大学图书馆跨越式发展战略的实施
时间：2020-12-15 08:11:08 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
(1.长安大学 图书馆，陕西 西安 710064；
2.西安科技大学 图书馆，陕西 西安 710054)
摘 要：文章从明确目标，抢抓机遇，进行资源建设、人 本管理、服务意识等方面论述了实施图书馆跨越式发展战略。
关键词：图书馆；
跨越式发展
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编 号：1007—6921(2009)09—0145—01
一流的大学必然要有一流的图书馆。大学图书馆是为大学的教学和科学研究服务的，它是大 学公共服务系统的重要组成部分，是大学的文献信息中心。图书馆的建设跟不上，一流大学 的建设就是一句空话。如何进一步加强管理，整合资源，调整结构，提高质量，扩大影响， 如何立足现实，面向未来，发挥好大学图书馆既适应读者需求又超越社会现实，既满足现实 发展又引导社会前进的双重职能，显得尤为重要。这为高校图书馆实现跨越式发展留下了思 考空间和发展余地。
1 实现大学图书馆跨越式发展，要拓展视野，明确目标
高校图书馆的跨 越式发展要坚持内涵 、稳定、协调、重点发展的原则，要与整个高等教育事业和大学的发展方向相协调。同时应 将重点放在自身潜力的挖掘，内部职能的延伸，工作内容的充实，馆员素质的完善和工作质 量、效益的提高；
树立现代图书馆的理念，推进体制创新，突破制约图书馆作用发挥的体制 和机制障碍，建立科学的图书馆制度和民主的图书馆管理模式；
培养以读者为中心，以资源 建设为主导的管理理念，完善规范、高效的管理体制，营造宽松、和谐、竞争、向上的文化 氛围，强化战略思维和长远眼光、国际视野和前沿意识，确立适应时代发展要求的办馆思想 。高校图书馆的规模不是越大越好，重要的是要具有自己的特色，要根据学校的发展特色和 人才培养的目标及层次来定位，坚持“特色强馆，特色服务，特色发展”的思路，以实现图 书馆的跨越式发展。
2 实现图书馆跨越式发展，必须抢抓机遇
21世纪头一二十年是我国发展的重要战略机遇期，也是高校实现跨越式发展的战略时期。对 高校图书馆而言，更是非常重要的关键机遇期，抓住机遇就可以快速发展，超常规发展，跨 越式发展。机遇是一种流动的资源，稍纵即逝，抓住了机遇就会赢得一次跨越，错过了机遇 就会失去一次发展的良机〔1〕。长安大学图书馆在2004～2006年教学评估建设期间 紧抓机遇，先后完成了自动化管理系统的引进，逸夫图书馆建设等重大工作，同时在图书馆 藏书量、读者接待量等方面屡创新高，使图书馆整体建设得到飞跃发展。
3 实现图书馆跨越式发展，资源建设是核心
我国高校图书馆的资源建设 ，经过多年的实践， 已经形成了一套比较成熟的藏书规模。但我们应该承认，我国的文献系统总体来说是贫乏的 ，在入藏总量上远远不足，而同时又存在大量的重复收藏和地域分布不合理的现象，形成了 馆藏盲目增长与馆藏实际贫乏、馆藏增长与读者需求、馆藏增长与文献利用率的巨大反差。
所以处于现代信息技术和网络环境下的高校图书馆资源建设，应更多关注的是技术评价和信 息分析，而非一般的采购。图书馆的价值不再主要以其所拥有的馆藏规模、深度和广度来衡 量，而是以它为读者和用户提供所需的所有各种信息的能力来衡量。使藏书向开放型、质量 型发展，以保持资源体系的高效的生命力。目前全国各高校在办学模式、管理体制和运行机 制上正在进行完善的调整和变革，学校的专业结构也日趋优化，力争建立起学科结构布局合 理、优势突出、特色鲜明、科学合理的学科体系，大力推动新兴、交叉、边缘学科的发展。
这意味着高校图书馆藏书不仅要跟上科学技术的发展，而且还要提供各层次、各类型教育的 教学用书和参考资料。因此，图书馆应与时俱进，根据学校学科发展和专业调整重新考虑藏 书体系、藏书重点、藏书发展方向与规划、年进书的学科比例，处理好专业藏书和综合藏书 的关系，摆正藏书质量和数量的要求，作好印刷型与电子型文献资源的合理收藏，开展特色 数字资源建设和网络虚拟资源建设，整合实体资源与虚拟资源，形成网上统一的馆藏体系；
建立完善的文献信息检索系统，满足读者多途径检索的需求。为图书馆实现跨越式发展打好 坚实的基础，为大学图书馆实施跨越式发展做好充足的储备。
4 实现图书馆跨越式发展，人本管理是关键
一流的大学，离不开一流的师资 队伍。一流的图书馆，同样离不开一流的馆员。图书馆管理创新的核心应真正体现以人为本 的管理思想，把人看作是图书馆一切活动的主体、前提和动力，确定人在管理中的主导地位 。一方面，将馆员视为图书馆最重要的资源和提高生产力的主要因素，紧紧围绕尊重人、关 心人、培养人、激励人、开发人的潜能与调动每个馆员的主动性、积极性和创造性。通过开 展世界观、人生观、价值观的教育，树立良好的馆风与共同的信念，重视创新和竞争，加强 培训与激励，促使馆员不断提高和充分发挥自己的能力，努力实现图书馆绩效目标与馆员个人发展目标的有机结 合。另一方面，以读者为中心，将读者看作是图书馆主体的重要组成部分，通过各种方 式吸引读者参与图书馆管理与决策。这样不仅加强了图书馆与读者的交流与沟通，增进相互 理解，有利于服务质量的提高，而且将大大激发广大读者参与图书馆管理的热情与潜能，充 分发挥他们在图书馆管理中的积极作用。同时，体现以人为本的发展模式，还将进一步推动 图书馆由相对封闭走向全面开放，最大限度地满足全社会日益增长的信息需求。
5 实现图书馆跨越式发展，服务意识是先锋
①要把读者看成是图书 馆的生存之本，图书馆是为读者服务的机构，是读者学习的好场所，是知识的海洋，是人才 的摇篮。②要把 为读者服务看成是图书馆的发展之本。图书馆要发展，关键在于读者是否满意，而读者的满 意又取决于图书馆是否有服务，有质量，有特色。“有服务”是指图书馆是否以读者之所想 而想；
“有质量”是指图书馆的是否拥有丰富实用的馆藏资源；
“有特色”是指图书馆的馆 藏和服务是否具有适合本馆读者的特色馆藏和特色服务。“服务、质量、特色”是一个内涵 极为丰富的概念，它既包括满足少数精英的发展要求，也包括全体读者的发展需求；
既需要 图书馆个体的发展，也包括图书馆的全面发展；
既要考虑图书馆的现时发展，也要考虑图书 馆的未来发展。图书馆不能只求读者“能用”，还要教读者“会用”，不仅只教读者“会用 ”，更要教读者在其中学会“创新”。③要把“一切为了读者，为了一切读者，为了读 者的一切”作为图书馆改革、创新、发展的动力之本。图书馆的宗旨是读者第一，故图书馆 一切工作的出发点就是服务于读者，“人守其学，学守其书，为人找书，为书找人”永远是 图书馆的宗旨和图书馆职业的最简明的表述〔2〕。图书馆应从读者的角度出发，想 读者之所想，购读者之所需，解读者之所难，急读者之所急，全方位全角度地为读者提供自 己的“服务、质量、特色”。
在新形势下构建和实施高校图书馆的跨越式发展战略，就要敢于和善于抢抓历史性机遇，果 断决策，认准了就干；
要不断推进创新，坚持以改革的精神和改革的办法扫除制约图书馆发 展的体制性障碍，集中力量突破全局性、战略性的重大问题，以争取国内一流和赶超国际先 进水平为动力，切实加强内涵建设，为高校可持续发展提供坚实的资源保障和优良的服务品 牌，为推动高校实现跨越式发展作好坚强后盾。
［参考文献］
［1］ 孟春全，钱秀平论图书馆形象建设［J］.科技情报开发与经济，2008，18(5 ).
