读科学发展观学习读本心得体会与读科学发展观学习读本体会合集
时间：2020-11-16 09:14:27 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
《科学发展观学习读本》心得体会与读《科学发展观学习读本》的 体会合集
读《科学发展观学习读本》心得体会
读《科学发展观学习读本》心得体会
朝阳市质量技术监督局赵丹最近一段时间，我几次拜读《科学发展观学习读 本》，感触颇深，有常读常新之感，整篇文章都是我要学习和理解的，我有如下读书 体会。
要树立科学发展观，首先必须全面准确地把握科学发展观的深切内涵和基本要 求。坚持以人为本，就是要实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋 发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质和文化的需要，切实保障人民群众 的经济、政治和文化的权益，让发展的成果惠及全体人民。
《读本》从哲学高度来看待科学发展观的理论定位，认为“科学发展观是对经济 社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体 现” o认为科学发展观是用马克思主义世界观和方法论来解决党和人民事业发展面临 的各种问题的成果，是辩证唯物主义和历史唯物主义的新体现。科学发展观体现时代 性、把握规律性、富于创造性，既是我们党对社会主义建设规律、共产党执政规律、 人类社会发展规律的认识达到的一个新高度，又是对这些规律的自觉遵循和运用。
如今，随着经济的发展和社会各项事业的全面进步，人们对发展权利越来越重 视，思想多元化、利益需求多样化的态势越来越明显，多样化和个性化成为时代强 音。《读本》在内容和表述方式上都充分体现了时代特征。如，在“以人为本是科学 发展观的核心”部分，把满足人们的发展愿望和多样性的需求，关注人的生活质量、 发展潜能和幸福指数纳入以人为本的理论范围。人们的发展愿望、对“幸福”的理解 及对生活质量的主观满意度都是因人而异的，要满足这些多样化的愿望及要求，尊重
个性化应是其理论预设。多样性和个性化是社会发展的动力所在，尊重多样，和谐共 生，达到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的美好境界，是我党不懈追 求的目标。较强的时代特征让读者感受到自己在和《读本》一起和着时代的节拍跳 动，进一步增强了学习科学发展观的自觉性和主动性。
《读本》立足国际国内形势，有很强的实践性。如在谈到以经济建设为中心时， 针对现实生活中的“GDP崇拜”现象，提出要以科学精神、科学态度和科学的思想方 法看待国内生产总值，防止任何片面性和绝对化。经济发展不等于社会进步。用科学 发展观针对性地对现实社会中的错误观念和错误做法进行分析和指导。在“科学发展 观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想”部分，谈到20**年我国人均 国内生产总值已经超过1000美元，开始进入战略机遇和突出矛盾并存时期。为各级 干部和群众敲响警钟，使人更深刻地理解科学发展观提出的现实意义。
《读本》深入浅出，可读性强。例如，《读本》在第43页谈到党和国家对“三 农”问题的重视及采取的政策措施时，列举了中央采取的一系列有力措施，用事实说 话，使作者的观点更有说服力的同时，也让读者更好地理解中央的精神。以人为本原 本是一个很深刻抽象的命题。《读本》对其进行了准确而通俗的界定，指出以人为本 的人，是指以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大 人民群众；而以人为本的本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根本利 益。明确了这里的“人”，是在现实当中存在的作为一切社会关系总和的具体的人。
这些论述简洁明了，为广大干部群众正确理解和掌握科学发展观，提供了很好的辅 导。
作为一名基层党员干部，要提高自身政治理论水平，必须时刻加强学习，学习党 最新的政治理论论述，并把理论与实践相结合，不断提高自己的综合素质。通过学 习，我认为，要真正做好树立和落实科学发展观，一定要注意把握好以下几个问题：
第一，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发 展，是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相
承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思 想。树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一 心一意谋发展。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发 展这个主题，就没有意义了。发展首先要抓好经济发展。因此，全党全国都要增强促 进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下，都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，充 分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移地推动经济持续快速协 调健康发展。
第二，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可 持续，根本方法是统筹兼顾。树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推 动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调 发展。经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互影响的，没 有政治发展、文化发展和人的全面发展的不断推进，单纯追求经济发展，不仅经济发 展难以持续，而且最终经济发展也难以搞上去。要坚持抓好经济建设这个中心，同时 又要切实防止片面性和单打一，全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建 设，防止出现因发展不平衡而制约发展的局面。
第三，以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段 党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推 进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。树立和落实科学发展观，必须着力 提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和 人口、资源、环境相协调，不断保护和增长发展的可持续性。经济发展需要数量的增 长，但不能把经济发展简单地等同于数量的增长。要充分利用我国的体制资源、人力 资源、自然资源、资本资源以及国外资源等方面的有利条件和有利因素，推动经济发 展不断迈上新台阶。同时，发展又必须是可持续的，这样我们才能保证实现我国发展 的长期奋斗目标。这就要求我们在推进发展中充分考虑资源和环境的承受力，统筹考 虑当前发展和未来发展的需要，既积极实现当前发展的目标，又为未来的发展创造有
利条件，积极发展循环经济，实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环，为子孙 后代留下充足的发展条件和发展空间。
第四，树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜地把科学 发展观的要求贯穿于各方面的工作。科学发展观揭示的是发展的普遍规律，对全国都 有重要的指导意义，各地区各部门都要认真贯彻落实。同时，又要充分考虑地区之 间、部门之间的发展差异和不同情况，坚持一切从实际出发，根据实际条件和发展需 要，有重点、有步骤的采取措施，不能强求一律，搞齐步走、一刀切。其关键是要结 合自己的实际情况来落实科学发展观，注重解决自身发展中存在的突出矛盾和问题， 更快更好地推动各项事业发展。
《读本》出版以后，学习《读本》在全党全国人民中形成了广泛共识，广大干部 群众衷心拥护科学发展观，深入学习科学发展观，认真实践科学发展观，形成了推动 中国特色社会主义事业发展的强大动力。胡锦涛同志指出：“全党同志都要从贯彻
'三个代表'重要思想和十N大精神的战略高度，从确保实现全面建设小康社会宏伟 目标的战略髙度，深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义，坚定不移地树立和落 实科学发展观，更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。”
用科学发展观武装全党特别是各级领导干部的头脑，统一思想，增进共识，是一 项长期的战略任务。我们必须坚持不懈地学习、研究和宣传科学发展观，深刻领会和 全面把握科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求，掌握贯穿科学发展观的马克 展观成为指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器。
读《科学发展观学习读本》的体会
对以人为本的科学阐释一一读《科学发展观学习读本》
以人为本是科学发展观的核心，是贯穿科学发展观的一条主线，体现在科学发展 观的各个方面。要全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，必须正确地理解和把 握以人为本。中宣部理论局组织编写的《科学发展观学习读本》，对以人为本作了科 学的、深刻的阐释。其基本思想，坚持了历史唯物主义的基本立场和基本观点，反映 了我们党的根本宗旨和执政理念，也体现了时代发展的进步精神。认真品读《读本》 的阐释，有助于加深对以人为本问题的认识和理解。
《读本》以历史唯物主义为理论基础，对以人为本的具体含义作了明确的界定。
历史活动首先是群众的事业，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动 社会发展和变革的决定性力量。在历史唯物主义这一基本原理的基础上，《读本》阐 明以人为本的具体含义，强调以人为本的人，是指以工人、农民、知识分子等劳动者 为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众；而以人为本的本，就是出发点、落 脚点，就是最广大人民群众的根本利益。
这一界定，使以人为本含义更加明确，可以避免人们对以人为本产生泛化的理解 和抽象的解读。人民群众既是一个整体，也是个体的联合；既有共同利益，也有不同 的群体利益，还有个体的要求。对此，《读本》分层次作了阐述。强调坚持以人为 本，要把人民群众的整体利益放在首位，充分实现广大人民群众的根本利益；要反映 和兼顾不同的群体利益，原创文秘材料，尽在网络络?网。妥善协调好各方面的利益 关系；要关心每个人的利益要求，关注人的价值、权益和自由，满足人们的发展愿望 和多样性的需求。坚持以人为本，既不是把个人权益置于社会的首位，也不是只重视 整体而忽视个人的价值和权益，而体现的是整体、群体和个体利益的有机统一。《读 本》以历史唯物主义为基础，也进一步划清以人为本与中国古代的民本思想和西方人 本主义的界限。
《读本》根据党的根本宗旨和执政理念，阐明了以人为本的内在要求。全心全意 为人民服务，是我们党的根本宗旨；立党为公、执政为民，是我们党执政的基本理 念。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，党在治国理政过程中必然要充分体 现和代表人民的意愿。以人为本反映了党的根本宗旨的内在规定，也体现了党的执政 理念的本质要求。因此，《读本》强调，坚持以人为本，就是坚持发展为了人民、发 展依靠人民、发展成果由人民共享，其实质就是要把实现好、维护好、发展好最广大 人民的根本利益作为一切方针政策和各项工作的根本出发点。要尊重人民群众的主体 地位，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，要让经济社会发展的成果惠及 全体人民。没有这样内在要求，以人为本就会成为抽象的原则，失去它的现实意义。
对以人为本的认识和把握，要同对党的根本宗旨和执政理念的认识和理解联系在一 起。
《读本》从我国社会主义事业和经济社会发展的实际出发，阐明了坚持以人为本 需要着力解决的现实问题。以人为本作为科学发展观的核心，是贯穿经济社会发展的 基本原则和实际要求，必须要体现在经济社会发展的各个领域和各个环节。在这方 面，《读本》进行了简明扼要的阐述。强调经济建设要着眼于创造更丰富的社会物质 财富，改善人民生活、提髙人民生活水平；政治建设要着眼于保障人民当家作主的权 利和合法权益，不断发展社会主义民主、健全社会主义法制；文化建设要着眼于满足 人民精神文化需求，提髙人民精神生活质量，不断丰富人们的精神世界、增强人们的 精神力量。社会建设要着眼于协调好各方面利益关系、增强全社会的创造活力，不断 建设全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。《读本》还强调，坚持以人 为本，要着眼于现实，把解决人民群众切身利益问题放在首位，尤其是着重解决好就 业、收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安等 这样一些人民群众最关心、最迫切需要解决的实际问题。急群众之所急，想群众之所 想，办群众之所需，才能体现坚持以人为本意义所在。
《读本》依据人类社会发展的规律和必然趋势，阐明了以人为本的所要追求的价
值目标。促进和实现人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要
求，也是社会主义社会全面进步的一个基本特征。坚持以人为本，就是坚持了马克思 主义的社会理想，以促进和实现人的全面发展为目标。《读本》辩证地分析了经济社 会发展和人的全面发展的关系，指出了人的全面发展是经济社会发展的最终目的。强 调既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于人民素质的提高，把促 进人的全面发展落实到经济社会发展的全过程，贯穿到各项工作中去。要在经济社会 不断发展的基础上，不断提高人的素质和能力，通过不断提高人的素质和能力，不断 推进人的全面发展。实现人的全面发展，有现实的要求，但也是一个长期的、渐进的 积累过程，要立足于现实，从大处着眼，从具体事情做起。因此，坚持以人为本，要 把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来，使其相互促进，共同提高。
总之，《读本》对以人为本的阐释深刻而透彻，对于正确认识和理解以人为本有 着重要的引领和启发意义。
