XX年幼儿教师跟班学习心得体会

　 XXXX年幼儿教师跟班学习心得体会

　 幼儿园老师的跟随者学习经历幼儿园老师的跟随者学习经历一个月的紧张忙碌的学习已经结束，回想这一个月的学习经历，我深受感动。

　在这个月的课程中，我观看了园区工作人员的组织活动和孩子们的日常活动，并学习了示范园区的教学管理经验。我深有感触！现在，我想简单谈谈我在过去一个月里学到的一些基本情况和经验。

　从进入水利部幼儿园的那一刻起，我就充分感受到了健康向上、活泼快乐、和谐的氛围。阳光教师、活泼快乐的孩子是我最高兴看到的儿童乐园！相信这是一个健康向上、积极进步的和谐团队。

　特别是园区领导在“开班仪式”和专业课程上给了我们指导和管理，带领我们一起在教学、教育、感知生活的海洋中学习，非常值得我们借鉴！体验1:

　教师的教学魅力；无论是早班录取、区域活动、教育教学活动，还是安排孩子们的日常生活和户外活动，班上的三位老师都配合得非常和谐有序。他们都非常默契地合作，并自然地把每个活动环节联系起来，例如:

　孩子们吃饭时，老师和护士会有条不紊地安排孩子们的食物分发工作。他们对真理、的认识是有序的。孩子们吃饭时没人说话。所有这些都与教师培训密不可分。

　此外，当组织教学时，老师没有多余的话，拍手和按铃，孩子们都知道该做什么。

　教学活动给我留下了深刻的印象。

　老师组织的每个环节都很容易，因为孩子们的常规习惯非常好。

　老师永远是孩子们的向导，所以孩子们很高兴能靠近老师，学习气氛也很和谐。

　更值得我研究的是老师和家长之间的沟通，这也可以表明老老师非常细心。这样可以更好地促进家长和老师之间的合作，实现有效的家庭共享。

　体验2:

　训练有素的例行公事；在几天的课上，老师们像孩子们的伙伴一样，玩了一个、的游戏。

　我看不到孩子们在教室的走廊里追逐打闹。虽然是小班制的孩子，但是他们可以在没有老师警告的情况下安静的说话，轻轻地行走，移动椅子，上下楼梯。

　洗手、有序地打开水龙头，一切都井然有序。

　我知道老师们一定为养成良好的日常习惯付出了很多努力。

　在学习中，我也看到老师特别注意将良好的日常习惯渗透到孩子的日常生活中。

　例如，如果发现一些幼儿有轻微的冲突，老师会及时调整，并引导所有的幼儿进行讨论，让幼儿明白该做什么和不该做什么。此外，教师可以保持童心，始终站在幼儿的立场上，引导幼儿从幼儿的角度去思考，让幼儿明白什么是对的，而不是作为教师被迫去压制，让幼儿被迫去服从。

　教师也用他们自己的行为感染幼儿。

　在教学活动中，教师善于用自己的情感来驱动幼儿，总是面带微笑。

　平时，老师也是和谐团结的，默契、互助。他们对工作的热情和同事之间的热情不仅感染了小孩子，也深深地打动了我。人们觉得在这样的环境中工作是一件非常愉快的事情，他们也教我如何与他人合作，彼此相处，让自己和他人快乐。

　通过这次参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情为幼儿创造一个轻松的、和谐、民主的学习环境，从学习经验中学习，用自己的智慧和汗水，为幼儿心灵的飞翔、个性的张扬和能力的发展创造一个美好的生存空间。我也会不断创新，取得超越自我的成功！总之，服务员的实践学习使我们更加深刻地认识到学习的重要性和紧迫性。最后，我要感谢幼儿园所有的领导和老师，他们给了我们磨砺和成长的舞台，让我能更好地运用我所学的知识在未来的教学工作中提高自己。

　县幼儿园服务员的学习经历3月21日至22日，我和几个同事去县幼儿园学习。看了县幼儿园的办学方式和师生们的精神面貌，我受益匪浅，也有了深刻的体会。

　我带了一大群孩子，与四班和五班一起学习。在几个老师的教学中，有太多的地方让我学习。

　首先，几位老师在学生的日常发展方面做得很好。

　从早上孩子们进入公园到离开公园有一个惯例。

　所有的活动都离不开正规教育。

　相对来说，我忽略了这方面，没有严格的要求。

　只有当我看到县幼儿园有这样一套正式的正规教育，我才下定决心，整个班级的气氛应该从儿童的正规教育开始。例如，当孩子们进入幼儿园时，他们应该在进入教室之前向老师问好，并向父母道别。

　进入教室后，拿出课本，默读。

　班里的大多数孩子来了之后，他们早上去小组里读20分钟，然后休息10分钟，洗手，吃早餐，并要求学生在吃早餐时不要说话，学习礼貌用语。

　早餐后，去厕所洗手，准备上课。

　上课时不要喊，跑，喊。

　学会遵循老师的指示。

　下课时不要推推搡搡，要有秩序地排队，走出教室。

　其次，应重视安全问题和安全教育。这两位老师跟着孩子们从幼儿园到学校。

　甚至去厕所玩游戏。

　让我深刻认识到儿童的安全是最重要的。

　第三，活动课的设计很棒，因为活动课在县幼儿园的安排是重要的，也是一天中最重要的活动。

　早上将有20分钟的活动课。

　除了一节课，下午是一节活动课。

　然而，这些活动课没有一个在一周内重复。

　尤其是在中午的手工课上，孩子们被要求每天用不同的形状和材料做手工工人。

　让学生每天都感觉新鲜。

　最终，县幼儿园在校园环境和教室环境的布局上实现了文化艺术的融合。

　当人们进入校园时，他们感到温暖、活泼和快乐。

　我也想在环境规划上多下点功夫。

　从学习回来后，我明确了自己的方向和目标。我一定会尽最大努力向前迈进。

　在今后的工作中，我将以更大的热情为幼儿创造一个轻松、和谐、民主的学习环境，从学习的经验中学习，用我的智慧和汗水。我还将为幼儿心灵的飞翔、个性的张扬和能力的发展创造一个美好的生活空间。我也会不断创新，超越自我，获得成功！

　昨天，我们学区的幼儿园同事很荣幸参加了玉京幼儿园的参观学习。

　我真的受益匪浅。

　让我们谈谈参观和学习的感受。

　I 、公园管理模式的规范，设施的完善和优化都在公园管理条件、硬件设施、公园管理理念、教育教学模式等方面进行了规范。

　当我们走进幼儿园时，校园文化立刻吸引了我的注意力，它融合了办幼儿园、儿童活动、教师成长目标的理念。

　幼儿园的占地面积不是很大，但合理的布局、各种幼儿玩具随意摆放，有利于儿童的活动。

　用色彩丰富儿童的活动空间。

　在这里，参观者和家长们可以一目了然地了解幼儿园的办学理念、目标，孩子们丰富多彩的活动图片、展示板都很有特色...这些都值得我们借鉴。

　经营花园的想法新颖而清晰。

　幼儿园园长王院长的讲座给我们带来了全新的感受和先进的教育教学理念，体现了以儿童为基础，让儿童自主学习的教学模式。

　幼儿园的每个班级都设计了不同主题的区域活动角度。

　在区域活动中，所有的孩子都是主要的演员，老师只指导、的组织者。

　儿童的创造能力、语言表达能力、社交能力、区域活动中同伴间的合作能力都得到了迅速发展。

　儿童体验、游戏中学习；探索、实践中的发现。

　正是这些丰富多彩的活动和先进的园林管理理念，使孩子们不仅在情感上得到发展，而且在知识和技能上得到提高，从而促进了孩子们的全面健康成长。

　然而，在我们的幼儿园，由于缺乏教师的专业素质和父母照顾的陈旧观念，这是一个错误的想法，我们已经进入了“小学教育”的趋势。

　我们应该加强师资队伍建设，加强对家长的宣传，逐步走出“小学化”倾向的误区，给孩子们一个快乐的童年。

　第三，活动课从早操开始。孩子们彬彬有礼地来到公园，并且非常积极地参与进来。在游戏中，老师关注每个孩子的发展和参与。孩子们在老师的指导下玩了一个轻松愉快的游戏。在早操过程中，孩子们在演奏音乐时有秩序地找到自己的位置，跟着老师的手指和动作，跟着老师和同伴有节奏地做早操。音乐的运动和孩子们的积极参与和团队精神使整个早操看起来整洁、有序、充满活力。

　四次、参观学习和培训，带来深入思考:

　如何充分利用幼儿园现有条件提高教育质量？如何利用农村资源和周边自然环境资源来拓展儿童的生活和学习空间？幼儿园如何更好地利用教育资源，如家长和社会？如何开展真正有特色的活动，创造农村幼儿园的特色效应？这些都是我们花园未来发展中值得思考的问题。

　总之，我非常感谢玉京幼儿园给我们幼儿园提供这个学习机会。我会把这次学到的好经验带回来，并结合我们幼儿园的实际情况，尝试探索一套切实可行的管理制度和教学方法，不断提高我们幼儿园的质量。

　幼儿园服务员的学习经历来到了教育部门的幼儿园，给人们一种回家的温暖、舒适的感觉。从走廊、教室、浴室环境的创造和材料的提供，到处的幼儿园服务员都表现出孩子是主要的，充满生活气息的、游戏。老师们也很擅长用细节来表示一些教育内容，如培养孩子的规则意识等。孩子们将通过听、读、学来接受教育。

　通过这次访问和学习，我感到受益匪浅。我不仅拓宽了视野，还学到了很多东西。给我印象最深的是孩子们良好的日常习惯，老师的奉献、乐观，以及整个幼儿园的积极氛围。

　我跟着一个小班，在接下来的三天里，我听不到老师对我的小朋友大喊大叫。老师们真的很像孩子们的伙伴，一起玩游戏。

　我也看不到孩子们在教室走廊里追逐打闹。虽然这是一个小班，但孩子们可以在没有老师提醒的情况下安静地交谈、轻轻地行走、移动椅子和上下楼梯。

　洗手、有序地打开水龙头。一切都井然有序。

　我知道，为了养成这样的良好习惯，老师们在早期一定损失了很多心血。在几天的课上，我还看到老师们特别注意将良好的日常习惯渗透到孩子们的日常生活中。

　例如，如果一些孩子有小冲突，老师会及时调整并引导所有的孩子讨论，这样孩子们就能明白什么该做，什么不该做。而且，老师可以保持一颗童心，始终站在孩子的立场上，引导孩子从孩子的角度思考，让孩子明白什么是对的，而不是像老师一样被迫压抑，让孩子被迫服从。

　因为这是一个小班，我发现老师经常强调孩子在每次活动后应该做的四件事，即:

　上厕所、干毛巾、喝水、换衣服，孩子们总能在指定的时间做好这些事情，从而使下面的集体活动更好。

　虽然这是一个非常小的细节，但它也反映了老师们一丝不苟的工作。

　孩子们的好习惯和习俗也反映在孩子们的包装上。孩子们会清楚而有意识地将东西分类并放好。有一次，一个小孩抱着一个小玩具不安地告诉我:

　“它找不到家了。

　“看着孩子天真无邪的小脸让我想起了老师教孩子认识玩具之家的场景。

　教师也用他们自己的行为感染幼儿。在教学活动中，教师善于用自己的情感来驱动幼儿，并且总是面带微笑。

　平时，教师也是和谐统一的，默契、互助。他们对工作的热情和同事之间的热情不仅感染了小孩子，也深深地影响了我。人们觉得在这样的环境中工作是一件非常愉快的事情，他们也教我如何与他人合作，彼此相处，让自己和他人快乐。

　通过这次参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情为幼儿创造一个轻松、和谐、民主的学习环境，从学习经验中学习，用我的智慧和汗水，充满爱心。我还将为孩子们创造一个美丽的生活空间，让他们在幼小的心灵中飞翔，发展他们的个性，发展他们的能力。我也将继续创新，超越自我，获得成功！信息:

　幼儿园服务员的经验教训时光飞逝。我在幼儿园为期一周的学习已经结束。

　虽然这次的学习时间不算太长，但是这周我学到了很多，感觉很深刻，受益匪浅。

　我一进幼儿园，就看到父母带着他们的孩子带着欢快的音乐和优美的儿歌走向教室。

　一些孩子随着音乐快乐地跳舞。

　放学后，小型广播公司开始广播。这些广播员都是每个班级挑选的孩子。

　而幼儿园的环境，让人感觉到一股强烈的儿童气息。

　从医院设施到走廊、楼梯的布局，以及每个班级的室内布局都非常适合孩子的特点。

　我被分配到五班学习。我一走进更衣室，就有动物和植物欢迎并培育了孩子们的爱。还有一些水水果、蔬菜和干果供孩子们识别。有展示孩子们优雅举止的专栏，有在家里互动的专栏，还有一些可用的系统。

　当我再次走进教室时，我的眼睛亮了，就像走进了一个童话世界。教室装饰着自然的风情。

　所用材料简单、天然。涂有各种颜色的蛋托和绑在一起的竹制相框最引人注目。这些小东西让小学五班的老师变得如此美丽。

　最让我感动的是五班的孩子们，他们可以用两个词来形容——可爱、聪明。

　与我们的孩子相比，无论在任何活动中，他们总是保持一个安静有序的环境，即使有一两个吵闹，只要老老师的眼睛或一个手势或一句话，他们就能很快安静下来。

　尤其是吃饭的时候，没有一个孩子说话打闹，他的小碗吃得干干净净，没有吃剩的食物。

　我非常羡慕这些优秀的套路，所以我忍不住向老师请教好的方法。

　原来他们也没有任何法宝，但他们通常对孩子的生活和学习有相对详细的常规要求。他们每天都不厌其烦地向孩子们提出自己的要求。只要他们发现孩子们没有这样做，他们被要求完成一次。他们宁愿不进行下一次教学活动，也不愿教育孩子的日常习惯。随着时间的推移，孩子们已经形成了良好的习惯，日常生活自然会变得很好。

　我们缺少的是花时间和耐心来教育我们的孩子。

　在男仆的研究中，给我印象最深的是幼儿园的每个班级都有自己的特殊教育。五班的特色是绕口令。每个孩子都能用快板说绕口令和唱绕口令。一些孩子还会用声音和情感玩绕口令。多巧啊！

　这不仅训练了孩子们的“舌头”、“嘴唇”、“牙齿”协调能力，而且说起来很有趣，引起了孩子们的浓厚兴趣。

　总之，我珍惜这次在幼儿园学习的机会。我学到了很多。我将把我所学的应用到我的教学实践中，以提高我自己的素质。

　幼儿园服务员的学习经历大营幼儿园——罗惠的时光飞逝，我在幼儿园为期一周的学习已经结束。

　虽然这次的学习时间不算太长，但这周我学到了很多。

　在本周的课程中，我观看了公园工作人员的组织活动和孩子们的日常活动，了解了公园的管理经验，感触颇深！

　现在，我想简单谈谈我的班级的一些基本情况和经历。

　从我进幼儿园的那一刻起，我就充分感受到了健康向上、活泼快乐的氛围。温暖的花园、学术的校园、阳光灿烂的老师、活泼快乐的孩子们是我最高兴看到的孩子们的天堂！

　相信这是一个健康向上、积极进步的和谐团队。

　幼儿园的环境，让人感觉到一股强烈的儿童气息。

　从医院设施到走廊、楼梯的布局，以及每个班级的室内布局都非常适合孩子的特点。

　还有展示孩子优雅举止的专栏，家庭互动专栏和一些系统。

　当我再次走进教室时，我的眼睛亮了起来，好像我进入了一个童话世界。教室装饰着自然的风情。

　孩子们带着欢快的音乐和优美的儿歌走向教室。

　一些孩子随着音乐快乐地跳舞。

　在男仆的研究中，让我感触最深的是幼儿园的每个班级都有自己的特殊教育。

　体验1:

　通过听课和与名师交流，优秀教师的教学魅力给我们留下了深刻的印象。

　他们的才华不仅让孩子们陶醉、如痴如醉，也让我们这些听课的人意识到:

　这些基本技能不是一天就能掌握的。

　教师的工作态度和责任感，从园长到园长，再到每个班级的老师、生活老师，他们一直都很踏实，恪守自己的工作职责，不犯任何错误，认真工作，努力工作。

　从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动，从来没有任何粗心或缓慢。

　在幼儿园为期一天的活动中，班上的两位老师似乎以非常和谐有序的方式相互合作。无论是早操、早操、教育教学活动，还是儿童的一日生活、游戏和户外活动，它们都以非常默契的方式相互配合，自然地将每个活动环节联系起来，如:

　孩子们吃午饭时，老师和照顾者有条不紊地安排孩子们的食物分发工作。他们的严肃性、阶。孩子们吃饭时没人说话。所有这些都离不开老师的常规训练。

　在这样的环境中，他们可以充分感受到他们总是以孩子为基础的观念。

　我最值得学习的是老师有条不紊地训练孩子们的手势和动作，尤其是老师缓慢而柔和的语速，这给了孩子们一种亲切。

　此外，当组织教学时，老师没有多余的话，拍手和按铃，孩子们都知道该做什么。

　教学活动也给我留下了深刻的印象。

　老师对每个环节的组织非常简单，因为孩子们的常规习惯非常好。

　老师像朋友一样，和他们一起玩游戏，一起讨论和解决问题。

　老师永远是孩子们的向导，所以孩子们很高兴能靠近老师，学习气氛也很和谐。

　更值得学习的是老师和家长之间的交流。

　例如:

　幼儿园工作人员站在门口与家长交流，当他们来到公园并离开公园时，及时向家长报告他们的孩子在公园的表现。虽然这只是一个小细节，但也可以表明老师和老师都很细心，这可以更好地促进家长和老师的合作，实现有效的家庭共享。

　教师在今年的课程中设定的主题、现场活动，计划、开展有目的的教学和研究活动，以促进每个孩子的个性发展。

　我们认识到，要实现这些教育要求，必须正确处理儿童学习活动中的师生互动，这对儿童的学习更有价值，也使儿童的发展更有意义。

　体验2:

　教师在教育过程中不断更新和提高自己的知识；在教育过程中，教师不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，与每个孩子建立平等、和谐、和谐、相互合作和尊重的环境，给孩子健康快乐的成长，同时教师也在不断提高各方面的知识，一个简单的话题，但努力给孩子一个好的场景。

　教师有良好的师德和职业道德。爱是幼儿的正常和必要条件。将天真、活泼、可爱的孩子视为自己的孩子，让他们在美丽的环境中充满欢笑。

　不断努力让孩子在良好的教育环境中学习和交流。

　同时，教师有丰富的情感。他们熟悉孩子的同时，也对父母和孩子保持着热情的接待。

　孩子们也会被感染，在学校里父母也会被告知一些有趣的事情。

　体验3:

　在男仆那几天训练有素的例行公事中，我听不到老师对孩子们大喊大叫。他们就像孩子们的伙伴，一起玩游戏。

　教室里也没有小朋友追逐打闹的迹象。虽然孩子们是中产阶级，但他们可以在没有老师提醒的情况下安静地交谈、轻轻地行走、移动椅子和上下楼梯。

　我知道老师们一定为养成良好的日常习惯付出了很多努力。

　在学习中，我还看到老师应该特别注意将良好的日常习惯渗透到孩子的日常生活中。

　例如，如果发现一些孩子有小冲突，老师会及时调整，并引导所有的孩子讨论，这样他们就能明白什么该做，什么不该做。此外，教师可以保持童心，始终站在幼儿的立场，引导儿童从幼儿的角度思考，让儿童明白什么是正确的，而不是被迫服从教师。

　教师也用他们自己的行为感染幼儿。

　在教学活动中，教师善于用自己的情感来驱动幼儿，总是面带微笑。

　平时，老师也是和谐团结的，默契、互助。他们对工作的热情和同事之间的热情不仅感染了小孩子，也深深地打动了我。人们觉得在这样的环境中工作是一件非常愉快的事情，他们也教我如何与他人合作，彼此相处，让自己和他人快乐。

　体验4:

　创新教学方法1、早操；

　根据幼儿园的实际情况和幼儿园的特点，教师可以选择适合年龄组的早操音乐、变化队形、来制定具有幼儿园特点的早操。教师非常积极地参与早操，并能以友好的方式与幼儿互动。

　2、倾听并评论课程:

　教师们可以互相倾听，互相评价，反思每一堂课，学习和讨论新课程。

　3、家庭联系人:

　更好地应用家庭作业，与家长友好互动，让家长也能参与幼儿园活动。

　例如:

　对于共同制作的教学玩具，特别是在公园外的日常工作，家长可以准时到达公园、并有秩序地使用领取卡，没有任何拥挤。

　通过这次参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情为幼儿创造一个轻松、和谐、民主的学习环境，从学习经验中学习，用我的智慧和汗水，充满爱心。我还将为孩子们创造一个美丽的生活空间，让他们在幼小的心灵中飞翔，发展他们的个性，发展他们的能力。我也将继续创新，超越自我，获得成功！

　总之，对男仆的研究为我们提供了一个难得的学习机会，不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，也给我的教育观念带来了深刻的洗礼，给我注入了新的动力。

　通过本研究，我们应该善于总结和获取、并注重完善和提升。这项研究留给我的是深刻的记忆和珍贵的财富。

　导师们的成功经验为我们今后的工作打下了良好的基础，缩短了我们探索的旅程。

　在今后的工作中，我会更加努力地做好这项工作！