有多少变态可以重来

时间：2020-09-12 08:11:00　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　有多少变态可以重来

　　片名：《钢琴教师》(The Plano Teacher)

　　国别：法国／奥地利

　　出品时间：2001年

　　片长：130分钟

　　导演：迈克尔?哈尼克

　　受虐、施虐和自虐，已经渗透进自己的精神世界，成为一种无可奈何的循环和生活模式。

　　这是一部叙述极其简洁流畅的怪片。说它怪，并不是说它有多么诡异和传奇，而是其寻常里的奇崛和不可思议，简单地说，它是一个没有笑容的钢琴女教师因压抑而孤独变态的内心挣扎史。为了不扭曲这部充满扭曲精神的影片，容我用多一些笔墨来讲述它的剧情。

　　艾莉嘉是位姿色渐衰的未婚老女人，其身份是钢琴教师，她身材单薄，还有些佝偻，总是穿一件米黄色的风衣，除了教室和辅导学生，她喜欢独自出入录像店和汽车影院。父亲因精神病人院治疗，她和母亲住在简陋的家里，四十多岁了还和母亲睡在一张床上。母亲对她的衣食住行乃至一举一动都严密关注，稍有偏离，就粗暴地指责甚至打骂、撕毁她的衣服和私人物品。但严厉的管束，并不能阻止艾莉嘉病态的欲望和举止。每当傍晚下班后，她都设法在录像店包厢里观看色情片。一天晚上，她来到汽车影院，偷窥在汽车里做爱的情侣，被人发现追赶慌不择路，回家晚了又遭母亲打骂。

　　在朋友的一次家庭音乐会上，艾莉嘉认识了甘华德。年轻英俊的甘华德正学习钢琴，他对艾莉嘉的琴艺赞佩不已，想拜她为师。甘华德几次表达对艾莉嘉的爱慕之情，都遭到她的冷淡回应，甚至把甘华德赶出教室。但私下里，她却偷偷地跟踪甘华德，在钢琴演奏前的排练时，她看到甘华德对她的一女学生举止亲密，就伤心地跑到后台哭泣。过了一会儿，她把一个玻璃杯子踩碎，将玻璃碎片放进那个女生的衣袋里。女学生的手被玻璃碎片扎得鲜血淋漓，甘华德意识到这是艾莉嘉所为，就在卫生间里找到她，热情地拥吻她。艾莉嘉写给甘华德一封信，并逼迫他先读信再谈情，甘华德从信中知道了艾莉嘉对性虐待的渴望。

　　艾莉嘉在溜冰场找到打冰球的甘华德，向他道歉，并主动挑逗甘华德，但当他认真地想要跟她做爱时，她却难以适应地呕吐起来。深夜，甘华德粗野地闯进艾莉嘉的家里，指责她把他引入了一条不正常的性道路，并把艾莉嘉打倒按在地上强奸了。

　　在去音乐会演奏前，艾莉嘉把一把刀藏进小包里。在音乐厅大堂，她看到又爱又恨的甘华德冲她喊了声祝福的话就进了剧场。当四周只剩下她一人时，她拿出刀朝自己的胸部刺去，带着胸前渗透的血迹，独自离去。影片就在艾莉嘉离开后的空镜头里戛然结束，留下一颗破碎而变态的心让观众心惊心凉。

　　导演的叙述手法极其从容洗练，寻常细节被演绎得处处含有寓意和玄机。影片男女主人公的初遇最是意味深长：艾莉嘉与母亲同进入一部透明电梯，晚到一步的甘华德被甩在了电梯外。镜头背对着母女两个，迎面可以看到甘华德的影子。预示着艾莉嘉内心的大门刚刚还向着异性开放，因为母亲的同在而骤然关闭，在她的世界里只有她和母亲两人。此时，身在电梯之外的甘华德露出无奈和并不介意的神态，他毫不犹豫地快步随着电梯奔跑上楼，暗示着未来追逐艾莉嘉的艰难过程，而这一过程中艾莉嘉始终受到母亲和内心牢笼的控制，难以做出必要的爱的反应。最后，甘华德抢在母女俩出电梯前到达寓所大门，走出电梯的艾莉嘉看到甘华德殷勤开门和自我介绍，艾莉嘉的母亲仍紧随其后。整个一段戏，始终都能看到三个人的动作，人物关系的现在时、进行时和未来时都得到恰如其分的揭示。

　　而在影片结尾，与初相见成为对应的是三人的陆续离开。艾莉嘉和母亲一同来到音乐厅大堂，她的打扮和初见甘华德时一样，米色丝织衬衫、黑色拖地长裙，不同的是，脸颊上多了一块隐隐的瘀青，那是前天甘华德的殴打所留下的。艾莉嘉在母亲陪同下与客人寒暄，之后，母亲先入场，她独自在大堂等待，甘华德终于出现了，却是和别人在一起，她默默地看着甘华德快乐进场。然后，她漠然地用刀朝自己的胸部刺去，离开。

　　影片呈现的是一个畸形的变态人生图，它是一个冷酷的现代寓言。

　　《钢琴教师》让我想到卡夫卡的《城堡》，后者是一个巨大的外场对渺小个体的压迫扭曲，前者则是一个微不足道的个体对那个巨大外场的悄悄腐蚀。一男一女，同是来自奥地利小说家的作品，留给我们的回味是这样熟悉又这样不同。《城堡》出现在20世纪初，电影《钢琴教师》出现在21世纪初，隔了近百年光阴，在展示压抑和变态上，我们看到的是像奥林匹克精神一样：更快、更高、更强了。

　　责任编辑／张　扬

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