小班下学期个人工作总结例文

　 小班下学期个人工作总结范文

　　小班下学期个人工作总结1

　　不经意中，又是1个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不由回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每个孩子都有进步”，是我们为之不懈努力的动力。在本学期中，我们竭尽最大的努力，注以最高的热忱，踏实、勤奋地完成了1学期的工作。

　　生活自理能力方面：

　　幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动丰富的内容，不但使孩子们取得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，取得了自信。

　　1、我们利用各种教学活动、游戏，积极的引导孩子吃完自己的1份饭菜，不浪费1粒米。针对能力差的孩子不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

　　2、随着天气的转暖，孩子们的衣服减少了，我们就鼓励孩子们午睡时自己穿脱衣裤、鞋子;小便时，试着自己拉好裤子，然后老师检查。渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子。对能力差1点的孩子，老师还手把手的帮忙。现在大多孩子都有了1双能干的小小手。

　　小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们要善于放手，让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，给他们这个学习和发展机会。

　　行动习惯方面：

　　孩子的行动习惯是在有条不紊的逐日生活中遭到熏陶而自然构成的，因此要做好并坚持逐日生活常规。本学期，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做甚么事情，例如在玩玩具的时候，只要1听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。能正确分辨坐好、静息等行动的琴音。并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好,静静息。

　　行动习惯的培养进程让孩子们也能够享遭到1定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情。良好的行动习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。

　　卫生保健方面：

　　我们班重视保教并重，仔细关心每位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的1餐两点;管理好孩子的1日生活;配合保健老师做好保健工作。

　　教育教学方面：

　　随着春的脚步渐渐邻近，自然界万物复苏，小花池作为幼儿园的1个教育环境，是丰富孩子自然常识、激起幼儿探索的有趣的小天地。因而，我们和孩子们展开了1系列探索、种植活动。小朋友们选择自己爱好的豆宝宝进行种植，他们有的选择了红豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝···并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字，然落后行种植视察。每一个孩子谨慎翼翼地将这些豆宝宝种入泥土中，给豆宝宝浇水时各持己见，有的说：“水放少点好!”，有的说：“不行!要放多1点!”还有几个孩子急着跑来问：“老师，要放多少水呀?”我们不急着把答案告知他们，只是请每一个小朋友按自己的想法给豆宝宝加水，并请他们视察杯中的水量，孩子们发现：大家放的水，有的多，有的少，各不相同。“到底谁的豆宝宝长得更好呢?”孩子们1定会探索到更多的小秘密。

　　妈妈的爱是伟大的，忘我的，孩子们享受着妈妈的爱，却没法理解妈妈的这1份关爱。为了让孩子们体验妈妈对自己的关爱，我们还利用“38妇女节”展开了“说说我的好妈妈”活动，和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事，为何要那末做”，孩子们说出了很多他们自己的理解，体会了妈妈对自己的关心。孩子们还在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法，并了解了“爱”的多种表达方式。

　　孩子们还用自己的歌声和舞蹈欢庆了自己的节日——“61”儿童节。

　　家长工作方面：

　　我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用晨接和放学的时间跟家长交换，使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供1些信息资料。对有问题的孩子，及时与家长交换意见，获得1致的教育方法。使用家园联系册、电话多种情势进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况，使我们能有针对性地展开幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更密切。通过1年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

　　存在的问题：

　　1、幼儿的各种行动习惯，如“3轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。和聆听习惯需要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。

　　2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不容易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮···

　　努力的方向：

　　1、总结上学期的经验，根据幼儿的年龄特点制定出合适幼儿的计划，并能在1日生活中常常巩固、温习。

　　2、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子，捏橡皮泥等手段来进行训练的。除正常的美工课外，我们还要充分利用晨间活动前、离园前、午餐后或区域活动时这段时间让他们来进行练习，按部就班地进行。

　　3、继续加强对幼儿自信心的培养，特别是班内比较内向胆小的幼儿，平时要多利用时间与他们进行交换、沟通，每天给孩子1个充满爱心肠抱抱，让孩子感遭到你对他的爱。

　　通过1学期的努力，孩子们获得了很大的进步。让孩子健康活泼的成长是我们每位老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的1点1滴，让每一个孩子都快乐的成长。

　　孩子的快乐，是对我们工作的鼓励;家长的满意，是对我们工作的肯定。学期的结束，留给我们很多的思考：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何重视个性，因人施教方面，我们的实行还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，扬长避短，争取把班级工作做得更好。

　　小班下学期个人工作总结2

　　光阴似箭，时光荏苒，转眼间1学期的工作已接近了尾声，各项工作也行将随着新年放假的脚步画上1个美满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足的地方，以下便是我这1学期的工作总结。

　　1、教育教学方面：

　　成效：

　　1. 在团体教学上能够依照园内要求，认真备好每节随堂课，并能根据幼儿的情况展开班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。

　　2. 在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

　　3. 由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我依照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

　　4 .礼仪任务重，而且孩子们对简单的念童谣兴趣不大，所以我会采取情形表演和问答讨论的方式公道安排时间来进行礼仪教育活动。

　　5. 本学期的主题墙认真完成，效果较好。

　　6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展现，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

　　7. 按时认真参加教研活动，积极记录学习。

　　不足：

　　1. 由于第1次带小班教学方面重难点掌控有时候不够准确，特别是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

　　2. 在1开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。

　　2、 1日流程及生活护理履行情况：

　　成效：

　　1. 能够按要求展开1日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

　　2. 每次户外活动前都能提早提要求讲规则，在活动中及时监督提示孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的产生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是不是有碰伤磕伤情况出现。

　　3. 孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后1个孩子出来。

　　4. 能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发热等情况及时通知家长。

　　5. 每周1都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家上进行修剪，每周3再次检查幼儿指甲。

　　6. 离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。

　　7. 每天离园前和班上老师沟通这1天当中产生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

　　8. 离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。

　　9 .每天凌晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

　　不足：

　　1. 生活护理问卷上有个别家长反应孩子有湿衣裤现象，工作需进1步细致。

　　2. 冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。

　　3. 有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。

　　3、家长工作：

　　成效：

　　1. 能按时按量进行家长预约交换，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的1些行动。

　　2. 及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

　　3. 微笑面对家长，不与家长产生冲突。

　　4 .家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。

　　5. 支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。

　　6. 对生病的孩子及时打电话关心。

　　不足：

　　个别孩子由于娇惯生病以后家长就不送孩子入园。

　　由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。

　　4、师德履行情况：

　　成效：

　　1. 在带班进程中基本上能够很好的调剂自己的情绪，不做违背师德的事情。

　　2. 平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免产生。

　　3 带班进程中3位老师也会相互监督相互提示。

　　4. 关心爱惜每个孩子。

　　不足：

　　对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会敦促孩子。

　　5、安全工作：

　　成效：

　　1. 孩子年龄小，3位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成1致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的产生。

　　2. 每周1坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。

　　3. 在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透1些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护。

　　4. 能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

　　5. 能够认真坚持消毒工作。

　　不足：

　　1. 本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进1步反思与调剂。

　　6、 班级配合：

　　成效：

　　1. 班级3位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。

　　2. 有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。

　　3. 能够协助班级老师做好各项工作。

　　4. 工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

　　本学期的工作虽然已结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步!

　　小班下学期个人工作总结3

　　在欢笑与成长中，我们顺利结束了小班下学期的工作。回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，由于我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。回顾本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况，采取各种教育情势、方法、手段，以幼儿实际发展水平展开了各项工作。使幼儿在各个方面获得较大进步。现将本学期工作总结以下：

　　1、 生活能力

　　培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己穿着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿构成了1套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲求卫生、爱干净、爱整洁的知识。1段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

　　2、 学习习惯和能力发展方面

　　我认真组织幼儿的每次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每一个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在1次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当老师发问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时候我们给孩子1个鼓励的眼光时，孩子就可以 英勇地举起小手。平时我们常常组织幼儿1起讲故事、念念童谣，所以我们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平时不怎样开口的小朋友也变得很活泼开朗了。

　　3、 品德行动和情感的发展

　　我常常讲1些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结、平时及时发现1些好的行动等，如：相互帮助扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐渐构成相互帮助的良好品德，对能主动帮助小火伴的小朋友，我们都即便给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们1样。渐渐地爱帮助他人的小朋友也多了。看到这些场面真的很高兴!不过有些小朋友爱欺侮他人，例如：铭霖、华艳等有时会欺侮别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。因而1段时间我们对他们进行留意、视察，发现不好的行动及时让他们改正，对他们出现好的行动既是给予表扬，尽可能让他们少出错误。

　　4、 保育工作方面

　　这学期老师对孩子照顾的无所不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状态、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到，都能看到她繁忙的身影。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

　　5、 家园互开工作方面

　　家长是教师的重要合作火伴，幼儿教育离不开家庭教育，因此，我们本着尊重、同等、合作的原则展开家长工作，本学期展开了1系列丰富多彩的活动，促进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等情势，增进家长对幼儿园工作的了解和支持，帮助家长了解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、计划等，更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目标，调动了家长参与教育活动的兴趣，获得了家园教育的1致性，真正实现家园共育。

　　6、 安全方面

　　①坚持逐日安全晨检，检查随身是不是带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

　　②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以避免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

　　③告知幼儿稳定动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以避免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告知幼儿辨认特殊号码的用处，(如：110、119、120)。

　　④进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是不是带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。

　　⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔交。

　　⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是不是留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

　　7、 存在问题

　　本学期，由于幼儿的年龄特点，再加上班级幼儿数较多、活动空间小，幼儿的破坏性行动较多，在爱惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但实际生活中却做不到，玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严重等。在新学期里，我将在这方面加强常规培养，以积极的方式，如：正面表扬、展开评比、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等，引导幼儿爱惜物品，养成良好的生活习惯。

　　小班下学期个人工作总结4

　　1、保教工作

　　提高幼儿的自理能力，班级老师密切配合，加强保教工作，在1日生活中，主义关照幼儿的冷暖，安全，及时提示幼儿喝水，洗手，根据天气变化增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯，在平常教学活动中，我们展开了情势多样的生活自理能力训练，如;我会自己吃饭，睡觉不用陪，我会穿脱衣服，等等让幼儿晓得自己的事情应当自己做。使幼儿构成初步的自我服务意识，值得1提的是，针对班级少数孩子挑食，偏食的现象我们老师坚持鼓励，引导，初步帮助其克服不良饮食习惯，特别是虞__，宋__小朋友，从刚开始挑食，食欲不振，吃饭过慢，经过上学期和本学期我们的鼓励和培养，现在已可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。

　　2、教育教学方面

　　. 1.在教学活动中认真备好每节课，做好课前的准备工作，自己动手制作教学用图和教学用具，激起幼儿参与活动的兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛，课后认真总结，反思不足的地方，努力改进。

　　2.根据制定的活动目标，内容，与要求组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天的游戏活动时间，提供幼儿活动材料，更好的培养幼儿的全面发展能力。

　　3、安全工作

　　安全，是幼儿园工作的重中之重，本学期我们力求从每件小事做起，耐心细致，保障每位在园幼儿的安全，是每位教师的责任与职责，为了让家长放心，让幼儿能在1个安全的环境中生活，成长，我做到了以下几点;配合主班老师及时更换安全主题，以情势多样的环境布置体现不同安全教育，教给幼儿1些安全知识，如;不玩火，水，电，不吞食异物和过期，变质的食品，不跟陌生人走，产生危险时要大声呼救，及知道1些特殊号码如;110,120，等号码的用处。

　　4、反思和今后改进方向

　　这1学期来，我的工作中还存在很多不足，我班级幼儿常规还不够好，玩玩具时不够爱惜，收玩具和图书时，不能主动将其放回原位，这些都有待提高。

　　孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定!教育，是1项常做常新，永无止境的工作，缺憾和收获都将鼓励我不断努力，我会在今后工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任!

　　小班下学期个人工作总结5

　　时间可真快，1眨眼的时间，1学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作之外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：

　　1、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当1名合格的保育员教师。在工作中做到：

　　(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

　　(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　2、手脚勤劳、做好卫生、消毒工作。

　　我每天早上来园就把教室的门窗打开透风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

　　3、照顾好幼儿的1日生活。

　　每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动条件醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和脸部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是不是发热，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，稳定扔，不掉饭的好习惯。

　　4、做到保教结合。

　　虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助×老师和×老师的教学工作，和帮老师们管理好小朋友的常规工作。

　　5、家园互动。

　　我知道要弄好班级工作，需要家长的配合。我能热忱对待每位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解1下幼儿在家的表现或关心1下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反应幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

　　在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的模样，并甜甜地叫1声×老师时，我的心里像喝了蜜1样的甜。

　　小班下学期个人工作总结范文