浙江省兰溪第三中学模拟作文点评|浙江省兰溪市第三中学

时间：2019-02-27 03:27:27　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　作文题目：　　有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
　　你有这样的体验、感受和认识吗？请以“拥有与寻找”为话题，写一篇文章。
　　
　　道在何方
　　浙江省兰溪第三中学高一（6）班尹婷
　　
　　曾经听过一个离奇而似真实的故事，在故事中有三个问题：道在何方？如何寻找道？是否能拥有道。这个问题①一直困惑着我，困惑了整整十年。
　　故事大致内容是这样的：如来佛祖曾经在莲花池为众佛讲解经文，忽然佛祖②问道：“道在何方？”这使得在场的众佛，众罗汉众尊者都垭③口无言，惟独迦叶尊者对佛祖拈花一笑，佛祖亦以一笑回应。故事到了这儿便结束了。自听了那故事之后，我便一直在想：道在何方？迦叶尊者得道了吗？我又应该如何得道？④
　　由于心中有着一连串的问题，我便开始去看书，从书中去寻找答案，从书中去寻觅道之所在。当时我年龄尚小，看到什么书，便去翻什么书。⑤有一回，无意中翻看一本厚重的《三国志》，看到里面有关曹睿狩猎的一段，说的是曹睿年少之时，曾经和父亲曹丕一同去狩猎。突然发现有两头熊，一头大母熊，另一头还是一只小熊仔。曹丕骑马追赶，一箭便将那头母熊射死了，曹丕便命令曹睿去杀熊仔。结果曹睿竟乞求父亲放过那只熊仔。最后还为那只母熊立了墓⑥。
　　看了这个故事后，我心中的疑问又增加了。曹睿放了那只熊，他那样做算是得道吗？越来越重的疑问压在我的心中，使得我迫不及待地想要把问题解决。
　　时间一天又一天地过去，岁月一年又一年的流走。可我心中依旧有着那最开始的三个问题：道在何方？如何寻找道？是否能拥有道？随着年龄的增长，我对人生似乎有点读出味道了。我开始向着最主要的一个问题出发，我相信，只要这个问题解决了，其他的问题便能迎刃而解。⑦
　　“道在何方？”
　　在十年之后，我觉得我已经解开了这个问题，这个留在我心中挥之不去的阴影也到了该问光的时候了。⑧
　　其实，十年前的那个故事就已经给出了答案。道，就在迦叶尊者拈花一笑之间，道无处不在，一念成佛，一念成魔，道就在我们一念之间。曹睿在救下熊仔的那一刻便已经得道了。
　　留心生活，留心四周，留心自我。道，其实我们都在追求，而且也都拥有。它就在我们的周围，在我们的心中，在我们的一念之间。⑨
　　
　　①前面说“三个问题”，这里说“一个问题”，语意不明。
　　②前面已有主语“如来佛祖”，这里的“佛祖”应承前省略，这样更精炼。
　　③“垭”应为“哑”。
　　④一、二两段有点自相矛盾。这两段的表述还可以精炼一点：删去第一段和第二段开头“故事大致内容是这样的”一句；将第三段的首句改为“带着这个问题”。
　　⑤这几句重复�嗦，应删去“从书中去寻觅道之所在。当时我年龄尚小，看到什么书，便去翻什么书”几句。
　　⑥“立了墓”动宾搭配不当，应改为“立了碑”或“修了墓”。
　　⑦这一段也有点�嗦，应该删去。
　　⑧“解开……问题”“该问光的时候”搭配不当，语意不通
　　⑨篇末扣了一下题，点出了“追求”和“拥有”。这一笔很重要，如果前面的内容离题了，可以挽回一点损失。
　　
　　
　　点评
　　材料有新意，内容较充实，是这篇文章的优点，从中可以看出作者较宽的知识面、较丰富的材料积累。不足之处是：扣题不紧，没有阐明“拥有与寻找”的关系；思路不畅，结构层次不清晰；语言不简洁，重复�嗦的问题较严重；病句较多，读起来不大流畅。如果解决了这些问题，得分可再上一个大台阶。
　　本文拟给分：42分
　　
　　知足常乐
　　浙江省兰溪第三中学高一（5）班潘项朕
　　
　　有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。回眸人生，确是如此。拥有了年龄，却失去了时间；拥有了成熟，却失去了纯真；拥有了财富，却失去了幸福……自古以来，不胜枚举。①
　　不曾拥有，你会努力寻找。
　　天地混沌，没有光明。于是盘古开天辟地，让光明透过时空的缝隙，将温暖带给大地。太阳向远方遁去，地上的人影却执著地追着，不曾放弃。夸父望着太阳，明明就在眼前，仿佛触手可及，可当手伸出去后，握住的却是虚无。他继续追着……人都有占有的欲望。可望而不可及，对人有着最大的诱惑力。就像某人曾经说过：“得不到的，才是最珍贵的。” ②
　　拥有了，你却不去珍惜。
　　叶公十分喜爱龙。于是他在家中四处画满了龙，柱子、器具上刻满了龙，甚至连衣服上都绣着龙纹。天上的真龙听闻这件事后十分感动，决定去看望他，遂了他爱龙的心愿。可叶公却被龙头在卧室，身在厅堂，尾在屋外的巨大身躯吓晕了。叶公拥有机会，却未及时把握，于是又失去了。我们很多人都像故事中的③一只熊，它只看着前面的玉米棒，摘了又扔，扔了又摘。摘到的玉米棒已失去了原来的诱惑力，于是被熊扔了。扔了，就不再拥有。到头来，世上已无后悔药可买。
　　有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有。
　　曹操戎马一生，征战四方，创下丰功伟绩。诛董卓，杀吕布，破袁绍，挟天子以令诸侯。可谓气压群雄，威震四海，拥有了别人没有的，一生应说没什么遗憾了。可在他垂死之时，却说道：“我对不起我的妻子……”这话中包含了多少的辛酸与悔意。是啊，自己征战沙场，却将妻女丢于家中，与同胞并肩而战，同桌而食，却失去了与妻女聊家常，共享天伦的机会。即使拥有天下，失去了亲情的温暖，想那一颗独在高处的心也会十分寒酸吧。知足常乐，这一简单的道理，古今又有多少人参透了？④
　　不要刻意去追求什么，保护好现在拥有的就应该知足了。⑤有时苦苦追求，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
　　知足常乐。伟人有伟人的苦恼，普通人有普通人的快乐。只要有一颗平常心，即使粗茶淡饭，也可以品尝出生活的甜美。⑥
　　
　　①这一段句式整齐，使用排比句，读起来较有气势。不足的是概念不大清楚，表述不够准确。“成熟”与“纯真”并不矛盾，依文意，“纯真”应改为“天真”；“财富”分物质财富和精神财富，跟“幸福”并不冲突，依文意，应将“财富”改作“金钱”。
　　
　　②这一段思路不清晰。第一句后面应加上“人们向往光明”之类的话，才能与上一段的意脉相接。第三句放在这里与前后两句不贯通，中断了意脉，应删去；再说，这句表意也不明，“地上的人影却执著地追着”还是个病句。
　　③“故事中的”有歧义，就上文读来，应是“叶公好龙”的故事；就下文看，应是另一个故事，应作必要的交代。
　　④这一段是该文中最出彩的一段。事例典型，与上段提出的分论点相吻合；叙事简明，语言凝练；分析到位，有说服力。
　　⑤“保护好现在拥有的”说法不妥，可将“保护好”改为“珍视”一类的话。
　　⑥这个结尾照应标题，重申论点，较有哲理。
　　
　　点评
　　这篇文章总体来看还算不错。语言流畅，较为简洁；材料较充实；结构完整，条理较清楚，合乎文体特征。还有一些值得改进的地方。一是立意。就题目中的材料看，意思是说，人是有所追求的，但一旦拥有，就应该珍惜把握已经拥有的；追求，应该立足现实，不可好高骛远。就话题看，“拥有与寻找”是一个“关系型”话题，“拥有”与“寻找”之间不是对立关系，也不是对等关系，而是辩证关系―“寻找”才会“拥有”；“拥有”并珍惜“拥有”，然后，不断“寻找”，才会有新的“拥有”。如此立意，就比较周全了。文章只谈了“拥有”一个方面，扣题不是很好；二是思路不很清晰。如首段所写就没有起到总起下文的作用，可照应下面的各层意思加以改写。第三段的思路也不很连贯，可参照旁批进行修改；三是材料的运用。有些段落引用材料之后缺少必要的分析，说理不透彻。
　　本文拟给分：45分

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