在政风行风评议暨师德建设月活动总结大会上的讲话
时间：2020-12-05 08:06:25 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
在政风行风评议暨师德建设月活动
总结大会上的讲话
（2010年4月26日）
同志们：
今天，我们在这里召开市教育局政风行风评议暨师德建设月活动总结大会。刚才，朱局长宣读了《关于表彰第三个师德建设月活动先进学校的决定》，两所学校做了典型发言，赵书记对政风行风评议工作做了总结，这既是对前一阶段评议工作的全面总结，也是对下一阶段整改工作的动员和部署。
今年，在教育系统全体教职员工的共同努力下，我们以“关注民生”为工作的出发点，以促进基础教育向内涵深入发展为核心，做了大量扎实有效的工作，也取得了一些令人欣喜的成绩，从总体来说，人民群众是比较满意的，但距离广大老百姓对油城教育的高要求、高标准来说还存在着一定的差距，在具体的工作中依然有较多的问题亟待需要整改。今天的大会结束后，市教育局政风行风评议活动就将进入建章立制、全面整改的新阶段。这一阶段的主要任务是：进一步加大自查自纠和整改工作力度，对前段时期暴露出来的问题，进行认真梳理，抓紧整改，建立起政风行风建设的长效机制。特别是对于群众关心的热点和焦点问题，要抓住不放，认真解决，以实际行动取信于民，让广大群众真正感受到我们整改的力度和评议的效果，感受到我们办好人民满意的教育的信心和决心。
通过整改，我们要努力达到：有强烈的服务意识，有规范的行政行为，有创新的工作机制，有扎实的工作作风，有良好的敬业精神，有满意的教育质量，有较高的社会评价。下面，我结合几项工作，讲几点意见：
一、关于政风行风评议工作
一是要强化领导抓整改，在落实责任制上下功夫。要按照“谁主管、谁负责”的原则，立足实际，强化整改责任制。各单位行政一把手作为整改的第一责任人，要对整改工作全面负责，分管领导作为直接负责人，要细化工作，抓具体落实，要督促和引导广大教职工立足于本职岗位，以主人翁的态度，认真反思自己在政风行风中存在的问题，切实加以整改。
“认真做事能把事情做对，用心做事才能把事情做好”，很多时候，领导的重视程度、用心与否直接关系到工作开展的好坏和成败。各级领导要具有高度的责任心和使命感，要认真梳理和反思自查出来的问题、群众反映的问题和评议员指出的问题，提出明确而又切实可行的整改目标、提出具体的要求和时限，把整改的任务落实到岗位、落实到个人，加以彻底解决。不能“评议一阵风，评后就放松”，也不能“评议一身汗，评后就反弹”。
要注意把政风行风建设与党风廉政建设相结合，与创建文明单位相结合，并与领导干部的工作业绩挂钩。凡是政风行风建设出现严重问题并造成恶劣社会影响的单位，要取消文明单位评选和主要领导人的评优资格，同时还要对具体负责人予以责任追究。
二是要求真务实抓整改，在取得实效上下功夫。要坚持群众利益无小事，将群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量整改成果的重要标尺，将群众中的热点、社会上的焦点、工作中的难点作为整改的重点，高标准、高质量、高效率地开展好各项整改工作。严防各类违纪违规、违反教师职业道德规范和乱收费等问题的发生，对于屡教不改，问题严重者要严格按照相关规定予以处理。
我们要充分认识到，随着人们法制意识、参政意识、维权意识的不断增强，随着网络等传播媒介的普及和应用，社会对政府部门的监督力度也越来越大。比如我们在强市论坛上经常可以看到一些关于教育工作的帖文，这就是人民群众对我们教育工作进行监督的一个有力平台，如果我们加以正确的引导，也可以成为宣传教育，进而让老百姓了解教育、关注教育、支持教育的一个很好的窗口，但有些学校就是视而不见，在出现问题时甚至集体失语，不敢在第一时间给予回帖，给老百姓一个满意的答复，以至于让一些不明真相和别有用心的人扰乱视听，在一定程度上影响了我们教育的形象。在这个问题上，我希望我们学校领导一定要有政治敏感性，出现了问题，要积极主动，采取有力措施加以解决，决不可采取“惘顾民意、麻木不仁”和“事不关己，高高挂起”的态度，任由网民贬低我们教育形象。再比如我们机关的个别部门，对本科室业务钻研深度不够，对业务情况的把握不够全面，对一些问题的敏感度也欠缺，导致了一些工作较为被动。还有关于教育收费的问题，从今年春季开始，我们已经严格按照相关规定免除了义务教育阶段的杂费、借读费、课本费和作业本费，但是一些教辅材料费仍然要收，对于这个本就比较敏感的问题，我们的学校应该把工作做细，把要收的费用打成明细账单发给家长，并且要明确告知政府采取这一优惠政策的详细情况。但事实是，我们很多学校的工作做的不到位，导致最近很多家长询问反映，本是一个很好的惠民政策，却让市民因此而对政府和教育部门产生了疑问乃至误解。如果我们真正用心了，真正按照我们一直提倡的精细化管理的要求去做了，这些问题应该是完全可以避免的。
三是要坚持不懈抓整改，在健全完善长效机制上下功夫。政风行风建设重在整改，贵在坚持。要认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《义务教育法》、《公务员法》等法律法规，及时发现和处理新情况、新问题。对于已发现的问题，要抓住不放，彻底整改；
对于可能发生的问题，要注意抓苗头，抓防范，把问题解决在萌芽状态。对于一些群众反映很强烈的在职教师有偿家教、体罚和变相体罚学生等这类纠而复发的问题，要认真梳理和分析，注重从深层次找原因，加强思想教育，堵塞漏洞，强化管理，努力把纠、评、建有机结合起来。要发挥纪检监察部门的作用，加强检查督办，把群众监督、社会监督、舆论监督和内部监督紧密结合起来，形成全方位的监督体系。要加强制度建设，建立奖惩机制和长效机制，力求使阶段性的工作发挥出长期性的作用。
二、关于师德建设工作
通过第三个师德建设月活动的开展，已经取得了一定的成效，也涌现出了一批工作中求真务实、表现突出的学校和教师。但我们必须认识到，师德建设是一项长期的工作，任重而道远。在平时，我们也看到与师德有关的教育热点问题往往会引起社会的关注，一些不良的做法也影响了我们教育的整体形象。《义务教育法》明确指出：禁止学校和教师歧视、体罚学生，禁止学校和教师强迫、规劝学生转学退学。禁止教师组织学生接受有偿教育、有偿服务，或者在工作日到校外社会办学机构兼职兼课。但这些现象为什么屡禁不止呢？
我想，究其原因，一是一些教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格的培养，更缺乏与学生进行心灵的沟通。有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现，这句话值得大家深思。二是个别教师缺乏良好的心理品质以及爱与责任的修养。三是在利益的驱使下产生急功近利的心态，缺乏长远的发展眼光。四是我们的教育评估机制仍不科学和完善，衡量标准仍以应试成绩为核心，缺乏全面性、发展性和综合性。五是教师工作、心理压力加大，导致教师群体存在着阶段性的、程度不同的心理健康问题。因此，这些问题的形成决非一种表面的具体行为，任何一种问题都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。作为教育工作者，我们要尽量多一点坦诚自然的交谈，少一点功利性的宣传；
多一点面对面地交流，少一点无礼的喝斥；
多一份平等的关心，少一份不公的偏心；
多一点设身处地，少一点鲁莽冲动。
那么怎么从根本上解决这个问题呢？除了加强对教师的学习和教育之外，也要有明确的师德建设制度、规范的约束和保障。学校要结合政风行风评议和文明单位创建工作，明确制定教师的道德规范和行为准则，使广大教师和管理部门有章可循；
要按照师德规范，完善并严格实行对教师的年度考核制度和必要的奖惩制度；
要从根本上关心和爱护教师；
要把落实师德的规范与后备干部的培养选拔、进修深造，专业技术职务的评定和晋升、特级教师、学科带头人和骨干教师选拔以及各种荣誉称号的授予，以至奖金、津贴的分配等有机地联系起来，把师德考核作为必不可少的重要内容和条件加以完善，对于有严重违犯教师职业道德的行为，在上述工作评选中要一票否决，以彻底改变目前普遍存在的重业务、轻思想，重智育、轻德育的倾向。同时，还应加强舆论宣传和表彰力度，通过各种有效的评优活动，大力表彰先进，树立榜样，对那些思想道德素质优秀、教书育人事迹突出、贡献突出、学生称颂的优秀教师进行大力表彰。
师德建设要取得实效，必须有一个有效的激励机制和完善的考核评价体系。进行师德考核不仅是为了掌握教师的师德状况，也是为了形成一种有效的竞争和激励机制，从而保证师德建设取得实效。在实际考核过程中，要制定科学的考核指标，加强其严肃性、公平性和科学性，树立正确的导向性，达到以评促改、以评促进的目的。
三、关于反分裂反渗透斗争集中教育活动
在教育系统开展反分裂反渗透斗争集中教育活动，是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来的一场政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和新疆的稳定与发展，一定要引起高度的重视。11月5日，召开全市教育系统动员大会后，有的学校通过查资料、作宣传动员、制作网页学习专栏等，立即开始行动起来，但是相当一部分学校依然没什么动静，这就是一些学校领导缺乏政治敏感性和责任感的表现。今天，借这个机会，我再提几点要求：
一是学校党组织要负起领导责任，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，把集中教育活动和维护稳定作为今后一段时期工作的重中之重，做到旗帜鲜明、政治坚强、立场坚定，切实按照市教育局下发的《实施方案》，抓实抓好。要不断增强敏锐的信息意识，切实提高发现问题和快速反应的能力，做到早警觉，早防备，对有可能影响社会稳定的情况，要作出快速反应，果断处置。在原则问题上，要坚决做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇。要立足根本、拓展思路、创新方法，积极开展各项工作。
二是要营造浓厚的舆论氛围，形成强大的舆论攻势，在醒目的地方悬挂出宣传横幅，在网上建立专门网页；
要办好广播、校报、墙报、板报和宣传橱窗，集中刊登有关法规、政策、经验和知识。通过大力宣传，要在全市教育系统达到让人人都知道，人人都参与反分裂反渗透斗争集中教育活动的目的，努力巩固和发展安定团结的政治局面。
三是一定要保证学习时数和内容。各学校要根据工作实际，采取灵活多样、实用高效的形式进行学习教育。一定要做到领导干部不少于32小时，教师不少于24小时的规定，同时要组织好座谈会、报告会、知识竞赛、读书征文等活动，用科学的理论、先进的文化占领教育阵地。要在广大师生中普及应知应会知识的内容，大张旗鼓地宣传改革开放以来新疆取得的巨大成就，切实提高教育的针对性和实效性。同时要做好长期教育的准备，不能活动一阵风，结束就放松，要坚持常抓不懈，筑牢阵地。
同志们，我市的基础教育已经站在了一个新的历史发展的起点上，我们要在科学发展观的指导下，以高度的使命感和责任感，坚守教育的一方热土，筑牢教育的坚强阵地，紧紧围绕提前基本实现教育现代化这根主线，不断培育和壮大优质教育资源，促进基础教育不断向内涵深入发展，为办好人民满意的教育而积极努力工作。
谢谢大家！
