦中，幻化成他那九千岁的外婆在空中行走。时光机真实地存在于每个人心中。
幻想，让生活更美好。在树林里光着脚跳舞的尼采，和大片向日葵对视的梵・高，在幻城中找寻亲人的郭敬明，在小人国里生活的韩寒，在众星球间穿梭的小王子，他们都在幻想。让我们带着这些幻想走向现实吧。
点评：时光机能穿梭于古今，我们都有时光机。作者正是借助这幻想中的时光机展开想象的翅膀飞回到过去，飞向那未来。本文的特点之一就是思维发散：或纵横古今中外、人间天上，或论及他人自己、小说哲学。读本文也就如同乘坐一架时光机，到处旅行。
（荐评／王能光）
读大气作文，如同聆听生命的歌吟，会让我们多一份感动，多一份热情。写大气作文，如同谱写人生的壮歌，会让我们走出小我，走向大我，走向更高的写作境界。
在文章面前，人人都是平等的。只要相信自己，相信作文是最自我的；只要你思想的袒露是真诚的，情感是真挚的，内容是真实的，感受是真切的；只要文章的字里行间始终跳动着一个鲜活的“我”，在“追求真实人生，体验人间真情”，文章自然会产生感动人心的力量，流露出特殊的审美趣味。这样也才会真正落实“力求有个性有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作，逐步展现自己的写作才华”。（见《高中语文新课标》）
“一个民族只关心脚底下的事情，是没有未来的；一个民族需要有仰望星空的人，这个民族才会有希望。”（温家宝总理引黑格尔语）这就要求我们的高考文章必须有大气，有力度，有血性。大气为文，是一种“以天下为己任”的公民意识，是一种“位卑未敢忘忧国”的忧患情怀，是一种“一览众山小”的宏阔胸襟，是一种“挟风雷走东海”的遒劲文风。
